【摘要】高等數學教案一、課程的性質與任務高等數學是計算機科學與技術;信息管理與信息系統(tǒng)兩個專業(yè)的一門重要的基礎理論課,通過本課程的學習,也是該專業(yè)的核心課程。要使學生獲得“向量代數”與“空間解析幾何”,“微積分”,“常微分方程與無窮級數”等方面的基本概論、基本理論與基本運算;同時要通過各個教學環(huán)節(jié)逐步培訓學生的抽象概括能力、邏輯推理能力、空間想象能力和自學能力。在傳授知識的同時,要著
2025-08-08 18:54
【摘要】高等數學(上)期末復習指導09年12月目錄第一部分??碱}型與相關知識提要1第二部分理工大學01—08級高等數學(上)期末試題集(8套題)1801—08級高等數學(上)期末試題試題參考
2025-06-10 23:46
【摘要】試解下列各題:1.求函數的導數。2.求。3.求。4.求,;;。8、求。,求。12.求。,并確定的定義域。。;17.求,18.計算。19.設,求與。20.求。21.求極限。;。26.求函數的導數
2025-06-10 23:56
【摘要】高等數學第六版上冊課后習題答案第一章習題1-11.設A=(-¥,-5)è(5,+¥),B=[-10,3),寫出AèB,A?B,A\B及A\(A\B)的表達式.解AèB=(-¥,3)è(5,+¥)
2025-01-17 12:50
【摘要】阿樊教育永不改變年輕時的夢想高等數學上冊第一章函數與極限(一)函數1、函數定義及性質(有界性、單調性、奇偶性、周期性);2、反函數、復合函數、函數的運算;3、初等函數:冪函數、指數函數、對數函數、三角函數、反三角函數、雙曲函數、反雙曲函數;
2025-04-07 05:18
【摘要】班級:姓名:學號:
2025-06-11 00:27
【摘要】第4章不定積分第一類換元積分法【教學目的】:1.理解第一類換元積分法;2.會用第一類換元積分法計算不定積分。【教學重點】:1.用第一類換元積分法計算不定積分?!窘虒W難點】:1.湊微分技巧?!窘虒W時數】:2學時【教學過程】:我們先看這樣一個例子,求不定積分,因為被積函數是的復合函數,基本積分公式中沒有這種公式,但我們可以把原積
2025-04-20 13:04
【摘要】高等數學教案第一章函數與極限第一章函數與極限教學目的:1、理解函數的概念,掌握函數的表示方法,并會建立簡單應用問題中的函數關系式。2、了解函數的奇偶性、單調性、周期性和有界性。3、理解復合函數及分段函數的概念,了解反函數及隱函數的概念。4、掌握基
2025-04-20 12:48
【摘要】華東交通大學2007—2008學年第一學期考試卷卷承諾:我將嚴格遵守考場紀律,知道考試違紀、作弊的嚴重性,還知道請他人代考或代他人考者將被開除學籍和因作弊受到記過及以上處分將不授予學士學位,愿承擔由此引起的一切后果。專業(yè)班級學號學生簽名:試卷編號: ?。ˋ
2025-01-17 14:02
【摘要】2022考研高等數學上冊復習重點串講 第一章函數、極限與連續(xù) 本章函數部分主要是從構建函數關系,或確定函數表達式等方面進行考查.而極限作為高等數學的理論基礎,不僅需要準確理解它的概念、性質...
2025-04-13 02:03
【摘要】高等數學練習題解.c660????ydxxxdy求二重積分??660cos??ydxxxdy???xdyxxdx060cos???600][cos?dxyxxx??60cos?xdx.21?DdyxfD其中積分區(qū)域化為二次積分重積分將二,),(
2025-01-11 13:42
【摘要】試卷編號:(A)卷課程編號:T55010001課程名稱:高等數學(Ⅰ)考試形式:閉卷適用班級:06級本科(理工類)姓名:學號:班級:學院:
2025-06-10 17:07
【摘要】1第一章總復習內容:極限與連續(xù)基本要求:1.理解極限定義,了解極限性質。2.理解無窮小、無窮大定義,掌握其性質。3.熟練掌握各類極限的計算方法。4.理解函數連續(xù)性的定義,會找函數的間斷點、并分類。5.了解函數連續(xù)性的運算性質及閉區(qū)間上連續(xù)函數的性質。
2025-01-12 02:01
【摘要】成人教育&網絡教育 20XX年9月考試試題 學習中心:命題教師 課程:高等數學(上)考試時間100分鐘考試形式:開□閉√A卷√B卷□ 學號 姓名 考試日期 年月日 一、單項選擇...
2025-04-04 12:02
【摘要】一、基本要求:考生應按本大綱的要求,了解或理解“高等數學”中函數、極限和連續(xù)、一元函數微分學、一元函數積分學、向量代數與空間解析幾何、多元函數微積分學、無窮級數、常微分方程的基本概念與基本理論;學會、掌握或熟練掌握上述各部分的基本方法。應注意各部分知識的結構及知識的內在聯(lián)系;應具有一定的抽象思維能力、邏輯推理能力、運算能力、空間想象能力;有運用基本概念、基本理論和基本方法正確地推理證明,
2025-07-28 14:24