高一語(yǔ)文上--期末測(cè)試題(參考版)
2024-11-16 14:30本頁(yè)面
【正文】 參考答案 （ A 卷） 一、 有很深的感情 器泣 有愛(ài)有憎，對(duì)照鮮明（字?jǐn)?shù)不能多、文字可變通，但必須包含“對(duì)照”的意思 ，冬日疏遠(yuǎn)，夏日熾熱 6.謙和本色 最易愛(ài)傷 愛(ài)是有選擇的 二、 11.①曾經(jīng) ②像 ③多少 ④怎么樣 ⑤被 ⑥同“擒”，捉住 12.①將領(lǐng) 帶領(lǐng) ②好 長(zhǎng)于 ③軍隊(duì) ④對(duì) 比 越多越好 （韓信）被陛下捉住的原因 15.（略） （ B卷） 一、（ 30分） 1.①②③∣④⑤⑥⑦∣⑧⑨ （只答一點(diǎn)給 2分） 師十分看重當(dāng)年淳樸少的一片真情 學(xué)生對(duì)老師的無(wú)限尊敬與熱愛(ài) 師生之間的感情是永恒的（每空點(diǎn) 2 分） ，但已經(jīng)感受到了老師們學(xué)問(wèn)的淵博和人格的崇高（“學(xué)問(wèn)的淵博”和“人格的崇高”只答一點(diǎn)的給 1分） ，學(xué)生永遠(yuǎn)是學(xué)生 因?yàn)椤熬硪痪怼敝星耙粋€(gè)“卷”是動(dòng)詞，后一個(gè)“卷”是量詞，既有形象感，又透露出對(duì) 30年人生經(jīng)歷的沉重感受，而“寫(xiě)一寫(xiě)”“畫(huà)一畫(huà)”直白，不能給人以上兩種感受（答出“不能”給 1 分，“形象”占 2分，“沉重感”占 1分） 、技藝所達(dá)到的程度 幼稚苯拙（每詞占 1分） 二、（ 30分） 可以無(wú)饑矣（每錯(cuò)、漏兩字扣 1分 ，每缺 1句扣 1 分，扣完為止。夫 ___________，___________， ___________， ___________？ ___________，其與能幾 何？”（ 4 分） 三、作文（ 40 分） 。（ 2 分） 《召公諫厲王弭謗》一文中有與本文子產(chǎn)對(duì)待民怨問(wèn)題的觀點(diǎn)意思相近的一段話。 ，我就去推廣他們；那些做壞事的人，我就去改造他們。 ，我就去實(shí)行它；那些他們厭惡的，我就去改正它。不如小決使導(dǎo)，不如吾聞而藥之也。是吾師也，若之何毀之？我聞忠善以損怨，不聞作威以防怨。然明謂子產(chǎn)②曰：“毀鄉(xiāng)校，如何？”子產(chǎn)：“何為？夫人朝夕退而游焉，以議執(zhí)政之善否。（ 2 分 ） （二）閱讀下邊一段古文，完成 16— 22 題。蓋均無(wú)貧，和無(wú)寡，安無(wú)傾。（《過(guò)秦論》）（ 2 分） 《燭之武退秦師》中，秦、晉兩國(guó)圍攻鄭國(guó)的理由是： ___________________ , ________________。蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)， 上食埃土，下飲黃泉，用心一也。（《寡人之于國(guó)也》）（ 2 分 0 ，功在不舍。（ 2 分） 造詣： ________________ 稚拙： ______________ 二、文言文（ 30 分） （一）用課文原句填空。（ 2分） _________________________________________________________________________ ，為你執(zhí)筆，我們頭上一切名號(hào)、頭銜全都抖落了，只剩下兩個(gè)赤誠(chéng)的學(xué)生。（ 6分） ，最恰當(dāng)?shù)氖牵? ）（ 3分） 結(jié)合語(yǔ)境揣摩 8兩題句子在文中的含義。（ 3分） ，并把它作為“晚年最珍貴的收藏”，表現(xiàn)的是 _______，學(xué)生把給老師補(bǔ)畫(huà)賀年片當(dāng)作“繁忙的歲末活動(dòng)中最有意義的一件事。 ，半點(diǎn)機(jī)巧也沒(méi)有。 ④段的思路，填入段末橫線上最恰當(dāng)?shù)囊痪湓捠牵? ）（ 2分） 老師，一點(diǎn)也含糊不得 ，一點(diǎn)心眼也沒(méi)有。由此，“我”感悟老師生感情的珍貴。 “我”厭倦年前繁忙的應(yīng)酬，為整篇作品定下基調(diào)，再記敘 30 年前的中學(xué)生活，表現(xiàn)師生感情的深厚，最
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