【摘要】新陳代謝的類型學習目標預習提綱:?包括哪幾個方面??什么是異化作用?人的一生中:幼年:同化作用異化作用成年:同化作用=異化作用老年:同化作用異化作用新陳代謝中的同化作用、異化作用、物質(zhì)代謝和能量代謝之間的關系,可以用下面的表解來概括:物質(zhì)代謝同化作
2024-11-16 17:20
【摘要】制作:肖國軍2022/10/24第八節(jié)新陳代謝的基本類型一、新陳代謝的概念進行場所:細胞?物質(zhì)代謝與能量代謝生物體與外界環(huán)境之間的物質(zhì)交換生物體內(nèi)物質(zhì)的轉變過程例如:小腸上皮細胞吸收葡萄糖、組織細胞釋放CO2、肝細胞釋放尿素消化道中消化、腎小管排除尿素X√物質(zhì)代謝生物體
2024-08-26 23:22
【摘要】專題三生物的新陳代謝第2課時人和動物的新陳代謝(含營養(yǎng)與健康、代謝類型)江蘇省阜寧中學管明星【典題導引】1、糖類代謝例1、血糖濃度是人體健康狀況的指標之一,多種激素參與血糖濃度的調(diào)節(jié)。abc胰島素相對含量胰高血糖素相對含量進食后的時間⑴血糖濃度的正常范圍是________mg/dL。胰島素分泌不足引起的糖
2025-04-07 23:07
【摘要】專題二生物的新陳代謝專題要略……………………………………………(3)主干線索……………………………………………(4)要點剖析……………………………………………(11)真題體驗……………………………………………(27)返回目錄新陳代謝是生物生長、發(fā)育、繁殖、遺傳等一切生命活動的基
2024-11-15 08:46
【摘要】002生物的新陳代謝本講內(nèi)容本講內(nèi)容包括(人教版)必修一《分子與細胞》第4章細胞的物質(zhì)輸入和輸出、第5章細胞的能量供應和利用兩部分內(nèi)容,主要介紹物質(zhì)的跨膜運輸實例、物質(zhì)的跨膜運輸方式、生物膜的結構、細胞生化反應需要的酶和ATP、細胞呼吸、光合作用等。一高考預測新陳代謝作為生物的最基本特征,一直作為高中生物的重點內(nèi)容,也成為歷年高考的熱點和重點。本講內(nèi)容與細胞的結構
2025-04-07 23:02
【摘要】高中生物第五講新陳代謝(三)2020年理綜考試說明中的范圍(新課程版)知識要點能力要求知道識記理解應用糖類代謝?血糖的調(diào)節(jié)?脂類、蛋白質(zhì)代謝?三大營養(yǎng)物質(zhì)代謝的關系?三大營養(yǎng)物質(zhì)代謝與人體健康的關系?生物的有氧呼吸和無氧呼吸?細胞呼吸的概念和意義?
2024-11-14 07:59
【摘要】第三單元細胞的代謝考點指要專家導航能力層次1、物質(zhì)進出細胞的方式本單元是必修一的核心內(nèi)容是,也命題的熱點。學生在復習各節(jié)內(nèi)容時不僅對基礎知識有一個清晰的認識,還要有對知識發(fā)展領域的探究意識。理解2、酶在代謝中的作用理解3、ATP在能量代謝中的作用理解4、光合作用及認識過程理解5、影
2024-11-13 23:15
2024-11-16 17:19
【摘要】新陳代謝概念:生物體內(nèi)全部有序化學變化的總稱條件:1、需作為生物催化劑的有機物—酶2、需要能量比較過氧化氫酶和Fe3+催化效率:新陳代謝與酶結論:酶具有高效性探索淀粉酶對淀粉和蔗糖水解作用蔗糖溶液淀粉酶溶液60OC5min淀粉溶液淀粉酶溶液沸騰1min
2024-11-15 02:49
【摘要】第三章生物的新陳代謝復習課王新中學高級教師教育學院豐臺分院酶光合作用呼吸作用植物對水分的吸收和利用礦質(zhì)營養(yǎng)人和動物體內(nèi)三大營養(yǎng)物質(zhì)的代謝新陳代謝的概念新陳代謝的基本類型ATP內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)動物細胞亞顯微結構模式圖植物細胞亞顯微結構模式
2024-11-14 00:17
【摘要】1對“生物的新陳代謝”專題二輪復習策略的探討南京金陵中學王蘇豫22022考試大綱對“生物”的能力要求(1)能闡述所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡結構。(2)能運用所學知識,對某些生物學問題進行解釋、推理,作出合理的判斷或得出正確的結論。(1)能獨立完成“生物知識內(nèi)
2025-01-10 14:06
【摘要】現(xiàn)象:生物都是會死的。生物個體死了,物種卻不會滅絕。為什么?問題:生物是多種多樣的,不同的生物的生殖方式是不是都一樣的呢?如果不一樣,又有哪些方式呢?回憶:雞是怎樣生殖的?狗呢?水稻呢?草莓呢?甘蔗呢?這是因為生物都能生殖。生殖——生物產(chǎn)生自己的后代生殖的意義:保證物種的延續(xù)和發(fā)展變
【摘要】專題二植物的新陳代謝【例1】以下是探究“酸堿度對酵母菌酒精發(fā)酵酶促反應速率的影響”的實驗。實驗用具:燒杯、注射器8支、帶有橡皮塞抽去空氣的試管4支、干酵母粉、蔗糖、配制好的pH分別為5、6、7、8的緩沖液。實驗步驟:①用開水配制10%蔗糖溶液100mL,冷卻到室溫(25℃)后,加入4
2024-11-14 07:20
【摘要】江蘇省啟東中學高三生物組專題三 生物的新陳代謝式考情動態(tài)分析生物的新陳代謝是教材的主干知識,在單科考試和綜合考試中都是必考內(nèi)容之一,約占15%~30%。近幾年的高考每年都有圍繞著這個重點的考題??v觀近幾年高考試題,除了大多數(shù)基礎性的單項選擇題以外,其余題目有兩個特點:一是生物的新陳代謝主要發(fā)生在細胞內(nèi),許多考查某些生理作用的題目,都與細胞的結構圖聯(lián)系在一起;二是絕大多數(shù)的簡答題目
2025-06-10 14:15
【摘要】第一節(jié)生態(tài)工程的主要類型生態(tài)工程的興起“可持續(xù)發(fā)展”的內(nèi)涵:(SustainableDevelopment)經(jīng)濟發(fā)展不僅要滿足當代人的需要,還要不危害后代人發(fā)展能力。美國生態(tài)學家1962年首先提出“生態(tài)工程”概念:“Abranchofengineeringandfieldo
2024-11-16 16:13