江蘇省揚州市江都區(qū)宜陵鎮(zhèn)中學20xx屆九年級物理上學期第一次月考試題蘇科版(參考版)
2024-11-16 05:10本頁面
【正文】 請根據(jù)提供的相關(guān)信息完成以下問題： （ 1）每個滑輪的重是多少？ （ 2）繩子能承受的最大拉力是多少？ （ 3）繩子最大拉力時機械效率為多少 九年級物理練習參考答案 一、選擇題 （ 每小題 2分，共 24分 ． 每小題給出的四個選項中 只有一個 ． ． ． ． 選項正確） 二、填空題 (每空 1分 ,共 25分 ) 三．作圖與實驗：（作圖題每題 2分共 6分，實驗題每空 1分，共 36分） 23．略 24（ 1） 木樁陷入沙坑的深度 （ 2）相同 研究重力勢能與被舉高度的關(guān)系 （ 3）質(zhì)量相同時，高度越高重力勢能越大。若每次運送貨物都勻速拉動繩子，且提升同樣的高度，貨物重 G從 200N開始逐漸增加至 1800N，物重為 1800N時直到繩子被拉斷。 3 3 60% ③ 42176。問： (1)該艦勻速航行的速度為多大 ? (2)該艦推進動力做的功為多少 ? (3)若該艦在海上水平勻速前進，它受到的阻力是多大 ? 實驗次數(shù) 斜面傾角 物重G/N 拉力F/N 斜面高度 h/m 斜面長度 s/m 有用功W 有用 /J 總功 W 總/J 斜面機械效率η ① 30176。 2 小紅在 “ 探究斜面的機械效率與哪些因素有關(guān) ” 的活動中，提出了以下猜想： A、斜面的機械效率可能與物體的重力有關(guān)； B、斜面的機械效率可能 與斜面的傾斜程度有關(guān)； 為了驗證自己的猜想，小紅用木板搭成了如圖所示的裝置進行探究，記錄數(shù)據(jù)如表： （ 1）在實驗過程中，應沿斜面向上 拉動木塊； （ 2）第 ① 次實驗中斜面的機械效率 η= ； （ 3）對比實驗 ①② 的數(shù)據(jù)可以用 來驗證猜想 ，對比 ②③ 兩次實驗數(shù)據(jù)，可初步得出的結(jié)論是 2 小靜在觀看臺球比賽時發(fā)現(xiàn)：有時運動的白球去撞擊一個靜止的球后，白球會立即靜止在碰撞時的位置，而被撞的球似乎接替了白球，沿白球原來的運動方向，以幾乎相同的 速度向前運動，如圖甲所示． 小靜想：白球碰撞后立即靜止，被撞 的球是以白球撞前相同大小的速度運動出去的嗎？ 通過了解和初步實驗， 小靜發(fā)現(xiàn)只有 當體積和質(zhì)量均相同的兩球，而且球心在同一直線上相碰時，才可能出現(xiàn)上述現(xiàn)象．為進一步探究，她設(shè)計了下述實驗方案： 將一個兩端翹起、中間水平的軌道 固定在水平桌 面上，取兩個相同的臺球 A、 B，將 B 球靜置于軌道的滴水平部分， A球置于軌道左端斜面上某處，測出該點到水平桌面的高度 h1，如圖乙所示，釋放 A 球，撞擊后， A球靜止， B 球向前運動并沖上軌道右端斜面能到達的最高點，測出該點的 高度 h2．通過比較 h2與 h1的大小關(guān)系即可作出判斷． 請你作答以下問題： （ 1） A球從斜面滑下的過程中， 能轉(zhuǎn)化為動能． （ 2） B球由靜止變?yōu)檫\動是因為 B球在碰撞中獲得了 能． （ 3）已知重力勢能的計算公式為 Ep=mgh，動能的計算公式為 Ek=1/2mv2．若軌道光滑，則碰撞前瞬間 A球運動速度的表達式 vA= ；若 h2=h1，則說明 B球被撞后開始運動的速度vB
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