[初一數(shù)學(xué)]代數(shù)式(參考版)
2024-08-28 01:12本頁面
【正文】 (三)設(shè)計思路: (二)主要理念: 以數(shù)學(xué)來源于生活,又服務(wù)于生活為原則設(shè)計整節(jié)課.以教師的組織、引導(dǎo)、參與為依托。以學(xué)生知識技能的形成、數(shù)學(xué)思維的完善和情感態(tài)度的發(fā)展為出發(fā)點。v 作業(yè)課本P102 A組3 B組2六、 教學(xué)反思(一)指導(dǎo)思想:(7）比m的平方的3倍大1的數(shù)（8）m與n的和的2倍（9）m的2倍與n的和（1）3a+2b（2）8a3想一想：將三個邊長a cm的正方體，拼成一個長方體，則這個長方體的體積為 。(4)、小亮用t秒走了s米，他的速度是________米/秒（5）用代數(shù)式表示：數(shù)a的倒數(shù)與b的差的3倍為_______________.（6）代數(shù)式 (a–b)178。例如a2+b2，計算時，應(yīng)先算a2，后算b2，再算a2+b2所以讀作：a的平方與b的平方的和或a，b兩數(shù)的平方和。練一練，用代數(shù)式表示：（1）m與n差的平方；（2）m、n兩數(shù)的平方差；（3）x的2倍與y的3倍差；（4）a的11倍與2的相反數(shù)的和。思考方法：代數(shù)式中運算關(guān)系的前后通常與語言敘述的先后有關(guān)，一般應(yīng)“先讀先寫”。(1) a2+b2 (2) (3) 13 (4) x=2 (5) 34 －5 (6) 34 5 =7 (7) x－1≤0 (8) x+2＞3 (9) 10x+5y=15 (10) +c 二 列代數(shù)式
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