【摘要】課程設(shè)計(jì)任務(wù)說(shuō)明書題目:酒店菜單管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)者xxxxxxxxxxxxxxxxxxx專業(yè)心理年級(jí)2010級(jí)指導(dǎo)教師高洪江設(shè)計(jì)時(shí)間2011年12月26日
2024-09-11 22:31
【摘要】作業(yè)一(第1-3章)一、判斷題1、社會(huì)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)工作的研究對(duì)象是社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象總體的數(shù)量方面。(×)2、統(tǒng)計(jì)調(diào)查過(guò)程中采用的大量觀察法,是指必須對(duì)研究對(duì)象的所有單位進(jìn)行調(diào)查。(×)3、全面調(diào)查包括普查和統(tǒng)計(jì)報(bào)表。(√)4、統(tǒng)計(jì)分組的關(guān)鍵是確定組限和組距(×)5、在全國(guó)工業(yè)普查中,全國(guó)企業(yè)數(shù)是統(tǒng)計(jì)總體,每個(gè)工業(yè)企業(yè)是總體
2024-08-28 04:28
【摘要】標(biāo)題寫作練習(xí)第一周?發(fā)布時(shí)間2011年8月22日截止時(shí)間2011年9月1日滿分分?jǐn)?shù)作業(yè)內(nèi)容?四級(jí)常用句型11.????Myideaisthat…….我的想法是。。。。。。主系表結(jié)構(gòu),that在句子中引導(dǎo)表語(yǔ)從句。該句子在寫作中常被用于建議。例如:Myideaistha
2024-08-28 04:07
【摘要】綠色建筑的設(shè)計(jì)理念及指標(biāo)?所謂“綠色建筑”的“綠色”,并不是指一般意義的立體綠化、屋頂花園,而是代表一種概念或象征。而綠建筑是指在建筑生命周期中(由建材生產(chǎn)到建筑物規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、使用、管理及拆除的一切過(guò)程),消耗最少地球資源,使用最少能源及制造最少?gòu)U棄物之建筑物,換言之就是生態(tài)、節(jié)能、減廢、健康的建筑。主要是以自然生態(tài)原理為訴求、對(duì)環(huán)境無(wú)害,并且在不破壞環(huán)境基本生態(tài)平衡條件
2025-01-19 05:06
【摘要】廣告策劃期中考查作業(yè)一、填空題(一)廣告正文在不同的媒介中有不同的形式,在印刷廣告中正文為文字?jǐn)⑹?,稱做();在廣播廣告中,正文以語(yǔ)言敘述,叫();在電視廣告中,正文以語(yǔ)言結(jié)合畫面活動(dòng)來(lái)敘述,稱作();在實(shí)物廣告中,以文字結(jié)合商品實(shí)體來(lái)敘述,作為()。正文的主要作用是對(duì)廣告的信息內(nèi)容進(jìn)行描述和報(bào)道。P122(二)、廣告文案由以下四個(gè)
2025-01-22 03:00
【摘要】第一篇:高等教育學(xué)作業(yè) 1、談?wù)勅绾握_理解和貫徹知識(shí)傳授與能力培養(yǎng)相統(tǒng)一的教學(xué)原則 答: 教學(xué)原則是依據(jù)已發(fā)現(xiàn)的教學(xué)規(guī)律和一定的教學(xué)目的,對(duì)教師和教育工作者提出的在教學(xué)過(guò)程中必須遵守的基本要求...
2024-10-07 01:36
【摘要】第一篇:高等教育學(xué)作業(yè) 《高等教育學(xué)》作業(yè)——作為新教師,你認(rèn)為你面臨的挑戰(zhàn)與困惑有哪些?你將如何面對(duì)和克服這些挑戰(zhàn)與困惑?在克服這些挑戰(zhàn)與困惑的過(guò)程中,你希望能獲得哪些方面的幫助與支持?(300-...
2024-11-03 22:12
【摘要】1Access復(fù)習(xí)提綱1.邏輯數(shù)據(jù)模型有五種:關(guān)系型(二維表格,ACCESS中的表對(duì)象)、層次型、網(wǎng)狀型、面向?qū)ο笮?、?duì)象關(guān)系型。2.?dāng)?shù)據(jù)管理技術(shù)的發(fā)展:人工管理階段→文件系統(tǒng)階段→數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)階段。3.?dāng)?shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的特點(diǎn):數(shù)據(jù)庫(kù)中的數(shù)據(jù)具有永久存儲(chǔ)、有組織、可共享三個(gè)基本特點(diǎn)。4.?dāng)?shù)據(jù)模型三要素:數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)(描述系統(tǒng)的靜態(tài)特征)、數(shù)據(jù)操
2025-01-12 15:47
【摘要】中斷的概念?中斷:是指中央處理器CPU正在執(zhí)行程序,處理某件事情的時(shí)候,外部發(fā)生了某一事件請(qǐng)求CPU馬上處理,CPU暫時(shí)中斷當(dāng)前的工作轉(zhuǎn)入處理所發(fā)生的事件,處理完以后,再返回到原來(lái)被中斷的地方,繼續(xù)原來(lái)的工作。?能夠?qū)崿F(xiàn)中斷處理功能的部件稱為中斷系統(tǒng)。?向CPU提出中斷請(qǐng)求的源稱為中斷源。?中斷源向CPU提出的處理請(qǐng)求,稱為中斷
2025-01-22 18:30
【摘要】第8章信息系統(tǒng)的管理與維護(hù)案例引入:中國(guó)石化西南油氣分公司的信息中心信息中心——公司直屬處級(jí)單位,主任1人,副主任2人,下設(shè)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備管理科、系統(tǒng)建設(shè)管理科、財(cái)務(wù)ERP支持中心網(wǎng)絡(luò)設(shè)備管理科——網(wǎng)絡(luò)建設(shè)及硬件管理崗(2)、系統(tǒng)安全管理崗(2)、系統(tǒng)維護(hù)崗(2)系統(tǒng)建設(shè)管理科——系統(tǒng)及軟件開發(fā)崗(5)、運(yùn)行維護(hù)崗(
2025-01-24 22:44
【摘要】形勢(shì)與政策實(shí)踐作業(yè)形勢(shì)與政策實(shí)踐報(bào)告的標(biāo)準(zhǔn)格式應(yīng)該是先回顧總結(jié)一下本學(xué)期的學(xué)習(xí)生活情況,然后再展望一下下學(xué)期,給自己制定計(jì)劃、樹立目標(biāo)同時(shí)表表決心,但是我想每一件事情的發(fā)生都是有前因后果的,它不會(huì)平步無(wú)故地發(fā)生,要回顧本學(xué)期就不得不提上學(xué)期,上學(xué)期對(duì)于我來(lái)說(shuō)是喜憂參半的,喜的是自己已經(jīng)適應(yīng)了大學(xué)生活,可以比較自如地處理一些事情,在沒(méi)有父母幫助下基本能夠獨(dú)當(dāng)一面;憂的是期末考試數(shù)學(xué)沒(méi)有過(guò),高掛
2024-09-01 16:49
【摘要】200~200學(xué)年度第學(xué)期贛南師范學(xué)院學(xué)院課程設(shè)計(jì)報(bào)告冊(cè)課程設(shè)計(jì)名稱:________________專業(yè):_________________班級(jí):_________________學(xué)號(hào):_________________姓名:______
2024-08-28 04:08
【摘要】第一篇:高等教育政策與法規(guī)作業(yè) 論述教師侵權(quán)行為的表現(xiàn) 教師在教育過(guò)程中有意識(shí)或無(wú)意識(shí)的行為表現(xiàn)容易對(duì)學(xué)生造成侵權(quán)行為,因此教師應(yīng)該注意培養(yǎng)自己的法律意識(shí)。從表現(xiàn)形式看,教師的侵權(quán)行為可以分為顯性...
2024-11-10 00:01
【摘要】全國(guó)2008年7月高等教育自學(xué)考試生產(chǎn)與作業(yè)管理試題課程代碼:00145一、單項(xiàng)選擇題(本大題共34小題,每小題1分,共34分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的。請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。(?)??,制造業(yè)的一個(gè)顯著特征是(?)?
2025-04-10 22:34
【摘要】校園一卡通系統(tǒng)概述“校園一卡通管理系統(tǒng)”,包含十余項(xiàng)子系統(tǒng),充分整合公司的各種硬件設(shè)備,以數(shù)據(jù)庫(kù)和非接觸IC卡技術(shù)為核心,以計(jì)算機(jī)技術(shù)和通信技術(shù)為輔助手段,將校園內(nèi)的各項(xiàng)設(shè)施連接成一個(gè)有機(jī)的整體,系統(tǒng)管理者和投資者可以通過(guò)同一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)和軟件平臺(tái)方便的管理各種數(shù)據(jù),最大限度的提高管理效率,達(dá)到辦公自動(dòng)化,實(shí)現(xiàn)更高的投資回報(bào)率;實(shí)現(xiàn)校園一卡通后,一張卡就可以完成
2024-09-18 11:01