學(xué)籍及成績(jī)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(參考版)
2024-08-18 05:58本頁(yè)面
【正文】 ER模型邏輯圖 ER模型物力圖ER模型對(duì)應(yīng)簡(jiǎn)易數(shù)據(jù)字典圖圖表 2由上ER模型，可以方便得到關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)的表結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)中的部分主要表結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)如下。圖 3. 關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)框架 ER模型設(shè)計(jì)根據(jù)關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)的基本原理，建立學(xué)籍及成績(jī)管理系統(tǒng)的ER模型圖、對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)字典圖以及SQL數(shù)據(jù)庫(kù)中基本表的定義截圖。A. 架構(gòu)上的重要性B. 使用了未經(jīng)測(cè)試的新技術(shù)C. 需要仔細(xì)研究的問(wèn)題D. 能夠比較明顯的提高業(yè)務(wù)處理效率（或者收益）E. 支持主要業(yè)務(wù)過(guò)程的任務(wù)我們選用較熟悉的關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)管理部分，并采用ADO技術(shù)，因?yàn)闀r(shí)間有限對(duì)于B/S模式來(lái)說(shuō)更易于使用ADO技術(shù)而非ODBC。我們就應(yīng)該首先分析所有涉及該技術(shù)的任務(wù)，以減少不確定性。主要指導(dǎo)原則是盡可能早的降低風(fēng)險(xiǎn)和不確定性，如根據(jù)對(duì)于成功完成的相對(duì)重要性將任務(wù)排序。以下為學(xué)生信息評(píng)定的狀態(tài)圖、時(shí)序圖、活動(dòng)圖。l （１）辨認(rèn)事件驅(qū)動(dòng)任務(wù)，如：當(dāng)學(xué)生的課程有一門無(wú)法達(dá)到及格則自然取消該學(xué)生獲得免試研究生的資格。排名、分析等就。提供一種保護(hù)功能。 同時(shí)可以讓教務(wù)管理人員決定是否可以開(kāi)啟來(lái)賓帳戶，僅使用瀏覽功能。 由于密碼對(duì)于用戶來(lái)說(shuō)比較重要因此在這里我們直接把使用方法寫作文本框下面，提示用戶防止不必要的錯(cuò)誤。l 輸入“用戶名”和“密碼”，系統(tǒng)驗(yàn)證正確后，方可使用系統(tǒng)。（命令層）設(shè)計(jì) 圖表 1圖 2. 用戶登錄界面說(shuō)明：l 通過(guò)此界面，根據(jù)用戶的不同權(quán)限登陸，從而對(duì)于用戶功能進(jìn)行不同的限制，使用不同權(quán)限的系統(tǒng)功能。通過(guò)上述步驟，我們具體定義了各個(gè)類及其之間的關(guān)系，得到如下所示的系統(tǒng)分析類圖。是一幅圖或者一組圖，還可能有額外的資料，它給出所提交的軟件系統(tǒng)設(shè)計(jì)要做的工作。開(kāi)發(fā)領(lǐng)域模型a) 準(zhǔn)備問(wèn)題陳述b) 識(shí)別對(duì)象和類c) 開(kāi)發(fā)數(shù)據(jù)字典d) 識(shí)別類之間存
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