【正文】
顧客滿意的價值課后小記:本節(jié)課師生交流互動和分組討論、評優(yōu),因事先準(zhǔn)備充分,因而氣氛活躍、熱烈,調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,基本達到教學(xué)目標(biāo),獲得良好的教學(xué)效果,今后的教學(xué)中應(yīng)在細(xì)節(jié)方面繼續(xù)完善。(三)比較評價全部品牌組 知曉品牌組 考慮品牌組 選擇品牌組 決策A、B A A AC、D B B AE、F C C B G、L D (四)購買決策 他人態(tài)度 比較評價 購買意圖 購買決策 意外情況(五)購后感受購后感受的含義:消費者在購買商品后在使用的過程中所產(chǎn)生的評價。(3)公共來源:大眾媒介、消費者權(quán)益保護機構(gòu)等。二、消費者購買決策過程確認(rèn)需求 收集信息 比較評價 購買決策 購后感受(一)認(rèn)識需求(二)收集信息收集信息的渠道主要有以下幾個:(1)個人來源:家庭、朋友、鄰居、熟人等等。購買者:指實際進行采購人。影響者:指其看法或建議對最后決策具有一定影響的人。作 業(yè): 識別購買下列商品的可能的倡議者、影響者、決策者、購買者與使用者。研究和了解消費者購買決策過程,是市場營銷成功的基礎(chǔ),它可以幫助營銷人員獲得許多有助于滿足消費者需要的有用線索,以便采取相應(yīng)的市場營銷策略。所以要有相應(yīng)的教學(xué)處理對策。由此可見,購買意圖和購買決策之間仍有距離,并非所有購買意圖都能轉(zhuǎn)化為購買決策,這是因為在二者之間還有兩種因素在起作用。他會對有關(guān)的廣告、商店里的電腦品牌、熟人或不相識者關(guān)于電腦的議論,比平時更加留心??吹侥L氐臅r裝表演會引發(fā)其購買時裝的愿望等 。找出購買的決定者,從而采取有針對性的廣告宣傳和銷售服務(wù),以誘導(dǎo)影響消費者,爭取決定者,促使購買行為的實現(xiàn)。 典型的產(chǎn)品支配形式如下:丈夫支配型:人身保險、汽車、電視機及其他耐用消費品。(分組討論、評優(yōu))討論題目:假如你是一家飯店的營銷人員,請你根據(jù)本節(jié)課所學(xué)消費者購買決策的一般過程的知識,并結(jié)合以前所掌握知識,分組合作設(shè)計相應(yīng)的具體營銷策略。(5)向公司提出產(chǎn)品/服務(wù)的建議。(3)為你的公司和品牌、產(chǎn)品說好話。顧客滿意的價值體現(xiàn)在以下幾方面:(1)忠誠于你的公司時間更久。如果感受到的產(chǎn)品效用達到或超過購前期望,就會感到滿意,超出越多,滿意感越大;如果感受到的產(chǎn)品