八年級(jí)科學(xué)探究酸的性質(zhì)(參考版)

【摘要】稀硫酸酸性實(shí)驗(yàn)鋅粒稀硫酸[實(shí)驗(yàn)]：在盛鋅的試管中滴入稀硫酸，觀察現(xiàn)象?，F(xiàn)象：化學(xué)方程式：結(jié)論：鋅粒表面產(chǎn)生大量氣泡。Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑1、稀硫酸+某些金屬===硫酸鹽+氫氣氧化鐵稀硫酸[實(shí)驗(yàn)]在盛氧化鐵的試管中滴

2024-11-10 20:31

八年級(jí)科學(xué)鹽的性質(zhì)(參考版)

【摘要】Na2CO3＋BaCl2＝BaCO3↓＋2NaClNa2CO3＋CuSO4＝CuCO3↓＋Na2SO4Fe＋CuSO4＝Cu＋FeSO4Cu＋2AgNO3＝Cu(NO3)2＋2Ag兩種鹽相互發(fā)生反應(yīng)，生成另外兩種鹽鹽可以與某些金屬發(fā)生反應(yīng)，生成另一種鹽和另一種金屬鹽1+鹽2=鹽3+鹽4

2024-11-10 12:46

八年級(jí)科學(xué)探究電流復(fù)習(xí)(參考版)

【摘要】?電流I：電流的大小等于每秒通過(guò)導(dǎo)體橫截面的電荷的多少。單位是安培（A）?電壓U：電壓是電路中形成電流的原因；電源是提供電壓的裝置。電壓的單位是伏特（V）?電阻R：電阻是導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用.電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì).單位是歐姆(Ω)?電路中電流及電壓的特點(diǎn):電流特點(diǎn)電壓特點(diǎn)串聯(lián)

2024-11-10 20:31

八年級(jí)科學(xué)水的各種性質(zhì)(參考版)

【摘要】固態(tài)液態(tài)氣態(tài)若該物質(zhì)是水，則液態(tài)水，冰，水蒸氣分別對(duì)應(yīng)哪幅圖？abc液態(tài)水冰水蒸氣一般：思考：水結(jié)成冰后分子距離如何變化？掃描隧道顯微鏡分子原子相似點(diǎn)不同點(diǎn)聯(lián)系③總是在不停運(yùn)動(dòng)②彼此之間都有間隔①

2024-11-10 20:31

八年級(jí)科學(xué)探究串并聯(lián)電路的特點(diǎn)(參考版)

【摘要】探究串并聯(lián)電路的特點(diǎn)1．電阻的串聯(lián)(1)串聯(lián)電路的總電阻，等于各串聯(lián)電阻之和。即R串＝R1+R2(2)n個(gè)阻值相同的電阻R串聯(lián)后總電阻為R串＝nR。(3)幾個(gè)導(dǎo)體串聯(lián)起來(lái)，相當(dāng)于增加了導(dǎo)體的長(zhǎng)度，所以總電阻比任何一個(gè)導(dǎo)體的電阻都大。2．電阻的并聯(lián)(1)并聯(lián)電路的總電阻的倒數(shù)，等

2024-11-14 04:31

八年級(jí)科學(xué)探究影響磁性強(qiáng)弱的因素(參考版)

【摘要】在下圖中標(biāo)出通電螺線管的N極和S極，電源的正極和負(fù)極。如圖所示，通電螺線管旁邊的小磁針靜止時(shí)N極向上，請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出：（1）通電螺線管的N、S極；（2）螺線管中電流的方向；3）電源的正、負(fù)極如右圖的通電螺線管能產(chǎn)生磁場(chǎng),磁場(chǎng)的磁極與、有關(guān),可以用

2024-11-10 20:31

八年級(jí)科學(xué)探究影響磁性強(qiáng)弱的因素(參考版)

【摘要】在下圖中標(biāo)出通電螺線管的N極和S極，電源的正極和負(fù)極。如圖所示，通電螺線管旁邊的小磁針靜止時(shí)N極向上，請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出：（1）通電螺線管的N、S極；（2）螺線管中電流的方向；3）電源的正、負(fù)極如右圖的通電螺線管能產(chǎn)生磁場(chǎng),磁場(chǎng)的磁極與、有關(guān),可以用

2024-08-12 17:35

九年級(jí)科學(xué)酸的性質(zhì)酸的個(gè)性(參考版)

【摘要】第2節(jié)探索酸的性質(zhì)酸的個(gè)性【慧眼識(shí)酸】現(xiàn)有未貼標(biāo)簽的稀鹽酸和NaCl溶液，請(qǐng)思考通過(guò)什么方法可以區(qū)分它們？說(shuō)出方案。復(fù)習(xí)酸的共性方案：用試管分別取少量稀鹽酸和氯化鈉溶液分別滴加紫色石蕊試液，能變紅色的是稀鹽酸，不變色的是氯化鈉溶液。什么是酸？酸有哪些共同的性質(zhì)？酸為什么會(huì)有這些共同的性質(zhì)？酸

2024-11-10 17:53

九年級(jí)科學(xué)酸的性質(zhì)(參考版)

【摘要】科學(xué)教學(xué)課件第五冊(cè)酸有哪些性質(zhì)教學(xué)目的?1、了解酸的通性，鹽酸與硫酸等常見(jiàn)酸的性質(zhì)。?2、舉例說(shuō)出酸在日常生活中的用途和對(duì)人類的影響。?3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自然現(xiàn)象的好奇心和觀察力，特別是日常生活的琢磨。?重點(diǎn)：鹽酸的化學(xué)性質(zhì)與運(yùn)用?難點(diǎn)：鹽酸的化學(xué)性質(zhì)?教學(xué)用具：試管、鹽酸、石蕊、火柴、鐵釘?shù)?/span>

2024-08-26 20:24

九年級(jí)科學(xué)酸的性質(zhì)(參考版)

【摘要】酸的個(gè)性小結(jié)：酸的通性1、與指示劑反應(yīng)2、酸+堿鹽+水3、酸+鹽新鹽+新酸4、酸+金屬氧化物鹽+水5、酸+金屬鹽+氫氣Cu（OH）2+H2SO4=CuSO4+2H2OBaC

2024-11-10 15:35

八年級(jí)物理學(xué)習(xí)科學(xué)探究(參考版)

【摘要】為什么一聲噴嚏就可能導(dǎo)致雪崩？究竟是閃電在前，還是雷聲領(lǐng)先當(dāng)夕陽(yáng)西下時(shí)，天邊為什么常有紅色的霞光生發(fā)萬(wàn)物的大地，為什么有時(shí)會(huì)山崩地裂噴吐巖漿？人類何時(shí)能準(zhǔn)確預(yù)報(bào)地震，歷史的悲劇不再重演？黃河——偉大的母親河，為何既能輸運(yùn)航船、灌溉良田，也會(huì)奔騰咆哮，沖垮河堤，摧毀房屋？鉛筆放

2024-11-26 02:06

八年級(jí)物理科學(xué)探究的重要環(huán)節(jié)(參考版)

【摘要】§長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量(1)請(qǐng)同學(xué)們閉目凝神,在頭腦中回想一下“運(yùn)動(dòng)”一詞的情景?這些運(yùn)動(dòng)物體的共同特征是什么？?同學(xué)們目測(cè)一下課桌的長(zhǎng)、寬、高，比較它們的長(zhǎng)短?不用尺，如何證實(shí)自己的目測(cè)結(jié)果是正確的？?你能確切知道課桌的長(zhǎng)比寬長(zhǎng)多少？?方法：測(cè)量就

2024-11-16 02:28

八年級(jí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)探究題(參考版)

【摘要】八年級(jí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)探究題一、在探究“影響浮力大小的因素”這一問(wèn)題時(shí)，請(qǐng)你根據(jù)下圖實(shí)驗(yàn)操作，從中選出一些圖，針對(duì)某一個(gè)因素進(jìn)行探究，并通過(guò)分析彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，說(shuō)明你的探究結(jié)果。?????????????? 

2025-03-27 02:16

探究酸的性質(zhì)浙教版(參考版)

【摘要】,都屬于酸性物質(zhì)的是()A人的血液和酸梅B硫酸和強(qiáng)堿C牛奶和可樂(lè)D人的胃液和洗衣粉.C(pH),其中酸性最強(qiáng)的是()A0B3C7

2024-11-14 03:08

八年級(jí)數(shù)學(xué)菱形的性質(zhì)(參考版)

【摘要】我的昨天，你可以鄙視；我的今天，你不可輕視；我的明天，你必須重視人的一生只有三天：昨天、今天、明天因?yàn)?，我反思昨天、把握今天、描繪明天；因?yàn)?，我自信、我努力。有一組鄰邊相等的平行四邊形叫菱形．平行四邊形鄰邊相等菱形(2)在平行四邊形中，如果內(nèi)角大小保持不變，僅改變邊的長(zhǎng)度，請(qǐng)仔細(xì)觀察和思考，在這變化過(guò)程中，哪些關(guān)系沒(méi)變？哪些關(guān)系變了

2024-08-15 13:55

八年級(jí)科學(xué)探究酸的性質(zhì)(編輯修改稿)

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