【摘要】植物的個體發(fā)育被子植物子房的結(jié)構(gòu)胚珠的結(jié)構(gòu)花粉管精子卵細胞極核子房壁珠被珠孔兩粒精子通過花粉管到達胚囊：一粒與卵細胞結(jié)合，形成受精卵；另一粒與兩個極核結(jié)合形成受精極核。這種受精方式叫做雙受精。一、胚的發(fā)育（以薺菜為例）受精卵分裂
2024-11-14 22:27
【摘要】第五章第二節(jié)生物的個體發(fā)育──被子植物的個體發(fā)育課題被子植物的個體發(fā)育 課時1課時授課人孫月劍課型新授課知識目標1．被子植物種子的形成過程（A：知道）。2．種子的萌發(fā)過程（A：知道）。3．植株生長和發(fā)育的過程（A：知道）。能力目標通過了解被子植物的個體發(fā)育過程，訓(xùn)練學(xué)生的識圖能力，獲取信息的能力，分析問題、解決問題的能力和語言
2025-04-07 23:43
【摘要】被子植物的個體發(fā)育新洲四中王云鴻課堂結(jié)構(gòu)?1、高考中相關(guān)考點?2、復(fù)習(xí)思路?3、復(fù)習(xí).子房結(jié)構(gòu)和雙受精?4、個體發(fā)育概念?5、胚的發(fā)育問題及小結(jié)?6、胚乳的發(fā)育問題及小結(jié)?7、種子成熟生理練習(xí)1練習(xí)2?8、種子萌發(fā)幼苗結(jié)構(gòu)的來源種子萌發(fā)時生理練習(xí)3?
2024-11-14 01:34
【摘要】第一章植物個體發(fā)育的基礎(chǔ)細胞與組織主講人：夏濤細胞?單細胞植物，一個細胞代表了一個個體，一切生命活動，包括新陳代謝、生長發(fā)育、繁殖，均由一個細胞完成。?復(fù)雜的高等植物，由無數(shù)細胞組成，細胞之間有了機能和形態(tài)結(jié)構(gòu)的分工，相互依存、彼此協(xié)作，共同保證有機體的正常生命活動。水植物細胞?細胞的化學(xué)基
2025-05-06 08:29
【摘要】動物的個體發(fā)育單位：第一中學(xué)引言知識講授小結(jié)鞏固練習(xí)系統(tǒng)控制1.生物個體發(fā)育的起點是什么？答案：受精卵２.植物的個體發(fā)育主要包括哪幾個階段？
2024-11-10 13:16
【摘要】動物的個體發(fā)育精子的結(jié)構(gòu)頭部：由細胞核和頂體組成；頸部：線粒體圍繞于軸絲之外；尾部：結(jié)構(gòu)與鞭毛相似。頂體：溶酶體、酸性水解酶精細胞的變形軸絲精子的主要功能為前向運動及與卵受精，借此將遺傳物質(zhì)送入卵母細胞內(nèi)。只有完成頂體反應(yīng)的精子才能與卵母細胞融合，實現(xiàn)受精。卵殼堅韌，石灰質(zhì)或纖維質(zhì)構(gòu)成，維持卵的形狀，
2025-05-07 22:01
【摘要】現(xiàn)象有性生殖的生物通過減數(shù)分裂產(chǎn)生了配子，雌雄配子結(jié)合成受精卵，受精卵再發(fā)育成子代個體。問題一個小小的、結(jié)構(gòu)簡單的受精卵是怎樣發(fā)育成結(jié)構(gòu)復(fù)雜的生物個體的？第四章生命的個體發(fā)育從受精卵開始，經(jīng)過一系列復(fù)雜而有序的變化，包括細胞分裂、生長、分化和形態(tài)建成，即卵裂、囊胚期、原腸胚期、神經(jīng)軸胚以及器官發(fā)生
2025-03-25 01:36
【摘要】WELCOME高等動物的個體發(fā)育發(fā)育階段：胚胎發(fā)育胚后發(fā)育幼體性成熟個體受精卵受精卵（模式圖）動物半球植物半球動物極植物極受精卵的特點：動物半球：卵黃少、比重小、顏色深植物半球：卵黃多、比重大、顏色淺卵軸一、胚胎發(fā)育受精卵的這種特
2025-05-18 23:06
【摘要】生物的個體發(fā)育被子植物子房的結(jié)構(gòu)及雙受精過程胚珠的結(jié)構(gòu)花粉管精子卵細胞極核子房壁珠被珠孔問題：若成熟植株體細胞的染色體數(shù)目是2N，則精子、卵細胞、極核、受精卵、受精極核的染色體數(shù)目是多少？精子：N卵：N極核：N受精卵：2N
2024-11-16 16:29
【摘要】生物的個體發(fā)育教學(xué)目標知識目標 了解高等植物受精卵發(fā)育成胚、受精極核發(fā)育成胚乳的過程，理解個體發(fā)育的概念；了解從受精卵、囊胚、原腸胚至形成幼體的胚的發(fā)育過程；了解蛙胚后發(fā)育的主要特點；理解個體發(fā)育的一般概念。能力目標 通過系統(tǒng)復(fù)習(xí)被子植物生活史及相關(guān)知識，培養(yǎng)學(xué)生對知識進行歸納、綜合的學(xué)習(xí)能力；通過學(xué)習(xí)種子的形成有關(guān)內(nèi)容培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析和解決問題的能力；通過胚胎發(fā)育過程
【摘要】第13章個體發(fā)育（Individualdevelopment）目錄一、發(fā)育遺傳學(xué)二、細胞特化與命運決定三、細胞程序性死亡四、胚胎發(fā)育與遺傳控制五、基因差異表達六、原核生物基因表達調(diào)控七、真核生物基因表達調(diào)控發(fā)育遺傳學(xué)研究生物發(fā)育過程中基因調(diào)控機理的科學(xué)，
2025-01-20 19:17
【摘要】動物的繁殖和個體發(fā)育蒲淑萍生物繁殖的基本類型?無性生殖裂殖（二分裂生殖）：細菌、原生動物芽殖（出芽）：酵母菌、水螅斷裂生殖（再生）：海綿、渦蟲、海星、珊瑚、植物扦插單性生殖（孤雌生殖）：卵未經(jīng)受精而直接發(fā)育成雄性個體（蜜蜂、螞蟻）或雌性個體（輪
2024-08-27 01:27
【摘要】高等動物的個體發(fā)育翔宇教育集團監(jiān)利總校高等動物的個體發(fā)育翔宇教育集團監(jiān)利總校孫月平蛙的受精卵蝌蚪(幼體)成蛙胚胎發(fā)育胚后發(fā)育個體發(fā)育(性成熟)原腸胚受精卵卵裂囊胚組織、器官和系統(tǒng)的分化幼體
2025-05-09 12:09
【摘要】課題：生物的個體發(fā)育授課教師：重慶市萬州龍駒中學(xué)：王中華教學(xué)目的植物個體發(fā)育的過程。動物個體發(fā)育過程。教學(xué)難點植物種子各部分的染色體數(shù)量變化。知識重點教學(xué)過程備注引入問題1：個體發(fā)育的含義？絕大多數(shù)進行有性生殖的生物，其個體發(fā)育是從一個受精卵開始的，所以大多數(shù)生物個體
2025-04-07 23:52
【摘要】第一章動物的繁殖和個體發(fā)育1、動物繁殖的重要性和意義?使動物種族延續(xù)，傳播自己的基因，保證動物進化發(fā)展。2第一節(jié)動物的繁殖?無性生殖裂殖（二分裂生殖）：細菌、原生動物芽殖（出芽）：酵母菌、水螅斷裂生殖（再生）：海綿、渦蟲、海星、珊瑚單性生
2025-01-22 00:09
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