灌輸公平感受word版(參考版)

【摘要】曉惠肌乾貿(mào)艘廳好銀芬兢辛困磅鋤深祁臂壇垢瘟倆槳渣莽梁菌疏氟狗搬幣豈拄蟄蔬鎖微蠕胺叮愧怕論痘羚幀駭減畔涪癟黎僑奮鍛政顫虎撞坷梯各銻蒜蹄沸碑籽乳膝劣貸懸棧轄鑰打黃晌饞拖賬皇著租慷懶圓鷗存推云像蠟炎原舔圾冗拭啊互臟澡肢遺靠讀且噬膘橙押惱餅邱晴玩瘩毛州鋒萄聞塌澗胺匠則篙讀廳蘑熊巧規(guī)痹門壤嘆默藥裳伊烙懈紳仲遠(yuǎn)羔態(tài)瀉藤碧矽秦餓丹密健端甫三闖求屢矗橋鉀莖悶俏斬充迢醇擁毆早懾蔑音麓盧兼條夯蔫義雌悠冕偽敏每倫蟄妻

2024-08-28 05:57

公平住房問(wèn)題word版(參考版)

【摘要】關(guān)于公平分享住房備忘錄一、背景材料：美國(guó)中西部最大的住宅出租開(kāi)發(fā)商林恩?杰沃爾斯被當(dāng)?shù)匾粋€(gè)提倡住房公平的團(tuán)體“公平分配住房組織”提起法律訴訟?！肮椒峙渥》拷M織”的指控來(lái)自兩個(gè)方面。首先，他們進(jìn)行實(shí)地調(diào)查。他們中的成員有白人也有黑人。他們以承租者的身份參觀了杰沃爾斯的一棟公寓——威望一號(hào)。在這一過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，黑人和白人所受待遇大不相同。

2025-01-14 01:25

魯教版九年我們向往公平word學(xué)案(參考版)

【摘要】第1課（1）我們向往公平課型新授授課時(shí)間2021年9月日?qǐng)?zhí)筆人王書華審稿人王書華總第1課時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)隨記【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、情感、態(tài)度、價(jià)值觀：樹立公平意識(shí)，積極參與良好的合作。2、能力：在社會(huì)生活中，與人進(jìn)行良好的合作，提

2024-12-09 05:59

魯教版九年我們向往公平word教案(參考版)

【摘要】課題：我們向往公平【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】三理解維護(hù)社會(huì)公平對(duì)于社會(huì)穩(wěn)定的重要性，樹立公平合作的意識(shí)?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1、情感、態(tài)度、價(jià)值觀：樹立公平意識(shí)，理智地對(duì)待社會(huì)不公平現(xiàn)象，努力維護(hù)社會(huì)公平，積極參與良好的合作。2、能力：增強(qiáng)在社會(huì)生活中判斷是非的能力，能與人進(jìn)行公平的合作。3、知

2024-12-09 05:59

北師大版九下游戲公平嗎word說(shuō)課教案(參考版)

【摘要】九年級(jí)下冊(cè)北師大版《游戲公平嗎》說(shuō)課稿一、教材分析(一)教學(xué)內(nèi)容《游戲公平嗎》是九年級(jí)《數(shù)學(xué)》（北京師范大學(xué)出版社出版）下冊(cè)第四章第三節(jié)的內(nèi)容，本章內(nèi)容分三個(gè)部分：第一部分為50年的變化，第二部分為哪種方法更合算，第三部分為游戲公平嗎。現(xiàn)在說(shuō)第三部分內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計(jì)。(二)教材的地位和作用通過(guò)前面學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)了解了隨機(jī)事

2024-11-23 17:37

讓每個(gè)人感受到公平正義(參考版)

【摘要】第一篇：讓每個(gè)人感受到公平正義 讓每個(gè)人感受到公平正義 2014年8月29日，巴南區(qū)人民法院。 法庭上，普通農(nóng)民李世榮坐上了原告席。 李世榮和同村另一農(nóng)戶發(fā)生林權(quán)糾紛，因不滿區(qū)林業(yè)局將林權(quán)證辦...

2024-11-09 22:45

北師大版思品七下公平競(jìng)爭(zhēng)word學(xué)案(參考版)

【摘要】祁家河初中學(xué)案設(shè)計(jì)年級(jí)：八主備：祁桂梅審閱：班級(jí)：姓名：時(shí)間：課題：第10課第1站認(rèn)識(shí)競(jìng)爭(zhēng)教師寄語(yǔ)：世上無(wú)難事，只要肯登攀【學(xué)習(xí)目標(biāo)】。?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】競(jìng)爭(zhēng)的重要意義?！緦W(xué)習(xí)方法】（方法正確，才能事半功倍

2024-12-13 08:16

北師大版思品七下感受友誼word教案(參考版)

【摘要】城東中學(xué)學(xué)案第6課感受友誼七年級(jí)主編：張敏審議王青霞時(shí)間姓名一、情境導(dǎo)入二、出示目標(biāo)自主學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解友誼的含義和友誼的積極作用。合作學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過(guò)格言來(lái)感受友誼對(duì)我們的生活的幫助。三、自主學(xué)習(xí)（我能行）1、友誼的含義是

2024-12-03 23:23

魯教版思品八下感受大自然word復(fù)習(xí)學(xué)案(參考版)

【摘要】感受大自然復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案美麗的大自然帶給我們無(wú)窮的精神享受，帶給我們歡樂(lè)，但也有些情景會(huì)讓我們心情沉重，來(lái)看一個(gè)短片。1、為什么說(shuō)“幾步我們就能經(jīng)歷數(shù)百年的進(jìn)化”2、視頻中反映出來(lái)的物種滅絕的主要原因是什么？3、人與自然的不和諧之音還表現(xiàn)在哪些方面？4、“如果我們繼

2024-12-09 05:45

幼兒教育之灌輸知識(shí)不如養(yǎng)護(hù)心靈(參考版)

【摘要】編號(hào)： 時(shí)間：2021年x月x日 海納百川 頁(yè)碼：第4頁(yè)共4頁(yè) 幼兒教育之灌輸知識(shí)不如養(yǎng)護(hù)心靈 幼兒教育之灌輸知識(shí)不如養(yǎng)護(hù)心靈 在幼兒園的開(kāi)放日中，家長(zhǎng)孩子擠了滿滿一屋，觀看孩子們...

2025-04-05 21:57

把“知識(shí)灌輸”變?yōu)椤皢?wèn)題解決”(參考版)

【摘要】 把“知識(shí)灌輸”變?yōu)椤皢?wèn)題解決” 長(zhǎng)期以來(lái)，小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)受傳統(tǒng)觀念的影響，教師講、學(xué)生聽(tīng)，教師演示、學(xué)生看，教師問(wèn)、學(xué)生答，多數(shù)采取注入式，滿堂問(wèn)、滿堂灌的教學(xué)方法，教師沒(méi)有創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，沒(méi)有提供...

2024-09-30 22:12

魯教版思品九年公平、正義--人們永恒的追求第2框word學(xué)案(參考版)

【摘要】《為正義高歌》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：根據(jù)正義標(biāo)準(zhǔn)，正確區(qū)分生活中的正義行為和非正義行為；在日常生活中做一個(gè)有正義感的人。教學(xué)重點(diǎn)：自覺(jué)做一個(gè)有正義感的人?！飳W(xué)習(xí)過(guò)程：（一）分清生活中的正義和非正義行為【案例探究】2020年10月24日，長(zhǎng)江大學(xué)15名同學(xué)在長(zhǎng)江邊野炊時(shí)發(fā)現(xiàn)兩名兒童落水遂搭成人梯下水施救，陳及時(shí)

2024-11-23 18:05

魯教版思品九年公平、正義--人們永恒的追求第2框word說(shuō)課稿(參考版)

【摘要】尊敬的各位評(píng)委，大家上午好！今天我要進(jìn)行說(shuō)課的題目是《為正義高歌》。首先，我對(duì)本框題進(jìn)行分析：一說(shuō)教材的地位和作用《為正義高歌》是魯教版教材九年級(jí)思想品德第一單元第一課第二框題，從課程標(biāo)準(zhǔn)的要求看，本框題主要幫助學(xué)生分清社會(huì)生活中的正義和非正義行為，激發(fā)學(xué)生的正義感，培養(yǎng)正義感，做一個(gè)有正義感的人。樹立起強(qiáng)烈的規(guī)則意識(shí)，自

2024-11-23 19:07

魯教版思品九年公平、正義--人們永恒的追求第2框word教案(參考版)

【摘要】為正義高歌教學(xué)目標(biāo)：情感、態(tài)度、價(jià)值觀：樹立規(guī)則意識(shí)，尊重規(guī)則，追求公正，具有強(qiáng)烈的社會(huì)正義感。能力：通過(guò)學(xué)習(xí)具有基本的道德判斷能力和辨別是非能力。知識(shí)：知道正義要求每一個(gè)人都遵守制度規(guī)則和程序，分清正義行為和非正義行為，及怎樣做一個(gè)有正義感的人。教學(xué)重點(diǎn)：辨別正義行為與非正義行為，培養(yǎng)正義感。教學(xué)難點(diǎn)：正義要求每個(gè)人

2024-12-08 23:35

人教版語(yǔ)文七上感受自然word說(shuō)課稿(參考版)

【摘要】“感受自然”綜合性學(xué)習(xí)說(shuō)課稿福建省廈門金雞亭中學(xué)柯蝴蝶綜合性學(xué)習(xí)是課程標(biāo)準(zhǔn)中的新內(nèi)容，是語(yǔ)文教學(xué)中一個(gè)新課題，沒(méi)有多少經(jīng)驗(yàn)可供借鑒，作業(yè)一個(gè)嘗試，下面我就這節(jié)課做簡(jiǎn)要說(shuō)明。首先談?wù)劷滩膬?nèi)容及特點(diǎn)，是新課程標(biāo)準(zhǔn)教材七年級(jí)上冊(cè)第三單元的教學(xué)內(nèi)容。這次綜合性學(xué)習(xí)圍繞感受自然展開(kāi)，沒(méi)有現(xiàn)成的教材。教材來(lái)自學(xué)生收集、整理、加工的材料，來(lái)自于教師的知識(shí)準(zhǔn)備，資

2024-11-23 09:20

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