【摘要】生物的個體發(fā)育被子植物子房的結構及雙受精過程胚珠的結構花粉管精子卵細胞極核子房壁珠被珠孔問題:若成熟植株體細胞的染色體數目是2N,則精子、卵細胞、極核、受精卵、受精極核的染色體數目是多少?精子:N卵:N極核:N受精卵:2N
2024-11-16 16:29
【摘要】第五章第二節(jié)生物的個體發(fā)育──被子植物的個體發(fā)育課題被子植物的個體發(fā)育 課時1課時授課人孫月劍課型新授課知識目標1.被子植物種子的形成過程(A:知道)。2.種子的萌發(fā)過程(A:知道)。3.植株生長和發(fā)育的過程(A:知道)。能力目標通過了解被子植物的個體發(fā)育過程,訓練學生的識圖能力,獲取信息的能力,分析問題、解決問題的能力和語言
2025-04-07 23:43
【摘要】被子植物的個體發(fā)育新洲四中王云鴻課堂結構?1、高考中相關考點?2、復習思路?3、復習.子房結構和雙受精?4、個體發(fā)育概念?5、胚的發(fā)育問題及小結?6、胚乳的發(fā)育問題及小結?7、種子成熟生理練習1練習2?8、種子萌發(fā)幼苗結構的來源種子萌發(fā)時生理練習3?
2024-11-14 01:34
【摘要】第五章甘肅省嘉峪關市酒鋼三中電話:13993776321個體發(fā)育受精卵經過細胞分裂、組織分化和器官形成,直到發(fā)育成性成熟的個體。種子的形成和萌發(fā)植株的生長和發(fā)育胚的發(fā)育胚乳的發(fā)育種子的形成胚的發(fā)育(以薺菜為例)
2024-11-15 02:45
2024-11-13 02:07
2024-11-15 08:51
【摘要】動物的個體發(fā)育實驗中學黃健英1.生物個體發(fā)育的起點是什么?答案:受精卵2.植物的個體發(fā)育主要包括哪幾個階段?答案:胚的發(fā)育和胚乳的發(fā)育動物個體發(fā)育的階段指受精卵發(fā)育
2024-11-13 01:59
【摘要】綠色開花植物的有性生殖課件設計:陳小娓課件制作:陳小娓作者工作單位:北京市勁松第四中學花柄花萼花瓣子房花柱柱頭雌芯花冠花藥花絲雄芯一、花的結構花托縱切放大子房重點:子房的結構子房壁珠被珠心(內
2024-11-14 04:47
【摘要】溫州實驗中學分校金曉秋一、被子植物的生殖1、開花第第6節(jié)植物生殖方式的多樣性(!)花瓣(2)(3)柱頭花柱(4)花藥(5)花絲雄蕊(6)萼片(7)胚珠(8)子房(9)花托雌蕊
2024-11-13 02:53
【摘要】植物的個體發(fā)育被子植物子房的結構胚珠的結構花粉管精子卵細胞極核子房壁珠被珠孔兩粒精子通過花粉管到達胚囊:一粒與卵細胞結合,形成受精卵;另一粒與兩個極核結合形成受精極核。這種受精方式叫做雙受精。一、胚的發(fā)育(以薺菜為例)受精卵分裂
2024-11-14 22:27
【摘要】蘇科版八年級上冊從受精卵發(fā)育到成熟的胎兒的過程從嬰兒出生到個體發(fā)育成熟的過程人體的生長可以分幾個時期?人體的生長可以分幾個時期?嬰兒期:從出生到1周歲人體的生長可以分幾個時期?幼兒前期:1歲-3歲人體的生長可以分幾個時期?幼兒期:3歲-6、7歲人體的生長可以分幾個時期?童年期:6、7歲-11
2024-11-14 04:33
【摘要】生物的個體發(fā)育教學目標知識目標 了解高等植物受精卵發(fā)育成胚、受精極核發(fā)育成胚乳的過程,理解個體發(fā)育的概念;了解從受精卵、囊胚、原腸胚至形成幼體的胚的發(fā)育過程;了解蛙胚后發(fā)育的主要特點;理解個體發(fā)育的一般概念。能力目標 通過系統(tǒng)復習被子植物生活史及相關知識,培養(yǎng)學生對知識進行歸納、綜合的學習能力;通過學習種子的形成有關內容培養(yǎng)學生觀察、分析和解決問題的能力;通過胚胎發(fā)育過程
【摘要】課題:生物的個體發(fā)育授課教師:重慶市萬州龍駒中學:王中華教學目的植物個體發(fā)育的過程。動物個體發(fā)育過程。教學難點植物種子各部分的染色體數量變化。知識重點教學過程備注引入問題1:個體發(fā)育的含義?絕大多數進行有性生殖的生物,其個體發(fā)育是從一個受精卵開始的,所以大多數生物個體
2025-04-07 23:52
【摘要】第一章植物個體發(fā)育的基礎細胞與組織主講人:夏濤細胞?單細胞植物,一個細胞代表了一個個體,一切生命活動,包括新陳代謝、生長發(fā)育、繁殖,均由一個細胞完成。?復雜的高等植物,由無數細胞組成,細胞之間有了機能和形態(tài)結構的分工,相互依存、彼此協作,共同保證有機體的正常生命活動。水植物細胞?細胞的化學基
2025-05-06 08:29