【正文】 5．從語法角度看長難句：形式主語或形式賓語、強調(diào)結(jié)構(gòu)、非限制性定語從句、同位語從旬、倒裝結(jié)構(gòu)、虛擬語氣、省略句等。一個看似句子的結(jié)構(gòu)，如果沒有獨立的謂語，那它不是句子，而是分詞狀語或獨立主格結(jié)構(gòu)。如果插入語交代說話人身份或某話是誰說的，或修飾、解釋、補充前面所言，跳過不看?？忌梢圆扇∫韵聭?yīng)對技巧： 1．一個主句帶多個從句時，先抓主干，找出長難句中最核心的主謂賓，再層層擴展，理解。因此考生在做歸納性、概括性題目時，要注意選項的歸納分寸，不要被歸納不夠或歸納過頭的選項所迷惑。 以偏概全： 把文章中的次要觀點、細(xì)節(jié)混進問文章主要觀點、中心思想的選項，或是把超過文章討論的東西也作為歸納或結(jié)論混進選項?？忌诒鎰e選項前，首先要仔細(xì)閱讀問題，特別要注意 “ generally／usually／ frequently／ widely believed (accepted， advised)”或 “ in the author’s eyes／ point of view”這類詞，弄清楚問的是什么，是作者的觀點還是文章中其他人的觀點。 張冠李戴： 是指將文章作者的觀點與文章中他人的觀點混淆起來?？忌诒鎰e信息時，一定要非常仔細(xì)，尤其是選項的結(jié)構(gòu)和詞匯與原文相關(guān)句的結(jié)構(gòu)和詞匯相似時，更要注意當(dāng)中是否有詞匯被調(diào)換了。偽造的信息之所以能起干擾作用，就是因為有些看似不合常理的信息卻是文章中說到的，而有些看似非常合理的信息卻是命題人員根據(jù)常識編造的，以迷惑考生。另外，一定要注意問題中的 “ according to the passage”， “ in the author’s view’’的提醒。干擾項通常有以下幾種類型： 以假亂真： 利用文章中出現(xiàn)的一些詞或利用人們的常識和一般看法偽造信息。 2．錯誤選項分析 錯誤選項即正確答案的干擾項。 它需要通過歸納推理才能得到。答案項是對原文數(shù)據(jù)的加減乘除計算的結(jié)果。 答案項是對原文數(shù)據(jù)的加減。 答案項是對原文句子的復(fù)雜化的解釋。 答案項是對原文引語的解釋。 原文有些句子用了比喻或諺語，它對缺乏一定背景知識的考生構(gòu)成了理解上的困難。閱讀理解文章中個別句子比較難，有的是本身句子結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，句子很長；有的表達比較抽象；有的是含有生詞，這都影響理解，因此問題往往就針對這些句子問，而答案是對它們的解釋。這種答案項實際上就是原文生詞的同義詞。在一定的上下文中，蘋果就是水果，水果可以指代蘋果；物理學(xué)就是科學(xué)，科學(xué)可以指代物理學(xué)。 答案項使用原文的上下義結(jié)構(gòu) 。 答案項使用原文的同義結(jié)構(gòu) 。 答案項使用原文的同義詞語 。直接性答案主要表現(xiàn)為下列幾種： 答案項使用原文的語言 。 四、不同選項分析 1．正確選項分析 正確選項可以分成兩大類：直接性答案和間接性答案。知道觀點則引語不看，反語反看。 ? 破折號： 破折號之后是補充說明成分時可以跳過不讀。 ? 冒號： 前后是從抽象到具體的過程，如能把冒號前的看懂，則后面的可跳過不讀。 三、巧用標(biāo)點符號 根據(jù)標(biāo)點符號的用法在閱讀時做出合理判斷可以使考生提高閱讀速度和理解能力： ? 句號： 用來分割句子，即以句子為單位把長段分割成部分，便于各個擊破。因為所出題目的順序通常與文章內(nèi)容的順序一致，所以考生可以讀一段文章做一道或兩道題，即邊讀邊做題。但是這種方法也有缺點，由于沒有讀過短文，不了解文章的主題、細(xì)節(jié)分布情況，所以可能不能很快找到所需信息。 上述解題步驟對考生的閱讀速度要求比較高，如果考試時間緊張，考生可以先讀問題，然后帶著問題去讀文章。頭腦中有了具體的時間概念，答題時就會有條不紊，不致于慌慌張張，反復(fù)閱讀浪費時間?？忌梢园验喿x與答題時間平均分配，即每篇文章的閱讀時間為 4分鐘，答題時間為 4分鐘。 一、合理分配時間 ? A級考試的閱讀理解部分共 5篇文章，每篇文章后有 5個問題，總閱讀量 1， 000詞左右，測試時間 40分鐘。通常情況下，答案部分會給出部分單詞，考生把余下部分補充完整即可，重點考查語言表達能力及概括能力，要求考生具備正確的詞匯、句法結(jié)構(gòu)、詞語搭配、標(biāo)點符號和書寫方式來組織簡短答案的能力 ） 解題指導(dǎo)： ，查找線索 ，從原文捕捉相關(guān)信息 ，避免使用不熟悉的句型、單詞或短語 ，如：提問的是原因，回答應(yīng)有表示原因的詞或短語，如 because of；提問的是目的，回答則用表示目的的詞，如 for不定式短語 解題技巧 對于閱讀理解題來說，不能僅停留在閱讀理解層面，還要學(xué)會答題。 域詞匯量的大小，故平時的積累很重要。 ，根據(jù)所給的漢語找出相應(yīng)的英語選項。） 本題型主要考查考生是否正確匹配英語的專門術(shù)語和它漢語意思，內(nèi)容主要是人們生活中相關(guān)的短語或一些專門術(shù)語，如各種課程名稱、家用電器、計算機部件、電話用語，商品目錄、醫(yī)學(xué)術(shù)語、廣告術(shù)語、標(biāo)志術(shù)語等，考生根據(jù)提供的信息中選出與所給的漢語釋義相匹配的項的字母，題目數(shù)量 5個，每題需要填兩個空。 解題指導(dǎo)： 多為細(xì)節(jié)題，需要認(rèn)真查讀原文中相關(guān)的信息，去掉次要的內(nèi)容，把主要詞匯填到空格，涉及歸納的內(nèi)容，盡量填核心的詞匯。該題型要求把最核心的內(nèi)容填到空格中，包括數(shù)字、任務(wù)、時間、地點和事件等。 2）填空題 Task3（多是廣告、函電、通知、單證、說明書等應(yīng)用文，共 5題，每題 1分，共 5分。這時，要留心與那個具體信息有關(guān)的提示詞 (如與題目中出現(xiàn)的關(guān)鍵詞相同或意義相近的詞 )。 抓提示詞。 視線在閱讀材料上掠過時，一旦發(fā)現(xiàn)與題目有關(guān)的細(xì)節(jié)內(nèi)容，就要稍作停留，做出標(biāo)記。scanning（查讀）是一個只見樹木不見森林的過程，這個過程只需要查找定位詞在原文中的位置，以便確定原文中考點信息的位置，理解與scanning無關(guān)。具體地說，掃讀帶有明確的目的性，有針對性地選擇問題的答案。運用這種方法，考生能在最短的時間內(nèi)掠過盡可能多的材料，找到所需要的信息。 (2) scanning（掃讀） ，又稱查讀或?qū)ぷx，是指以盡可能快的速度閱讀以獲得具體信息。 注意轉(zhuǎn)折詞和序列詞。 閱讀段落的主題句和結(jié)論句。所以，在略讀時，是要理解重要詞匯的意思的。 略讀適合解決主旨題和觀點態(tài)度題。略讀時可跳過某些細(xì)節(jié)，以求抓住文章的大概，從而加快閱讀速度。 這兩種方法是考生在有限的考試時間內(nèi)取得理想的閱讀考試成績所必備的閱讀技巧。 第三步，帶著疑問，解答試題 根據(jù)試題中的標(biāo)志詞和關(guān)鍵詞，有選擇地查找到試題在文章中對應(yīng)的句子或段落，并對其進行仔細(xì)閱讀，然后對比四個選項，選出正確答案；也可根據(jù)具體情況運用錯誤排除法來獲取正確的答案。 第二步，略讀文章，把握大意 在略讀中，首先閱讀第一段，了解作者將要討論的話題。 文章 解題步驟 1） 選擇題 Task1,Task2 ：（ 單項選擇 ) 第一步，讀問題，找出標(biāo)志詞或關(guān)鍵詞 快速瀏覽題目，對 5個題目有大概印象以便閱讀時有側(cè)重點。 推理判斷題 （做題要領(lǐng)）