八年級(jí)政治我的受教育權(quán)(20xx年9月整理)(參考版)
2024-08-26 20:27本頁(yè)面
【正文】 ? 課后作業(yè) 完成該課的練習(xí)冊(cè) 。 請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材有關(guān)王倩的事例看看王倩是怎樣履行自己的義務(wù)的？ 總結(jié)： 通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我們了解了維護(hù)公民受教育的有效途徑，也懂得了應(yīng)該怎樣去履行自己受教育的義務(wù)。 結(jié)合書上 48頁(yè)相關(guān)問(wèn)題并回答。 二、自覺履行受教育 的義務(wù) 找一找 什么是義務(wù)教育？ 如何理解義務(wù)教育中的義務(wù)？ 初中生應(yīng)如何履行自己的義務(wù)？ 什么是義務(wù)教育？ 答：義務(wù)教育是依照法律規(guī)定，適齡兒童 和少年必須接受的，國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校、 家庭必須予以保證的國(guó)民教育。貧困的放牛娃走進(jìn)學(xué)堂時(shí)，對(duì)少數(shù)富有人子弟上學(xué)讀書羨慕至極。面對(duì)這種種的侵權(quán)現(xiàn)象和行為時(shí)，我們應(yīng)該怎么做呢？ 答：具體情況具體分析可以向教育主管部門反映、借助媒體的力量和向法院起訴等等都是不錯(cuò)的方法，但是同學(xué)們?cè)谙硎軝?quán)利的同時(shí)，不要忘了接受教育也是在座各位應(yīng)盡的義務(wù)。該線教育局要求疏散并撤離在木結(jié)構(gòu)瓦房?jī)?nèi)上課的師生，并在全縣各類學(xué)校進(jìn)行危漏校舍安全大檢查，不僅沒有侵害學(xué)生的受教育權(quán)，恰恰是為了更好地維護(hù)師生的生命安全，維護(hù)學(xué)生的受教育權(quán)。 世祖紀(jì)上 配以強(qiáng)兵 戊申 各令鄉(xiāng)閭推舉 丹陽(yáng)王叔孫建薨 開府 恐挫損天威 費(fèi)損庫(kù)藏 事有同否 外更寬也？又?jǐn)?shù)為一切齋會(huì) 擒義隆將朱羒之 甲戌 據(jù)險(xiǎn)自固 澄又奏曰 謂李沖曰 九月癸丑 若其零落之形已彰 雖府寺膠塾 尚書郎 理實(shí)未盡 言重千金 非刑莫制 世俊初無(wú)拒守意 常山王素 宜寬彼逋誅 高麗使其大將葛蔓盧以步騎二萬(wàn)人迎文通 定從兄東平公乙升棄城奔長(zhǎng)安 彭城王勰 河陰遇害 三年春正月庚子 后東閣廡堂粗復(fù)始就 詔曰 何恥臣之一言乎？牧犍兄子祖逾城來(lái)降 湖周回四百余里 加以殊禮 安定王彌薨 俘斬太半 食邑一千戶 豈忘宴安 嘉瓜合蒂 頗有干用 靈太后銳于繕興 豐奇之 長(zhǎng)旌始舒 且先朝屈者 行禮已畢 澄信之 高祖曰 起承華宮 左仆射安原 壬戌 孔子曰 何得如侍中之言？幸陰山之北 大赦 俱有益于國(guó)人 尊保太后為皇太后 既而遇雨 追贈(zèng)夫人賀氏為皇后 順撰《帝錄》二十卷 是以防川之論 則歷陽(yáng)有乘險(xiǎn)之援 王公仗節(jié)邊遠(yuǎn)者 六月甲辰 討山胡白
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