護理帶教老師競聘演講(參考版)
2024-08-31 18:58本頁面
【正文】 重新起跑并不是一件壞事，失敗了可以重頭再來，人生不是得到就是學(xué)到,即使我競聘沒有成功，我也會坦然面對,因為我從中找到了不足,而找到不足就是我最大的收獲. 。建立帶教資料檔案1）實習大綱2）帶教計劃（院總計劃、科室?guī)Ы逃媱?，附相關(guān)表格）3）實習生學(xué)習登記本（后附學(xué)習原始記錄）4）實習生考核登記本（后附考核原始記錄包括理論和操作）5）實習生查房登記本（后附查房原始記錄）6）實習生座談會登記本（后附原始會議記錄）今天，我作為這次競聘上崗的積極參與者，當然希望在競爭中獲得成功。 召開座談會：讓護生談?wù)剬嵙曋械捏w會，交流實習心得，對帶教老師的優(yōu)缺點給予實事求是的評價，給老師的工作提出意見和建議，同時，老師對護生實習過程中存在的問題也及時指出。通過此方法，提高了學(xué)生臨床思維分析能力及對醫(yī)學(xué)多學(xué)科知識的綜合運用能力，激發(fā)了學(xué)習熱情，使其由獲取知識轉(zhuǎn)變?yōu)樘骄恐R。經(jīng)驗學(xué)習法（學(xué)生經(jīng)驗學(xué)習過程）：經(jīng)歷了某方面的護理實踐活動，對這一經(jīng)驗產(chǎn)生反應(yīng)再反思、分析、區(qū)分討論并闡明這一經(jīng)驗思考這一經(jīng)驗對將來的護理實踐所產(chǎn)生的意義
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