【摘要】關(guān)注生物技術(shù)的倫理問(wèn)題課標(biāo)領(lǐng)航1.了解生物技術(shù)的倫理問(wèn)題。2.了解我國(guó)對(duì)“克隆”的法律規(guī)定?!局攸c(diǎn)】克隆的含義;試管嬰兒的概念。【難點(diǎn)】試管嬰兒與設(shè)計(jì)試管嬰兒的區(qū)別。生物技術(shù)革命的浪潮席卷全球,不僅帶來(lái)巨大的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益,而且也對(duì)人們傳統(tǒng)的觀念造成極大撞擊,在持有
2024-11-16 16:14
【摘要】專題4:生物技術(shù)安全性和倫理問(wèn)題?一、教學(xué)目標(biāo):?,簡(jiǎn)述克隆人、試管嬰兒、基因檢測(cè)等生物技術(shù)在應(yīng)用中可能和已經(jīng)帶來(lái)的利弊。?、閱讀、查找資料等活動(dòng),關(guān)注上述問(wèn)題可能給人類生活帶來(lái)的影響,形成自身的心理準(zhǔn)備和理性的思考。?二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):?,讓學(xué)生既要了解到克隆技術(shù),體外受精和胚胎移植技術(shù),以及基因檢測(cè)技術(shù)在人類生活中
2024-11-14 06:16
【摘要】專題4:生物技術(shù)安全性和倫理問(wèn)題一、轉(zhuǎn)基因成果令人嘆為觀止組DNA獲得成功.(1)微生物方面:把某些重組DNA轉(zhuǎn)移到細(xì)菌中表達(dá)獲得成功,隨后,使出現(xiàn)了具有重要經(jīng)濟(jì)價(jià)值的各種重組微生物,如可以清除石油污染的假單孢桿菌等.(2)基因制藥方面:生物制藥已經(jīng)成為21世紀(jì)的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè).
2024-11-14 23:06
【摘要】123456D7B81.9102.113.121.132.14CC15B161718192021222324252627282930313233
2024-11-16 16:13
【摘要】專題4:生物技術(shù)安全性和倫理問(wèn)題對(duì)轉(zhuǎn)基因生物安全性的爭(zhēng)論,基因間的相互作用及基因的調(diào)空機(jī)制都了解的相當(dāng)有限;,但不少是異種生物的基因;往是隨機(jī)的.,有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)一些人們意想不到的后果,原因是:焦點(diǎn):食物安全、生物安全、環(huán)境安全源頭:科學(xué)水平的限制轉(zhuǎn)基因生物與食物安全全性問(wèn)題的理由
2024-11-14 06:14
【摘要】專題十五生物技術(shù)實(shí)踐專題十五生物技術(shù)實(shí)踐要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專題十五│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究?探究點(diǎn)一微生物的分離、培養(yǎng)和計(jì)數(shù)1.不論從元素水平還是從營(yíng)養(yǎng)要素的水平來(lái)看,微生物的營(yíng)養(yǎng)與攝食型的動(dòng)物(包括人類)和光合自養(yǎng)型的植物非常相似,它們之間存在著“營(yíng)養(yǎng)上的統(tǒng)一性”,微生物有六種營(yíng)養(yǎng)要素,即碳源、氮源、能源、___
2024-11-16 17:19
2024-11-22 11:30
【摘要】一、克隆技術(shù)引發(fā)的倫理問(wèn)題1.倫理學(xué)家和科學(xué)家看待克隆人的角度有什么不同?倫理學(xué)家主要是從倫理學(xué)、社會(huì)學(xué)和心理學(xué)角度看問(wèn)題,而科學(xué)家更多的是從科學(xué)的可行性和科學(xué)意義的角度看問(wèn)題。2.你愿意被科學(xué)家克隆嗎?為什么?從科學(xué)角度、倫理角度和社會(huì)需求角度討論,現(xiàn)在不宜克隆人。我國(guó)明確禁止生殖性克隆人,一再重申的四不原則,體現(xiàn)了中國(guó)大多數(shù)人的
2025-04-29 15:14
【摘要】4.2生物技術(shù)的倫理問(wèn)題一、知識(shí)與技能目標(biāo)簡(jiǎn)述克隆人、試管嬰兒、基因檢測(cè)等生物技術(shù)在應(yīng)用中可能和已經(jīng)帶來(lái)的利和弊。二、過(guò)程與方法目標(biāo)通過(guò)討論、閱讀、查找資料等活動(dòng),關(guān)注上述問(wèn)題可能給人類生活帶來(lái)的影響,形成自身的心理準(zhǔn)備和理性的思考。三、情感與價(jià)值觀目標(biāo)認(rèn)同對(duì)生物技術(shù)倫理問(wèn)題討論的必要性。四、教學(xué)過(guò)程(一)克隆技術(shù)引
2024-12-13 07:11
【摘要】第一節(jié)來(lái)自生物技術(shù)的憂慮一、對(duì)遺傳工程的認(rèn)識(shí)———轉(zhuǎn)基因技術(shù)的安全性問(wèn)題(1)轉(zhuǎn)基因生物與食物安全轉(zhuǎn)基因食物引起食物安全性問(wèn)題的理由:安全性檢測(cè)問(wèn)題、滯后效應(yīng)、擔(dān)心出現(xiàn)新的過(guò)敏原、擔(dān)心營(yíng)養(yǎng)成分的改變;轉(zhuǎn)基因技術(shù)的安全性問(wèn)題(2)轉(zhuǎn)基因生物與生物安全可能會(huì)擴(kuò)散
2024-11-16 18:19
【摘要】2022生物高考復(fù)習(xí)《生物科技》專題系列課件10《生物技術(shù)安全性和倫理問(wèn)題》引言:有一部描寫(xiě)日本“731部隊(duì)”的國(guó)產(chǎn)影片,它所反映的是一個(gè)真實(shí)的故事。1940年這個(gè)部隊(duì)駐扎在離哈爾濱市20公里的平房地區(qū),他們拿活人作實(shí)驗(yàn),殘害了無(wú)數(shù)的愛(ài)國(guó)志士和抗日的同胞。這支部隊(duì)又叫“細(xì)菌部隊(duì)”。他們使用的“陶瓷炸彈”,也就是我
2025-01-11 12:49
【摘要】專題4:生物技術(shù)安全性和倫理問(wèn)題轉(zhuǎn)基因生物的安全性知識(shí)回顧?、原理???????轉(zhuǎn)基因生物的安全性一、轉(zhuǎn)基因成果令人嘆為觀止轉(zhuǎn)基因生物的分類:轉(zhuǎn)基因微生物轉(zhuǎn)基因植物轉(zhuǎn)基因動(dòng)物
2025-01-11 12:26
【摘要】專題4生物技術(shù)的安全性和倫理問(wèn)題關(guān)注轉(zhuǎn)基因技術(shù)的倫理問(wèn)題一、『課標(biāo)解讀』1、知識(shí)方面簡(jiǎn)述克隆人、試管嬰兒、基因檢測(cè)等生物技術(shù)在應(yīng)用中可能和已經(jīng)帶來(lái)的利與弊。2、情感態(tài)度與價(jià)值觀方面認(rèn)同對(duì)生物技術(shù)倫理問(wèn)題討論的必要性。通過(guò)討論、閱讀、查找資料等活動(dòng),關(guān)注上述問(wèn)題可能給人類生活帶來(lái)的影響,形成自身的心理準(zhǔn)備和理性的思考。
2024-11-22 16:59
【摘要】基礎(chǔ)知識(shí)過(guò)關(guān)1生物技術(shù)的安全性和倫理問(wèn)題【考點(diǎn)解讀】轉(zhuǎn)基因生物的安全性問(wèn)題(A)收集我國(guó)轉(zhuǎn)基因食物安全性的監(jiān)控和預(yù)防等方面的資料舉例說(shuō)出轉(zhuǎn)基因生物技術(shù)成果的實(shí)例簡(jiǎn)述轉(zhuǎn)基因生物于食物安全、生物安全和環(huán)境安全等方面的觀點(diǎn)參與轉(zhuǎn)基因生物安全性的討論和交流嘗試調(diào)查當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)的轉(zhuǎn)基因食物或農(nóng)村栽培、飼養(yǎng)的轉(zhuǎn)基因生物生物技
2024-11-07 23:57
2025-01-21 02:23