【摘要】123456D7B81.9102.113.121.132.14CC15B161718192021222324252627282930313233
2024-11-20 16:13
【摘要】專題4:生物技術(shù)安全性和倫理問題對轉(zhuǎn)基因生物安全性的爭論,基因間的相互作用及基因的調(diào)空機制都了解的相當(dāng)有限;,但不少是異種生物的基因;往是隨機的.,有時候會出現(xiàn)一些人們意想不到的后果,原因是:焦點:食物安全、生物安全、環(huán)境安全源頭:科學(xué)水平的限制轉(zhuǎn)基因生物與食物安全全性問題的理由
2024-11-18 06:14
【摘要】專題十五生物技術(shù)實踐專題十五生物技術(shù)實踐要點熱點探究專題十五│要點熱點探究?探究點一微生物的分離、培養(yǎng)和計數(shù)1.不論從元素水平還是從營養(yǎng)要素的水平來看,微生物的營養(yǎng)與攝食型的動物(包括人類)和光合自養(yǎng)型的植物非常相似,它們之間存在著“營養(yǎng)上的統(tǒng)一性”,微生物有六種營養(yǎng)要素,即碳源、氮源、能源、___
2024-11-20 17:19
【摘要】專題4:生物技術(shù)安全性和倫理問題?一、教學(xué)目標(biāo):?,簡述克隆人、試管嬰兒、基因檢測等生物技術(shù)在應(yīng)用中可能和已經(jīng)帶來的利弊。?、閱讀、查找資料等活動,關(guān)注上述問題可能給人類生活帶來的影響,形成自身的心理準(zhǔn)備和理性的思考。?二、教學(xué)重點與難點:?,讓學(xué)生既要了解到克隆技術(shù),體外受精和胚胎移植技術(shù),以及基因檢測技術(shù)在人類生活中
2024-11-26 11:30
【摘要】一、克隆技術(shù)引發(fā)的倫理問題1.倫理學(xué)家和科學(xué)家看待克隆人的角度有什么不同?倫理學(xué)家主要是從倫理學(xué)、社會學(xué)和心理學(xué)角度看問題,而科學(xué)家更多的是從科學(xué)的可行性和科學(xué)意義的角度看問題。2.你愿意被科學(xué)家克隆嗎?為什么?從科學(xué)角度、倫理角度和社會需求角度討論,現(xiàn)在不宜克隆人。我國明確禁止生殖性克隆人,一再重申的四不原則,體現(xiàn)了中國大多數(shù)人的
2025-05-04 15:14
【摘要】4.2生物技術(shù)的倫理問題一、知識與技能目標(biāo)簡述克隆人、試管嬰兒、基因檢測等生物技術(shù)在應(yīng)用中可能和已經(jīng)帶來的利和弊。二、過程與方法目標(biāo)通過討論、閱讀、查找資料等活動,關(guān)注上述問題可能給人類生活帶來的影響,形成自身的心理準(zhǔn)備和理性的思考。三、情感與價值觀目標(biāo)認(rèn)同對生物技術(shù)倫理問題討論的必要性。四、教學(xué)過程(一)克隆技術(shù)引
2024-12-17 07:11
【摘要】第一節(jié)來自生物技術(shù)的憂慮一、對遺傳工程的認(rèn)識———轉(zhuǎn)基因技術(shù)的安全性問題(1)轉(zhuǎn)基因生物與食物安全轉(zhuǎn)基因食物引起食物安全性問題的理由:安全性檢測問題、滯后效應(yīng)、擔(dān)心出現(xiàn)新的過敏原、擔(dān)心營養(yǎng)成分的改變;轉(zhuǎn)基因技術(shù)的安全性問題(2)轉(zhuǎn)基因生物與生物安全可能會擴散
2024-11-20 18:19
【摘要】2022生物高考復(fù)習(xí)《生物科技》專題系列課件10《生物技術(shù)安全性和倫理問題》引言:有一部描寫日本“731部隊”的國產(chǎn)影片,它所反映的是一個真實的故事。1940年這個部隊駐扎在離哈爾濱市20公里的平房地區(qū),他們拿活人作實驗,殘害了無數(shù)的愛國志士和抗日的同胞。這支部隊又叫“細(xì)菌部隊”。他們使用的“陶瓷炸彈”,也就是我
2025-01-14 12:49
【摘要】專題4:生物技術(shù)安全性和倫理問題轉(zhuǎn)基因生物的安全性知識回顧?、原理???????轉(zhuǎn)基因生物的安全性一、轉(zhuǎn)基因成果令人嘆為觀止轉(zhuǎn)基因生物的分類:轉(zhuǎn)基因微生物轉(zhuǎn)基因植物轉(zhuǎn)基因動物
2025-01-14 12:26
【摘要】專題4生物技術(shù)的安全性和倫理問題關(guān)注轉(zhuǎn)基因技術(shù)的倫理問題一、『課標(biāo)解讀』1、知識方面簡述克隆人、試管嬰兒、基因檢測等生物技術(shù)在應(yīng)用中可能和已經(jīng)帶來的利與弊。2、情感態(tài)度與價值觀方面認(rèn)同對生物技術(shù)倫理問題討論的必要性。通過討論、閱讀、查找資料等活動,關(guān)注上述問題可能給人類生活帶來的影響,形成自身的心理準(zhǔn)備和理性的思考。
2024-11-26 16:59
【摘要】基礎(chǔ)知識過關(guān)1生物技術(shù)的安全性和倫理問題【考點解讀】轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題(A)收集我國轉(zhuǎn)基因食物安全性的監(jiān)控和預(yù)防等方面的資料舉例說出轉(zhuǎn)基因生物技術(shù)成果的實例簡述轉(zhuǎn)基因生物于食物安全、生物安全和環(huán)境安全等方面的觀點參與轉(zhuǎn)基因生物安全性的討論和交流嘗試調(diào)查當(dāng)?shù)厥袌龅霓D(zhuǎn)基因食物或農(nóng)村栽培、飼養(yǎng)的轉(zhuǎn)基因生物生物技
2024-11-11 23:57
【摘要】專題4:生物技術(shù)安全性和倫理問題一、轉(zhuǎn)基因成果令人嘆為觀止組DNA獲得成功.(1)微生物方面:把某些重組DNA轉(zhuǎn)移到細(xì)菌中表達(dá)獲得成功,隨后,使出現(xiàn)了具有重要經(jīng)濟價值的各種重組微生物,如可以清除石油污染的假單孢桿菌等.(2)基因制藥方面:生物制藥已經(jīng)成為21世紀(jì)的朝陽產(chǎn)業(yè).
2025-01-24 02:23
【摘要】本章優(yōu)化總結(jié)章末綜合檢測本章優(yōu)化總結(jié)本章網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建本章網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建章末綜合檢測本部分內(nèi)容講解結(jié)束點此進入課件目錄按ESC鍵退出全屏播放謝謝使用
2024-11-20 17:21
【摘要】高中生物課件一.生殖的類型(一)無性生殖:母體直接產(chǎn)生新個體(二)有性生殖:母體草履蟲、變形蟲、細(xì)菌根霉、青霉、衣藻水螅、酵母菌草莓、馬鈴薯、秋海棠兩性生殖細(xì)胞合子新個體變形蟲的分裂生殖返回水螅的出芽生殖
2024-11-17 23:17
【摘要】第五章生物的生殖與發(fā)育第一節(jié)生物的生殖一、生殖的類型二、減數(shù)分裂和有性生殖細(xì)胞的形成?生殖的類型無性生殖有性生殖無性生殖:不經(jīng)過生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生出新個體的生殖。第五章生物的生殖與發(fā)育思考水
2024-11-20 18:17