高二歷史杰出的科學(xué)家(參考版)

【摘要】歷史選修四（配人教版）第六單元單元優(yōu)化總結(jié)單元優(yōu)化總結(jié)單元要點(diǎn)整合單元檢測(cè)評(píng)估知識(shí)體系總覽單元優(yōu)化總結(jié)知識(shí)體系總覽杰出的科學(xué)家李時(shí)珍詹天佑愛因斯坦李四光牛頓單元要點(diǎn)整合杰出科學(xué)家身上所體現(xiàn)的共同優(yōu)秀品質(zhì)1．挑戰(zhàn)權(quán)威

2024-11-16 19:26

高二歷史杰出的科學(xué)家(參考版)

【摘要】【2020優(yōu)化方案優(yōu)秀課件】歷史選修四（配人教版）第六單元單元優(yōu)化總結(jié)單元優(yōu)化總結(jié)單元要點(diǎn)整合單元檢測(cè)評(píng)估知識(shí)體系總覽單元優(yōu)化總結(jié)知識(shí)體系總覽杰出的科學(xué)家李時(shí)珍詹天佑愛因斯坦李四光牛頓單元要點(diǎn)整合杰出科學(xué)家身上所體

2024-11-13 23:54

高一歷史杰出的科學(xué)家(參考版)

【摘要】第六單元杰出的科學(xué)家?中國(guó)古代中醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍?中國(guó)近代著名鐵路工程師詹天佑?偉大的物理學(xué)家牛頓、愛因斯坦這些杰出的科學(xué)家對(duì)社會(huì)發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)課標(biāo)要求：⑴了解李時(shí)珍、詹天佑等科學(xué)家的主要事跡，認(rèn)識(shí)他們對(duì)社會(huì)發(fā)展所作的貢獻(xiàn)。⑵了

2024-11-14 23:08

杰出的科學(xué)家ppt課件(參考版)

【摘要】第六單元杰出的科學(xué)家?中國(guó)古代中醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍?中國(guó)近代著名鐵路工程師詹天佑?偉大的物理學(xué)家牛頓、愛因斯坦這些杰出的科學(xué)家對(duì)社會(huì)發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)課標(biāo)要求：⑴了解李時(shí)珍、詹天佑等科學(xué)家的主要事跡，認(rèn)識(shí)他們對(duì)社會(huì)發(fā)展所作的貢獻(xiàn)。⑵了

2025-01-06 00:33

第六單元杰出的科學(xué)家(參考版)

【摘要】第六單元杰出的科學(xué)家中國(guó)古代中醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍著名鐵路工程師詹天佑杰出的地質(zhì)學(xué)家李四光偉大物理學(xué)家牛頓、愛因斯坦這些杰出的科學(xué)家對(duì)社會(huì)發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)他就是我國(guó)明代著名的醫(yī)學(xué)家、藥物學(xué)家——李時(shí)珍。

2024-08-12 13:21

第五單元杰出的科學(xué)家(參考版)

【摘要】第五單元杰出的科學(xué)家■成長(zhǎng)的足跡■萬(wàn)有引力定律■晚年的困惑一、成長(zhǎng)的足跡1、少年牛頓：小學(xué)成績(jī)一般；愛動(dòng)腦筋、動(dòng)手能力強(qiáng)。12歲入中學(xué)讀書因家境貧寒一度輟學(xué)，管理農(nóng)莊其好學(xué)精神打動(dòng)了舅舅，得以復(fù)學(xué)一、成長(zhǎng)的足跡2、青年牛頓：①，以減費(fèi)生身份進(jìn)入劍橋大學(xué)三一學(xué)院；

2024-08-12 13:13

人教版歷史選修4第六單元杰出的科學(xué)家(參考版)

【摘要】第六單元杰出的中外科學(xué)家【課程標(biāo)準(zhǔn)】了解李時(shí)珍、詹天佑、李四光等科學(xué)家的主要事跡，認(rèn)識(shí)他們對(duì)社會(huì)發(fā)展所作的貢獻(xiàn)。了解牛頓、愛因斯坦等人成長(zhǎng)歷程及主要科學(xué)成就，認(rèn)識(shí)他們?cè)谏鐣?huì)發(fā)展中的作用。【學(xué)習(xí)要求】1．了解李時(shí)珍、詹天佑、李四光等科學(xué)家進(jìn)行科學(xué)探索的主要事跡。2．知道李時(shí)珍編著《本草綱目》、詹天佑修

2024-11-22 14:45

人教版歷史選修4杰出的科學(xué)家同步練習(xí)(參考版)

【摘要】人教選修四第六單元杰出的科學(xué)家同步檢測(cè)（滿分100分，時(shí)間90分鐘）一．選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分）1.中國(guó)明朝和西歐文藝復(fù)興時(shí)期的科學(xué)技術(shù)都取得了輝煌的成就；這些成就的共同之處是()A．反映了尊重自然、探索自然的精神B．側(cè)重于理論探索C．局限于生產(chǎn)、生活層面的探索D

2024-12-07 10:15

人教版歷史選修4杰出的科學(xué)家單元測(cè)試(參考版)

【摘要】人教版選修四單元訓(xùn)練（六）第六單元杰出的科學(xué)家（滿分100分，時(shí)間90分鐘）一．選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分）1.李時(shí)珍、詹天佑和李四光的相似之處不包括（）2.李四光成為公認(rèn)的地質(zhì)力學(xué)奠基人是起于下列哪一科技文獻(xiàn)（）A.《地球表面形象變遷的主因》B.《地質(zhì)力學(xué)的

2024-12-07 10:15

高二歷史杰出的中醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍(參考版)

【摘要】歷史選修四（配人教版）第六單元第1課杰出的中醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍第1課杰出的中醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍教材研讀學(xué)案課堂探究講義課程標(biāo)準(zhǔn)速效提能演練第1課課程標(biāo)準(zhǔn)了解李時(shí)珍的主要事跡，認(rèn)識(shí)他對(duì)社會(huì)發(fā)展所做的貢獻(xiàn)。教材研讀學(xué)案一、從醫(yī)之路1．醫(yī)生世家：____中葉，李時(shí)珍出生在醫(yī)

2024-11-16 18:42

高三歷史中外科學(xué)家(參考版)

【摘要】專題六杰出的中外科學(xué)家【課程標(biāo)準(zhǔn)】了解李時(shí)珍、詹天佑、李四光等科學(xué)家的主要事跡，認(rèn)識(shí)他們對(duì)社會(huì)發(fā)展所作的貢獻(xiàn)。了解牛頓、愛因斯坦等人成長(zhǎng)歷程及主要科學(xué)成就，認(rèn)識(shí)他們?cè)谏鐣?huì)發(fā)展中的作用?！緦W(xué)習(xí)要求】1．了解李時(shí)珍、詹天佑、李四光等科學(xué)家進(jìn)行科學(xué)探索的主要事跡。2．知道李時(shí)珍編著《本草綱目》、詹天佑修筑

2024-11-15 21:00

杰出的中外科學(xué)家一中國(guó)古代中醫(yī)藥學(xué)家-----李時(shí)珍二(參考版)

【摘要】杰出的中外科學(xué)家（一）中國(guó)古代中醫(yī)藥學(xué)家-李時(shí)珍（二）著名鐵路工程師-詹天佑（三）杰出的地質(zhì)學(xué)家-李四光（四）近代科學(xué)之父-牛頓（五）20世紀(jì)的科學(xué)偉人愛因斯坦一中國(guó)科技之光李時(shí)珍詹天佑李四光課標(biāo)了解李時(shí)珍、詹天佑、李四光等科學(xué)家的主要事跡，認(rèn)識(shí)他們對(duì)社會(huì)發(fā)展所作的貢獻(xiàn)。李

2025-07-22 19:57

科學(xué)家的問(wèn)題朗讀-科學(xué)家的問(wèn)題課文原文-(參考版)

【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 科學(xué)家的問(wèn)題朗讀|科學(xué)家的問(wèn)題課文原文 25科學(xué)家的問(wèn)題 有一次，一位科學(xué)家向幾個(gè)小朋友提了一個(gè)奇怪的問(wèn)題：“一只杯子裝滿了水，再放進(jìn)別的東西，水就會(huì)漫出來(lái)...

2025-04-04 07:29

活動(dòng)：認(rèn)識(shí)科學(xué)家(參考版)

【摘要】活動(dòng)：認(rèn)識(shí)科學(xué)家活動(dòng)規(guī)則?交流收集的科學(xué)家的故事和名人名言?說(shuō)說(shuō)你喜歡的科學(xué)家

2024-11-22 23:51

尼古拉特斯拉——最杰出的科學(xué)家(他為何被人們遺忘)(參考版)

【摘要】他為何被人們遺忘？——記發(fā)明天才尼古拉·特斯拉【摘要】本文主要敘述了科學(xué)家尼古拉·特斯拉（1856-1943年）生平的主要事跡和主要的重大發(fā)明，在此基礎(chǔ)上，試從個(gè)人特性、時(shí)代背景、科學(xué)研究方式、思想變革和技術(shù)變革方面簡(jiǎn)要論述造成特斯拉被人遺忘的原因的推測(cè)?！娟P(guān)鍵詞】尼古拉·特斯拉，無(wú)線電之父，天才說(shuō)到現(xiàn)代化的生活，大家都能想到熒光燈，電話，無(wú)線電通訊

2025-06-22 22:10

高二歷史杰出的科學(xué)家-文庫(kù)吧

高二歷史杰出的科學(xué)家-wenkub

高二歷史杰出的科學(xué)家(已修改)

高二歷史杰出的科學(xué)家(編輯修改稿)