文科生學(xué)好數(shù)學(xué)的技巧(參考版)
2024-08-20 14:55本頁(yè)面
【正文】 。另外，要多渠道收集高考信息以及高考命題的新思路，并及時(shí)傳遞給學(xué)生，幫助他們抓住重點(diǎn)，了解熱點(diǎn)。另外要相信自己的第一印象，對(duì)于自己沒(méi)有把握的試題不要輕易的進(jìn)行涂改。最后，掌握檢驗(yàn)方法，爭(zhēng)取會(huì)做的題目盡量不錯(cuò)。其次，合理安排答題順序。首先，進(jìn)行心理疏導(dǎo)。好多同學(xué)平時(shí)測(cè)驗(yàn)得心應(yīng)手，正規(guī)考試一落千丈，這里既有心理因素也有考試技巧問(wèn)題。由于學(xué)習(xí)有三個(gè)能力層次：一是”懂” ，只要教師講解清楚，問(wèn)題選取適當(dāng)，同學(xué)認(rèn)真投入，一般沒(méi)有問(wèn)題，這是思維的較低層次；二是”會(huì)” ，也就是在”懂”的基礎(chǔ)上能夠模仿，需要在適量的練習(xí)中得以體現(xiàn)，相對(duì)來(lái)說(shuō)思維上了一個(gè)臺(tái)階；三是”悟” ，要悟出解決問(wèn)題的道理，能夠總結(jié)出解題的規(guī)律，并且能夠靈活應(yīng)用它解決問(wèn)題，從本質(zhì)上把握解決問(wèn)題的思維方法，這是思維的高層次，也是我們追求的目標(biāo)。平時(shí)教學(xué)中，好多同學(xué)是一聽就懂，一看就會(huì)，但是一做就錯(cuò)。練習(xí)應(yīng)具有針對(duì)性、同步性，還要學(xué)會(huì)限時(shí)完成，提高效率，增強(qiáng)緊迫感；另外，在平時(shí)的訓(xùn)練中，對(duì)于所有的試題的解題過(guò)程一定要力求規(guī)范、簡(jiǎn)潔，該
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