【摘要】第五課自我新期待發(fā)現(xiàn)自己的潛能?曾經(jīng)有位蘇聯(lián)的記憶大師在舞臺上做記憶力的表演,他要求臺下任何一位觀眾用紙條寫下一連串雜亂無章的幾十位,上百位數(shù)字,而他只把紙條略看了幾眼,然后把紙條還給觀眾,接著就將那些數(shù)字順序不差地背誦出來。這表現(xiàn)了表演者過目不忘的非凡記憶力。?人的記憶能達(dá)到什么樣的程度?我們的大腦真有過目不忘
2024-08-26 20:29
【摘要】一、認(rèn)識自我的潛能請看書本第51頁內(nèi)容并討論:(1)為什么當(dāng)農(nóng)民看到兒子被卡車壓在下面時(shí),就能輕而易舉地把車抬了起來?(2)為什么第二次卻再也抬不動(dòng)那輛車了呢?(3)這樣的變化說明了什么?(4)你相信人真有如此大的潛能嗎?(5)請列舉你在生活中做到過,但你曾覺得根本不可能的事嗎?
【摘要】聽故事談啟示以上故事給了我們什么啟示?以上故事說明人在緊要關(guān)頭能夠釋放出自身所有的能量。這并不僅僅是身體的反應(yīng),還涉及到精神的力量,從而實(shí)現(xiàn)他原來不可能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),做到他原來不可能做到的事。這種潛在的能量,我們通常稱之為潛能。閱讀P51頁材料,父親為什么可以搬起卡車?說說你聽到
2024-11-10 20:07
【摘要】說說你聽到過、看到過或親身經(jīng)歷過的各種有關(guān)發(fā)揮潛能的事例。?人腦的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),使它的信息儲(chǔ)存密度非常大,比電子計(jì)算機(jī)容量高一百倍。有人估計(jì),在一生中一個(gè)人的大腦,可容下5億本書的知識。即使一個(gè)人用其一生的時(shí)間和所有的精力學(xué)習(xí),大腦也永遠(yuǎn)裝不滿。貝多芬恩格斯劉翔周恩來史豐收1、語言智能;
2024-11-11 00:35
【摘要】?我的舞臺我自己建造,要讓全世界看到,我的劇本我自己寫好,相信自己永遠(yuǎn)是個(gè)主角.我的魅力我自己創(chuàng)造出乎每個(gè)人意料,我的未來我自己照耀,每個(gè)明天把我擁抱.?你了解你自己嗎??簡單介紹你自己,好嗎?馬克思能閱讀歐洲一切國家的文字;恩格斯能說20種國家的語言;愛迪生做出2020項(xiàng)發(fā)明;茅
2024-11-10 17:14
【摘要】創(chuàng)造我們的奇跡劉翔賽后說:“我感覺今天自己是一個(gè)奇跡的主角。今天我發(fā)揮地非常好,從比賽開始到結(jié)束我感覺都非常好。奧運(yùn)會(huì)冠軍這是一個(gè)令人不可思議的成績,我想今天中國人向全世界證明了我們可以跑的更快,不會(huì)輸給其他人。”一、擁有潛能——我就是寶藏
2024-11-10 13:22
【摘要】第二框發(fā)現(xiàn)自己的潛能游戲----測試你的記憶能力一.記數(shù)字(看5秒)?(1).139218895195861539?(2).32040619820427311719118133614154516210127二.記排列位置(看十秒)故事
2024-11-10 20:05
【摘要】第五課自我新期待第二框發(fā)現(xiàn)自己的潛能一位農(nóng)民看到兒子開的那輛輕型卡車突然間翻到了水溝里。他大為驚慌,急忙跑到出事地點(diǎn)。當(dāng)他看到溝里有水,兒子被壓在車下面,只有頭露出水面,他毫不猶豫地跳進(jìn)水溝,雙手伸到車下,把車抬了起來,另一位跑來救助的工人幫他失去知覺的兒子從下面拽了出來。當(dāng)?shù)蒯t(yī)生很快趕來了,經(jīng)
【摘要】創(chuàng)建新集體?將一滴水滴到地上,結(jié)果會(huì)怎樣?如果將一杯水倒到地上,結(jié)果又會(huì)怎樣?,而一杯水則不會(huì)?,它不想在這個(gè)世界上消失,該怎么辦?個(gè)人離不開集體?只有在集體中,個(gè)人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段?!R克思?一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸,
2024-08-26 20:31
【摘要】第一課?1、上課前準(zhǔn)備好課本、練習(xí)冊、作業(yè)本?2、上課前做好預(yù)習(xí)工作?3、課堂上認(rèn)真聽講、做好記錄?4、課后及時(shí)復(fù)習(xí)、完成作業(yè)上課要求:初中生活新體驗(yàn)1、中學(xué)生活與小學(xué)有什么不同之處?2、我們應(yīng)該怎么樣適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活呢?;樂動(dòng)備用網(wǎng)址;
2025-08-08 19:20
【摘要】法律是什么?法律是一種特殊的行為規(guī)范一、法律有國家制定或認(rèn)可二、法律靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施,具有強(qiáng)制性三、法律對全體社會(huì)成員具有普遍約束力提供法律服務(wù)和幫助的機(jī)構(gòu)法律服務(wù)所律師事務(wù)所公證處法律援助中心?當(dāng)自己的合法權(quán)益
2024-11-10 17:13
【摘要】第八課學(xué)會(huì)拒絕一.身邊的誘惑2311、領(lǐng)獎(jiǎng)臺的誘惑面對榮譽(yù)的誘惑(良好誘惑)1、有付出才會(huì)有回報(bào)。榮譽(yù)必須靠自己踏踏實(shí)實(shí)的努力去爭取。甲:考試時(shí)讓附近的同學(xué)相互關(guān)照,趁機(jī)對下答案,“互通有無”。乙:向老師打探出題范圍,讓
2024-11-10 17:12
【摘要】你與父母第一次發(fā)生爭執(zhí)是在什么時(shí)候?發(fā)生爭執(zhí)的原因是什么?最后的結(jié)果怎樣?這樣的結(jié)果對你日后的學(xué)習(xí)、生活有影響嗎?如果有,請具體說明。你與父母第一次發(fā)生爭執(zhí)是在什么時(shí)候?發(fā)生爭執(zhí)的原因是什么?最后的結(jié)果怎樣?這樣的結(jié)果對你日后的學(xué)習(xí)、生活有影響嗎?如果有,請具體說明。你與父母第一次發(fā)生爭執(zhí)是在什么時(shí)候?發(fā)生爭執(zhí)的
【摘要】我上中學(xué)了1、中學(xué)生活與小學(xué)有什么不同之處?2、我們應(yīng)該怎么樣適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活呢?校園情況知多少?我校的校名:?我校的地址:?我校的校訓(xùn):?我校的始建年:?知名校友:?開設(shè)的課程:?我校的特點(diǎn):?我校有哪些主要建筑物:?我校有多少教室和辦公室:?我校的校長室、教導(dǎo)處、政教處
2024-11-10 20:06