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華師大版七年級上第2課人類離不開數(shù)學(參考版)

2024-11-16 01:03本頁面
  

【正文】 如果 a 和 b 分別代表一個數(shù),那么 a+ b 是( ) ( A) 2 ( B) 16 ( C) 18 ( D) 14 用如圖所示,大小完全相同的兩個直角三角形紙片,若 將它們的某條邊重合,能拼成幾種不同形狀的平面圖形?請你畫出拼成的圖形. 答案:如圖: A B1 B2 B3 3 10 10 1 2 2 D 3 C2 C3 6 8 11 4 5 7 9 C1 3 1 ① ② ③ ④ ⑤ 。(教師課后可將學生設計的平面圖展示交流。 2.小結:本節(jié)課從同學們自己身邊的實例入手,從三個方面說明數(shù)學就在我們身邊,人類離不開數(shù)學,數(shù)學就是人類進步與發(fā)展的晴雨表。這 是最美、最巧妙的比例,人們稱之為“黃金分割”。 比例的數(shù)量關系,以其天造地設的美感令人嘆為觀止。天地間有無數(shù)個圓,惟有 C=2π R 這個純粹的圓最精致、最完 美。每一個數(shù)學公式,就是一首詩,公式 C=2π R 就是其中一例。 (建議:( 1)、( 2)兩問可讓學生直接回答;第( 3)問先讓學
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