北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第三冊期末質(zhì)量檢測卷(參考版)

【摘要】學(xué)數(shù)學(xué)第三冊期末質(zhì)量檢測卷————學(xué)區(qū)——小學(xué)——班——號——姓名一、填空１．變形金剛3﹢3﹢3﹢﹦×﹦5﹢5﹢5﹢5﹦×﹦２．第一行:第二行:

2024-11-16 06:02

北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第三冊教案(參考版)

【摘要】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第三冊教學(xué)計(jì)劃一、教學(xué)目標(biāo)（一）數(shù)與代數(shù)1、第一單元“數(shù)一數(shù)與乘法”。在這一單元的學(xué)習(xí)中，學(xué)生通過“數(shù)一數(shù)”等活動(dòng)，經(jīng)歷從具體情景中抽象出乘法算式的過程，體會(huì)乘法的意義，從生活情景中發(fā)現(xiàn)并提出可以用乘法解決的問題，初步感受乘法與生活的密切聯(lián)系。2、第二單元“乘法口訣（一）”，第七單元“乘法口訣（二）”。在

2024-12-17 18:01

北師大版數(shù)學(xué)第三冊拋硬幣(參考版)

【摘要】《拋硬幣》教案教學(xué)目標(biāo)：，有的則是確定的。，并會(huì)用可能、一定、不可能加以描述。。，樹立自信，激發(fā)興趣，培養(yǎng)主動(dòng)探索的精神。，培養(yǎng)學(xué)生在生活中處處留心，學(xué)習(xí)生活中的數(shù)學(xué)的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：探索事件發(fā)生的確定性與不確定性，初步體驗(yàn)可能、一定、不

2024-12-12 09:11

北師大版小學(xué)語文第三冊期末測試題(參考版)

【摘要】語文第三冊期末測試題班級_______姓名__________野溝灣小學(xué)：王生俊一、按順序把火車車箱上缺少的字母寫上，然后帶著它們一起快樂出發(fā)。1．A（）（）（）E（）（）H（）（）K（）（）（）2．()()()n()()(

2024-11-15 12:34

2022北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第三冊全冊教案精選(參考版)

【摘要】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第三冊全冊教案 篇一：北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第三冊全冊 級數(shù)學(xué)第三冊 教學(xué)設(shè)計(jì) 教案紙 日二年 教案紙 日 教案紙 日 教案紙 日 教案紙 日 篇二：2014...

2025-03-25 22:10

北師大版數(shù)學(xué)第三冊買球表格(參考版)

【摘要】買球教學(xué)內(nèi)容：教材76～77頁知識與技能：編制8、9乘法口訣，在探索中記住8、9的口訣，并能正確應(yīng)用。過程與方法：經(jīng)歷在情境中提出問題，解決問題的過程，發(fā)現(xiàn)應(yīng)用的意識。情感、態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)合作意識，體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)樂趣。課前準(zhǔn)

2024-12-13 08:10

北師大版小學(xué)語文教案第三冊(參考版)

【摘要】北師大版小學(xué)語文教案第三冊1/68Lhl~呂1第1單元秋天單元評價(jià)建議：考核內(nèi)容：22個(gè)生字教學(xué)目標(biāo):1.會(huì)寫20個(gè)生字，會(huì)認(rèn)40個(gè)字。比較“己”和“已”兩個(gè)字，區(qū)別多音字“轉(zhuǎn)

2024-12-04 11:42

北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第三冊第二單元教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】第三冊第二單元教學(xué)設(shè)計(jì)劉偉杰、徐春紅、謝敏珊、鐘雪蓮、劉家容、鐘銀鷹、阮蕾教材分析：本單元知識是學(xué)生在初步了解乘法的意義和掌握連加計(jì)算方法的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的，這是乘法運(yùn)算的基礎(chǔ)。教材通過“五環(huán)旗”這一情境，學(xué)習(xí)5的乘法口訣，這是學(xué)習(xí)乘法口訣的開始，教材把它作為起始內(nèi)容，符合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，學(xué)生學(xué)起來比較容易，因?yàn)槠綍r(shí)學(xué)生最喜歡用手指計(jì)算，并明白有規(guī)律數(shù)

2024-12-04 05:21

北師大版數(shù)學(xué)第三冊小熊開店表格教案(參考版)

【摘要】課題小熊開店教學(xué)目標(biāo)1.通過情境教學(xué)，讓學(xué)生初步體會(huì)除法與乘法之間的關(guān)系，學(xué)習(xí)用2～5的乘法口訣求商的方法。2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察類推能力及解決實(shí)際問題的能力。3.能夠正確地進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境師：小熊開了個(gè)商店，我們一起去參觀吧。小組交流：你到小熊的店里，看到了

2024-11-23 07:50

北師大版數(shù)學(xué)第三冊需要幾個(gè)輪子表格(參考版)

【摘要】課題需要幾個(gè)輪子教學(xué)目標(biāo)1.能口算百以內(nèi)的加減法，學(xué)會(huì)編制3的乘法口訣并記熟口訣。2.解決簡單的實(shí)際問題，培養(yǎng)學(xué)生有條理的好習(xí)慣。3.能夠熟練正確地進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)過程：一、數(shù)一數(shù)。觀察主題圖：1輛三輪車有幾個(gè)輪子？2輛三輪車有幾個(gè)輪子，……9輛三輪車呢？二、算一算。（口頭

2024-12-12 23:24

北師大版數(shù)學(xué)第三冊分桃子4(參考版)

【摘要】分桃子教學(xué)目標(biāo)1.初步體驗(yàn)除法運(yùn)算與實(shí)際生活的密切關(guān)系。2.通過分一分的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力，初步的抽象概括能力。3.結(jié)合具體情境讓學(xué)生體會(huì)除法的意義。4.在具體操作中，體驗(yàn)平均分和一樣多。教學(xué)過程一、情境創(chuàng)設(shè)有一天，小猴淘淘和小猴樂樂到果園摘了8個(gè)又紅又大的桃子，你們想一想淘淘和樂樂有可能吃

2024-12-13 08:10

北師大版數(shù)學(xué)第三冊做家務(wù)表格教案(參考版)

【摘要】課題做家務(wù)教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷編制2的乘法口訣的過程，培養(yǎng)學(xué)生有條理地思考問題的習(xí)慣，體驗(yàn)運(yùn)用口訣的優(yōu)越性。2.掌握2的乘法口訣，會(huì)用乘法口訣進(jìn)行計(jì)算和解決簡單的實(shí)際問題。3.結(jié)合具體情境，體會(huì)乘法的意義。教學(xué)過程：活動(dòng)一：1.談話引入：同學(xué)們，你們爸媽都很辛苦，我們在家里應(yīng)做些家務(wù)減輕父母的負(fù)

2024-12-07 01:49

北師大版數(shù)學(xué)第三冊分蘋果2(參考版)

【摘要】分蘋果教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：初步體驗(yàn)等分與生活實(shí)際的密切聯(lián)系。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作和初步的抽象概括能力。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際生活問題與數(shù)學(xué)思考的能力。教學(xué)過程（一）創(chuàng)設(shè)情境、激發(fā)求知欲望小熊家里來了四個(gè)客人，小熊非常高興，拿出12個(gè)蘋果熱情招待客人，可是小熊不知道該怎樣分

2024-12-13 08:10

北師大版數(shù)學(xué)第三冊做家務(wù)2(參考版)

【摘要】做家務(wù)教學(xué)內(nèi)容：做家務(wù)P14-15。教學(xué)目標(biāo)：1.結(jié)合生活情境，經(jīng)歷編制2的乘法口訣的過程。2.探索記憶2的乘法口訣的方法，掌握2的乘法口訣。3.感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：編制并掌握2的乘法口訣。教學(xué)難點(diǎn)：探索記憶2的乘法口訣的方法。教具：

2024-12-13 08:10

北師大版數(shù)學(xué)第三冊動(dòng)物聚會(huì)2(參考版)

【摘要】動(dòng)物聚會(huì)教學(xué)目標(biāo)“動(dòng)物聚會(huì)”的具體情境，培養(yǎng)數(shù)學(xué)問題的意識與應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識。，在解決乘法問題的過程中進(jìn)一步體會(huì)乘法運(yùn)算的意義，體會(huì)乘法與生活的密切聯(lián)系。教材分析本節(jié)教材是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊第一單元“數(shù)一數(shù)與乘法”的第4節(jié)課(第8頁至第9頁)，結(jié)合“動(dòng)物聚會(huì)”的童話情境，發(fā)展學(xué)生提出并解決生

2024-12-13 08:10

北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第三冊期末質(zhì)量檢測卷(更新版)

北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第三冊期末質(zhì)量檢測卷(專業(yè)版)

北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第三冊期末質(zhì)量檢測卷(留存版)

北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第三冊期末質(zhì)量檢測卷-文庫吧