國培脫產(chǎn)置換研修總結(參考版)
2025-08-08 21:35本頁面
【正文】 細細思量明天的去路，我要把在國培班學習的知識活用到教學當中；精心打點今日的行囊，我要把在國培班收獲的感動化為力量，踏上明天的講臺。驀然回首，多么希望能夠再聽聽院長教授們深入淺出的講授，多么希望能夠再看看專家、學者型教師異彩紛呈的課例，多么想繼續(xù)漫步在安慶師范學院如詩如畫校園中感受它濃郁的人文氣息和學習氛圍。一路辛苦，一路幸福，一路收獲，一路感恩。吳老師像親人一樣關心我們的生活，始終督促我們做好每一項工作，到最后期間也是一絲不茍，對我們既有要求，也有提醒，更有期待。并向同事們?nèi)バ麄髯约旱乃鶎W，讓他們一起進步?；匦Ｒ院螅覍⑴Π阉鶎W的知識正確運用到教學當中。貴州師范學院趙可清老師就歷史教法的運用、教材的處理、課題的研究等三大板塊，運用三個典型的案例，具有詩意般的標題，抑揚頓挫的語調(diào)，滔滔不絕的演講，與學員零距離接觸，情感的交流，學員們感受很多，收益很多。歷史教育專家、名師趙亞夫在師范學院，給“國培”歷史班學員做了一場精彩的專題報告“初中歷史課改趨勢和存在的問題”。即將離開貴陽，我的腦海中出現(xiàn)了一個個形象：貴陽市第一中學曾強與我們共話專業(yè)成長之路，分析了新課程背景歷史教師專業(yè)發(fā)展所面臨的機遇和挑戰(zhàn)，而且還結合生動的案例和自己的經(jīng)驗，詳細闡述了作為一名教師，面對每一天的教學，需要成就每一個夢想，就應該好好學習柏拉圖那種執(zhí)著追求、堅持不懈、腳踏實地的優(yōu)秀品質(zhì)。這次培訓真的讓我受益匪淺，提高了理論水平，豐富了實踐操作的經(jīng)驗。一個個典型教學案例，一篇篇精辟論文都留下了探究實踐的足跡，一堂堂展示課拉近了與我們的距離，讓我們體會到了教學藝術魅力。在國培班學習實踐過程中我嚴格自律，虛心好學，勤于思考，深入研討。在貴州師范學院我有幸結識了許多優(yōu)秀的同行老師，如國培歷史班學員興義第四中學的吳舍老師、黔西大關中學的段長健老師、盤縣紅果鎮(zhèn)亦資中學的溫馨華老師、興義桔山中學的蔣麗老師、黔西綠化鄉(xiāng)天平小學的董華老師等都是省、市級骨干教師或
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