20xx春蘇教版小學數(shù)學五年級下冊專題練習題公因數(shù)和公倍數(shù)(參考版)

【摘要】五年級數(shù)學提高班練習卷（3）—（公因數(shù)和公倍數(shù)）班級：姓名：成績：例題：1、一個房間長450厘米，寬330厘米，現(xiàn)在計劃用方磚鋪地，問：需要邊長最大為多少厘米的方磚多少塊（整塊）正好將房間的地面鋪滿？2、兩個自然數(shù)的最小公倍數(shù)是180，最

2024-11-16 06:35

蘇教版五年級數(shù)學下冊公倍數(shù)和公因數(shù)練習題(參考版)

【摘要】（蘇教版）五年級數(shù)學下冊《公倍數(shù)和公因數(shù)》練習題班級_______姓名_______分數(shù)_______一、認真填寫。(27分)1．12的因數(shù)有（）；42的因數(shù)有（）；12和42的公因數(shù)有（）；12和42的最大公因數(shù)是（）。

2024-12-17 11:33

蘇教版五年級下冊公倍數(shù)和公因數(shù)同步練習題(參考版)

【摘要】（蘇教版）五年級數(shù)學下冊公倍數(shù)和公因數(shù)班級______姓名______一、公倍數(shù)。1.一個數(shù)的倍數(shù)的個數(shù)是無限的，那么兩個數(shù)的公倍數(shù)的個數(shù)是怎樣的呢？有沒有最小公倍數(shù)？有沒有最大公倍數(shù)？2.分別寫出8和10的倍數(shù)直到找到最小公倍數(shù)為止。8的倍數(shù)：10的倍數(shù)：

2024-11-19 18:18

蘇教版五年級數(shù)學下冊公倍數(shù)和公因數(shù)單元練習(參考版)

【摘要】（蘇教版）五年級數(shù)學下冊公倍數(shù)和公因數(shù)單元練習目標導航、公因數(shù)和最大公因數(shù)，會在集合圖中分別表示兩個數(shù)的倍數(shù)和它們的公倍數(shù)、因數(shù)和它們的公因數(shù)。10以內兩個數(shù)的最小公倍數(shù)和100以內兩個數(shù)的最大公因數(shù)，并能在解決問題的過程中主動探索簡捷的方法，發(fā)現(xiàn)求兩個數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)的一些簡捷的方法，并能根據(jù)兩個數(shù)的關系選擇用合理的方法

2024-12-16 20:13

蘇教版五年級下冊公倍數(shù)和公因數(shù)練習課件(參考版)

【摘要】12的因數(shù)18的因數(shù)41291861236123求12和18的最大公因數(shù)。12的因數(shù)18的因數(shù)412918612361236是它們的最大公因數(shù)我會用短除法求最

2024-12-08 22:31

公倍數(shù)和公因數(shù)練習下載蘇教版五年級數(shù)學下冊(參考版)

【摘要】12的因數(shù)18的因數(shù)41291861236123求12和18的最大公因數(shù)。12的因數(shù)18的因數(shù)412918612361236是它們的最大公因數(shù)我會用短除法求最

2024-12-15 13:33

公倍數(shù)和公因數(shù)練習題(參考版)

【摘要】公倍數(shù)和公因數(shù)一、填空。1、18的因數(shù)有（），24的因數(shù)有（），它們的公因數(shù)有（）。2、一個數(shù)的最大因數(shù)是13，這個數(shù)的最小倍數(shù)是（）。3、兩個自然數(shù)a、b的最大公

2024-11-26 00:26

蘇教版五年級下冊公倍數(shù)和公因數(shù)練習000(參考版)

【摘要】樂業(yè)一小鄧海英12的因數(shù)18的因數(shù)41291861236123求12和18的最大公因數(shù)。12的因數(shù)18的因數(shù)412918612361236是它們的最

2024-11-28 16:20

蘇教版小學五年級下冊因數(shù)和倍數(shù)練習題(參考版)

【摘要】第一篇：蘇教版小學五年級下冊因數(shù)和倍數(shù)練習題 第一、二周得分： 1、在3×9=27中，（）是（）和（）的倍數(shù)。在18÷3=6中，（）和（）是（）的因數(shù)。5×7=35中，（）是（）和（）的倍數(shù)，（）...

2024-10-15 12:47

蘇教版五年級下冊公因數(shù)和最大公因數(shù)四同步練習題(參考版)

【摘要】（蘇教版）五年級數(shù)學下冊公因數(shù)和最大公因數(shù)班級______姓名______一、判斷。(1)兩個合數(shù)的最大公因數(shù)不能是1。（）(2)互質的兩個數(shù)沒有最大公因數(shù)。（）(3)兩個數(shù)的公因數(shù)的個數(shù)是有限的。（）(4)1和任意非零自然數(shù)的最大公因數(shù)是1。（）(5)最小

2024-11-19 07:33

蘇教版五年級下冊公倍數(shù)和最小公倍數(shù)二同步練習題(參考版)

【摘要】（蘇教版）五年級數(shù)學下冊公倍數(shù)和最小公倍數(shù)班級______姓名______一、判斷。（1）a和b的最大公因數(shù)是1，那么這兩個數(shù)的最小公倍數(shù)是ab。（）（2）兩個不同合數(shù)的最小公倍數(shù)一定不能是這兩個數(shù)的乘積。（）（3）兩個質數(shù)的最小公倍數(shù)就是這兩個數(shù)的乘積。（）（4）不相同

2024-12-09 03:36

公因數(shù)和公倍數(shù)專題訓練(參考版)

【摘要】質數(shù)、合數(shù)20以內的質數(shù)：20以內的合數(shù)：最小的質數(shù)是（），最小的合數(shù)是（）下列各組數(shù)是互質數(shù)的打勾2和334和3515和171和1413和1714和1622和114和951和17

2024-11-26 02:52

公倍數(shù)和公因數(shù)(參考版)

【摘要】課題公倍數(shù)和公因數(shù)教學目的1、兩個數(shù)的公倍數(shù)、最小公倍數(shù)的意義，求最小公倍數(shù)的方法。2、兩個數(shù)的公因數(shù)、最大公因數(shù)的意義，求最大公因數(shù)的方法。3、最小公倍數(shù)與最大公因數(shù)的應用用“短除法”求兩個數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)。教學內容導入:對于象6既是2的倍數(shù)，又是3的倍數(shù)，如果讓你給它起個名字，應該叫什么呢？公倍數(shù)在實際生活中到底有什么作用呢?這就是我們

2025-08-08 02:45

20xx春蘇教版數(shù)學五下第3單元因數(shù)和倍數(shù)公因數(shù)和最大公因數(shù)練習課件(參考版)

【摘要】蘇教版五年級數(shù)學下冊公因數(shù)和最大公因數(shù)中小學課件網(wǎng)教學目標、最大公因數(shù)的概念，能運用所學概念判斷兩個數(shù)是不是互質數(shù)。，會在集合圖中分別表示兩個數(shù)的因數(shù)和它們的公因數(shù)。中小學課件網(wǎng)分別用邊長6厘米和4厘米的正方形紙片鋪下面的長方形。哪種紙片能將長方形正好鋪滿？中小學課件網(wǎng)邊長6厘米

2024-12-15 15:46

最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)練習題(參考版)

【摘要】最大公因數(shù)與最小公倍數(shù)日期(Class)__姓名(Name)_學號(Number)_得分_____　　例1、有三根鐵絲，一根長18米，一根長24米，一根長30米。現(xiàn)在要把它們截成同樣長的小段。每段最長可以有幾米？一共可以截成多少段？例2、一張長方形紙，長60厘米，寬36厘

2025-08-08 08:13

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