【摘要】§長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量(1)請(qǐng)同學(xué)們閉目凝神,在頭腦中回想一下“運(yùn)動(dòng)”一詞的情景?這些運(yùn)動(dòng)物體的共同特征是什么??同學(xué)們目測(cè)一下課桌的長(zhǎng)、寬、高,比較它們的長(zhǎng)短?不用尺,如何證實(shí)自己的目測(cè)結(jié)果是正確的??你能確切知道課桌的長(zhǎng)比寬長(zhǎng)多少??方法:測(cè)量就
2024-11-16 02:28
【摘要】1、測(cè)量的必要性2、從木工尺到米原器1888年科學(xué)家制造了一個(gè)國(guó)際通用的長(zhǎng)度基準(zhǔn)米原器,作為各國(guó)測(cè)量1米的基準(zhǔn)3、長(zhǎng)度的單位在國(guó)際單位制中,長(zhǎng)度的基本單位是:米,符號(hào)為m.常用的長(zhǎng)度單位還有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米
2025-08-07 18:15
【摘要】《第十章機(jī)械與人第一節(jié)科學(xué)探究:杠桿的平衡條件》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):一、知識(shí)與技能:1、知道什么是杠桿及其五要素。2、會(huì)畫動(dòng)力臂和阻力臂。3、會(huì)對(duì)杠桿進(jìn)行分類。 二、過(guò)程與方法:通過(guò)實(shí)驗(yàn),探究并了解杠桿的平衡條件。 三、情感態(tài)度與價(jià)值觀:1、培養(yǎng)學(xué)生的評(píng)估能力,有評(píng)估探究過(guò)程和探究結(jié)果的意識(shí)。2、培養(yǎng)學(xué)生探索杠桿在日常生活中應(yīng)用的興趣。結(jié)合我國(guó)古代勞動(dòng)人民對(duì)杠桿的
2025-06-12 22:55
【摘要】為什么一聲噴嚏就可能導(dǎo)致雪崩?究竟是閃電在前,還是雷聲領(lǐng)先當(dāng)夕陽(yáng)西下時(shí),天邊為什么常有紅色的霞光生發(fā)萬(wàn)物的大地,為什么有時(shí)會(huì)山崩地裂噴吐巖漿?人類何時(shí)能準(zhǔn)確預(yù)報(bào)地震,歷史的悲劇不再重演?黃河——偉大的母親河,為何既能輸運(yùn)航船、灌溉良田,也會(huì)奔騰咆哮,沖垮河堤,摧毀房屋?鉛筆放
2024-11-26 02:06
【摘要】AB㎝2310㎝2310教科版八年級(jí)上物理同步練習(xí)第一章第二節(jié)測(cè)量:實(shí)驗(yàn)探究的重要環(huán)節(jié)1.給下列測(cè)量記錄補(bǔ)上單位:一根火柴的長(zhǎng)度約為40;南京長(zhǎng)江二橋全長(zhǎng);2.使用刻度尺前要注意觀察它的零刻線、量程和。一張紙的厚度約
2024-11-19 06:05
【摘要】國(guó)際米原器的兩件復(fù)制品測(cè)量實(shí)驗(yàn)探究的重要環(huán)節(jié)2通過(guò)上面幾幅圖片,我們發(fā)現(xiàn)目測(cè)是不太可靠的,有的甚至是錯(cuò)誤的,那么我們?cè)撊绾巫龀稣_的判斷呢?自學(xué)指導(dǎo),知道長(zhǎng)度的基本單位、常用單位及其相互換算關(guān)系?2.能說(shuō)出常用的長(zhǎng)度測(cè)量工具是什么?
2025-06-09 00:59
【摘要】1m=10dm=cm=mm=μm=nm103102109106換算關(guān)系:?1km=103m1dm=10-1m?1cm=10-2m1mm=10-3m?1μm=1
2024-10-21 17:05
【摘要】探索物理科學(xué)之旅義務(wù)教育教科書物理八年級(jí)上冊(cè)一、什么是物理?物理是研究關(guān)于聲、熱、光、力、電等現(xiàn)象的自然科學(xué)。一、什么是物理?物理是研究關(guān)于聲、熱、光、力、電等現(xiàn)象的自然科學(xué)。一、什么是物理?物理是研究關(guān)于聲、熱、光、力、電等現(xiàn)象的自然科學(xué)。一、什么是物理?物理是研
2024-11-30 17:31
【摘要】稀硫酸酸性實(shí)驗(yàn)鋅粒稀硫酸[實(shí)驗(yàn)]:在盛鋅的試管中滴入稀硫酸,觀察現(xiàn)象。現(xiàn)象:化學(xué)方程式:結(jié)論:鋅粒表面產(chǎn)生大量氣泡。Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑1、稀硫酸+某些金屬===硫酸鹽+氫氣氧化鐵稀硫酸[實(shí)驗(yàn)]在盛氧化鐵的試管中滴
2024-11-10 20:31
【摘要】學(xué)情分析?這節(jié)內(nèi)容比較難掌握,主要是液體壓強(qiáng)公式的應(yīng)用?應(yīng)多多加強(qiáng)這方面的練習(xí)1.什么叫壓強(qiáng)?寫出壓強(qiáng)大小的計(jì)算公式.2.壓強(qiáng)的單位是什么?15帕斯卡表示什么意思?堂亞·斯圖特,世界上最好的女自由潛水者她能把“無(wú)限潛水”的紀(jì)錄提高到122米在潛水過(guò)程中,
2024-11-13 13:54
【摘要】?電流I:電流的大小等于每秒通過(guò)導(dǎo)體橫截面的電荷的多少。單位是安培(A)?電壓U:電壓是電路中形成電流的原因;電源是提供電壓的裝置。電壓的單位是伏特(V)?電阻R:電阻是導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用.電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì).單位是歐姆(Ω)?電路中電流及電壓的特點(diǎn):電流特點(diǎn)電壓特點(diǎn)串聯(lián)
【摘要】第一篇:八年級(jí)物理科學(xué)探究聲音的產(chǎn)生與傳播教案1 南天教育一對(duì)一輔導(dǎo) 老師王老師學(xué)生王金嬌嬌第一章聲音的產(chǎn)生與傳播 聲音的產(chǎn)生與傳播 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)與技能: 1、知道聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)...
2024-11-15 01:53
【摘要】探究歐姆定律?思考:有什么方法讓電路中的燈泡變暗些呢?相同的燈泡但發(fā)亮的程度不同,說(shuō)明流過(guò)它們的電流不同;那么電流與什么因素有關(guān)呢?;電壓越大電流越大;電阻越大電流越小三者究竟有什么樣的關(guān)系呢?我們的猜想是否正確呢?如果我們知道某段電路中的電壓及電阻能否求出流過(guò)的電流?RUI
2024-11-13 06:54
【摘要】提出問(wèn)題猜想與假設(shè)制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)分析與論證評(píng)估交流與合作科學(xué)探究的環(huán)節(jié):提出問(wèn)題比解決一個(gè)問(wèn)題更重要。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)(1)先尋找別人對(duì)這個(gè)問(wèn)題的研究成果。(2)自己做實(shí)驗(yàn)收集證據(jù)探究小車在斜面上的運(yùn)動(dòng)情況提出問(wèn)題:小
2024-12-12 13:44
【摘要】一個(gè)力作用在一個(gè)物體上會(huì)產(chǎn)生哪些作用效果?使物體發(fā)生形變使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變力的作用效果問(wèn)題物體不受力的作用,將做什么運(yùn)動(dòng)?靜止的物體,在沒(méi)有受到外力的作用的時(shí)候,總保持靜止?fàn)顟B(tài)。實(shí)驗(yàn)器材:斜面、毛巾、桌面、圓柱體1、圓柱體從斜面上滑下后,為什么最終會(huì)在水平面上停下?
2024-11-14 23:19