學習選擇和使用論據(jù)(上課實用版)(參考版)
2024-08-26 21:18本頁面
【正文】 （ 評價總結事例 ） 要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲 . 。于是公司人員立刻產生緊張感，紛紛活躍起來。（ 論點句 ）如果 沒在壓力和挑戰(zhàn)，人們 就會 缺乏緊張感和憂患意識，進而喪失了斗志，在不競爭的環(huán)境中死氣沉沉，坐以待斃。于是，公司的人立刻產生緊張感，紛紛活躍起來，每個人的工作達到了最佳狀態(tài)，公司經營面貌煥然一新。原因何在？原來，漢斯捕到魚后，就故意把一條躥來躥去的鲇魚放進魚槽，其他魚感到惶恐不安，四處游動，因而保全了生命。 ? 材料一：世界拳王阿里每逢比賽時，總是要先出錢雇一些人，作為自己的反對者，在比賽時給他起哄，罵他，羞辱他，這樣，阿里的搏斗欲望才被刺激起來，力量充滿全身，肌肉膨脹，精神達到最佳的競技狀態(tài)。 ? 有了簡潔的事例材料，還要將其與觀點聯(lián)系起來，成為證明論點的論據(jù)，在例舉事例后還要有必要的分析。他很后悔自己沒有學好語文。并且， 后來他想把自己的研究成果寫成 《 電學的 實際研究 》 等理論性書籍，也總感到諸多 不便。 第一個發(fā)現(xiàn)電磁感應和光電感應英國著名 科學家法拉第，因為語文水平低，寫出的 學術論文晦澀難懂，人們看不明白而在當 時一直未引起大的反響。為此，他深深感到，科學缺 少語文知識是不行的。直到麥克斯韋用通俗流暢的語言和數(shù)學方 法闡明后，這兩項偉大的發(fā)現(xiàn)，才被世界所公認。由于刻苦， 他第一個發(fā)現(xiàn)電磁感應和光電感應，為科學作出了貢獻。然后，刪去與論點關系不大的內容，這樣之后，針對構成論點的要素作概括的敘述，注意不使用描寫手段。 小結：論據(jù)選擇的原則 ?論據(jù)的運用 第一步，圍繞觀點概括論據(jù) 一般而言，一段材料往往是多義的，這樣的材料可以論證不同的論點。 論據(jù)的選擇： 論據(jù)的選擇要緊扣論點； 論據(jù)要準確、可靠； 論據(jù)要力求新穎； 論據(jù)要典型。 ? 劉邦不喜韓信的出言無忌， 卻 委其以重任，讓韓信統(tǒng)兵作戰(zhàn)，征討四方，終于滅了西楚霸王，成了天之驕子。 閱讀下面作文片斷，看在表述上有何特色？你有什么感受？ ? 公子小白曾被管仲用箭射中衣帶鉤，自是對
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