【摘要】空間與圖形北京版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?：感知空間的圖形。?：通過比較物體的形狀，培養(yǎng)大家的觀察比較判斷能力。?、態(tài)度和價(jià)值觀：⑴培養(yǎng)大家勤于動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣。⑵引導(dǎo)大家熱愛生活，關(guān)注身邊的每個(gè)事物?！矫鎴D形.長(zhǎng)寬高長(zhǎng)寬高一、判斷對(duì)錯(cuò)：（1）棱長(zhǎng)
2024-11-16 03:10
【摘要】方位與圖形1、我們學(xué)校的大門朝哪個(gè)方向？2、我校的東面有，西面有，南面有，北面有。3、你座位的東、西、南、北各是誰？將他們的名字填在下表中。方向東西南北姓
2024-11-15 09:08
【摘要】三農(nóng)夫與牧童--方位與圖形青島版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)一、教學(xué)內(nèi)容1、借助現(xiàn)實(shí)參照物辨認(rèn)四個(gè)方向。2、初步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、正方形、平行四邊形、三角形、圓形。?教材地位認(rèn)知基礎(chǔ)：生活經(jīng)驗(yàn)簡(jiǎn)單立體圖形認(rèn)識(shí)發(fā)展意義：辨認(rèn)8個(gè)方向
2024-12-03 12:25
【摘要】西師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)、正方形、三角形和圓，能辨認(rèn)長(zhǎng)方形、正方形、三角形和圓，會(huì)用長(zhǎng)方形、正方形、三角形和圓拼組簡(jiǎn)單的圖形。，發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。長(zhǎng)方形相對(duì)的邊一樣長(zhǎng)正方形四條邊一樣長(zhǎng)字字17—9分一分。1—長(zhǎng)方形正方形三角形有三條直直的邊，三
2024-12-03 12:51
【摘要】北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)憶一憶：長(zhǎng)方體正方體圓柱三棱柱做一做：你有什么辦法把這些平平的面搬到紙上？選擇一個(gè)自己喜歡的立體圖形，用你喜歡的方法把其中一個(gè)面搬到紙上。認(rèn)一認(rèn)：長(zhǎng)方形正方形三角形圓我畫你說：連一連：說一說：生活中，你還在什么地方見過這些圖
2024-12-03 08:37
【摘要】認(rèn)識(shí)100以內(nèi)的數(shù)北京版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?結(jié)合具體情境，認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位百，知道1百是多少，會(huì)數(shù)100以內(nèi)的數(shù)，初步感知100以內(nèi)數(shù)的讀寫；?通過生動(dòng)有趣的活動(dòng)，經(jīng)歷數(shù)概念形成的過程，并能結(jié)合實(shí)際進(jìn)行估計(jì)，發(fā)展同學(xué)們的數(shù)感；?在認(rèn)識(shí)100以內(nèi)數(shù)的過程中，培養(yǎng)同學(xué)們的合作意識(shí)、探究和創(chuàng)新能力，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自
【摘要】“空間與圖形”教材與教學(xué)研究（一）思考對(duì)于這一領(lǐng)域，寫出你認(rèn)為最重要的核心詞；寫出1個(gè)你最關(guān)心的話題。時(shí)間：2分鐘。全體交流。23核心是發(fā)展空間觀念在“空間與圖形”領(lǐng)域的教學(xué)中，應(yīng)幫助學(xué)生建立空間觀念，注重培養(yǎng)學(xué)生的幾何直觀與推理能力。核心是發(fā)展空間觀念空間
2024-11-16 03:08
【摘要】認(rèn)識(shí)圖形（二）認(rèn)識(shí)平面圖形一、創(chuàng)設(shè)情境，復(fù)習(xí)立體圖形名稱問題：你們能找到哪些認(rèn)識(shí)的立體圖形？能說出這些立體圖形的名字嗎？二、動(dòng)手操作，認(rèn)識(shí)平面圖形（一）學(xué)生動(dòng)手，拓出平面圖形問題：你有什么方法可以在紙上得到這些立體圖形的“面”呢？可以把它們拓下來。二、動(dòng)手操作，認(rèn)識(shí)平面圖形要求：1、看
2024-12-03 09:34
【摘要】一年級(jí)沿著虛線折一折。長(zhǎng)方形的對(duì)邊相等。沿著虛線折一折。正方形的四條邊都相等。擺一擺：擺出一個(gè)正方形至少需要幾根同樣長(zhǎng)的小棒？擺出一個(gè)長(zhǎng)方形呢？你會(huì)做風(fēng)車嗎？你發(fā)現(xiàn)了哪些圖形?你能用一個(gè)圓剪出一個(gè)正方形嗎？拼一拼：拿兩個(gè)完全一樣的正方形，可以拼出一個(gè)什么圖形？拼成
2024-12-03 09:33
【摘要】北京版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)認(rèn)識(shí)100以內(nèi)的數(shù)教學(xué)目標(biāo)?結(jié)合具體情境，認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位百，知道1百是多少，會(huì)數(shù)100以內(nèi)的數(shù)，初步感知100以內(nèi)數(shù)的讀寫；?通過生動(dòng)有趣的活動(dòng)，經(jīng)歷數(shù)概念形成的過程，并能結(jié)合實(shí)際進(jìn)行估計(jì)，發(fā)展同學(xué)們的數(shù)感；?在認(rèn)識(shí)100以內(nèi)數(shù)的過程中，培養(yǎng)同學(xué)們的合作意識(shí)、探究和創(chuàng)新能力，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興
2024-12-03 22:36
【摘要】長(zhǎng)方形正方形圓三角形平行四邊形生活中你見過今天學(xué)的圖形嗎？請(qǐng)你說說你的發(fā)現(xiàn)。
2024-12-03 01:24
【摘要】1、把左邊的5個(gè)圈起來。從右起，把第5個(gè)涂上顏色。2、數(shù)數(shù)下圖共有（）個(gè)五角星，把中間的一個(gè)五角星涂上顏色，中間的五角星是第（）個(gè)。116從左數(shù)在第（），在第（），()在第4，米老鼠的后面有（
2024-11-15 04:41
【摘要】冀教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)上下教學(xué)目標(biāo)、看圖說話的活動(dòng)中，經(jīng)歷認(rèn)識(shí)上、下位置關(guān)系的過程。、下描述物體的相對(duì)位置。，體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。彎彎的月亮...說一說2.()在()的下面。1.()在()的上面。橋橋船在＿＿＿的上面。在＿＿＿
2024-11-16 03:12
【摘要】西師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)、下方向。、下來描述物體的相對(duì)位置。、下的相對(duì)性。南京長(zhǎng)江大橋你能發(fā)現(xiàn)哪些上下的位置關(guān)系？在的上面。在的下面。在的面。上在的面。下的上面有什么？在的下面？
2024-11-15 03:12
【摘要】西師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)、正方形、三角形和圓，能辨認(rèn)長(zhǎng)方形、正方形、三角形和圓，會(huì)用長(zhǎng)方形、正方形、三角形和圓拼組簡(jiǎn)單的圖形。，發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。，從中獲得價(jià)值體驗(yàn)。3124認(rèn)識(shí)圖形三角形圓形正方形長(zhǎng)方形沿虛線折一折，看看正方形的邊長(zhǎng)怎
2024-12-15 04:06
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