【摘要】§(3)一塊來思考問題1:紅旗小學(xué)學(xué)生張勇和他的爸爸、媽媽準(zhǔn)備在國慶節(jié)外出旅游。春光旅行社的收費標(biāo)準(zhǔn)為:大人全價,小孩半價;而華夏旅行社不管大人小孩,一律八折。這兩家旅行社的基本價一樣。你認(rèn)為應(yīng)該去哪家旅行社較為合算?延伸:如果你一家4口人,又該選哪家旅行社較為合算?又有幾種可能的情況呢?問題2:我們?yōu)槁?lián)系
2025-03-14 21:02
【摘要】《角的特殊關(guān)系》說課稿一、教材分析1.教材的地位和作用*學(xué)好“相交線”的基礎(chǔ)*歸納、類比、化歸、方程等思想方法*激發(fā)學(xué)生探索精神和創(chuàng)新意識2.教材內(nèi)容和教材處理*余角、補(bǔ)角、對頂角的概念和性質(zhì)*探討直角三角形兩銳角之間的關(guān)系引出余角概念
2025-03-14 10:33
【摘要】第一章自然界中的數(shù)學(xué)不勝枚舉,如蜜蜂營造的蜂房,它的表面就是由奇妙的數(shù)學(xué)圖形——正六邊形構(gòu)成的。這種蜂房消耗最少的材料。這里竟還有一個節(jié)約的數(shù)學(xué)道理在里面呢!人類從蠻荒時代的結(jié)繩計數(shù),到如今用電子計算機(jī)指揮宇宙飛船航行,任何時候都受到數(shù)學(xué)恩惠和影響.高聳入云的建筑物、海洋石油鉆井平臺、人造地球衛(wèi)星等等,都是
2025-03-14 21:03
【摘要】§問題情境、學(xué)生活動引例:周三下午,校圖書館內(nèi)起初有a名同學(xué).后來某年級組織同學(xué)閱讀,第一批來了b位同學(xué),第二批來了c位同學(xué).則圖書館內(nèi)共有__________位同學(xué).我們還可以這樣理解:后來兩批一共來了__________位同學(xué),因而圖書館內(nèi)共有____________位同學(xué).由于___________和__
【摘要】小小實驗人,其中男生人,女生人。.cm234320與實際完全符合與實際非常接近1、什么叫準(zhǔn)確數(shù)?2、什么叫近似數(shù)?準(zhǔn)確數(shù)--與實際完全符合的數(shù)近似數(shù)--
【摘要】在登山過程中,氣象預(yù)報提示山上氣溫每隔1小時下降5℃,到山頂時溫度一共下降了20℃,你能算出登上山頂共用多少時間嗎?(1)用小學(xué)的數(shù)學(xué)方法列式計算(2)請用學(xué)過的負(fù)數(shù)列式20÷5=4(-20)÷(-5)=?-6-3-3想一想:(-3)×2=
【摘要】有理數(shù)的加法運算說課內(nèi)容?教材分析?教法分析?學(xué)法指導(dǎo)?教學(xué)過程教材分析1、教材的地位和作用2、教學(xué)內(nèi)容3、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)能力目標(biāo)情感目標(biāo)4、教學(xué)重點、
【摘要】傳說古代有一個吝嗇的皇帝,為了獎賞相棋發(fā)明家,他在棋盆每一格放谷子,在第一格中放2粒,第二格放第一格的2倍,以后每一格都是前一格的2倍,如此類推下去,國王把全國糧倉的糧都發(fā)完了也不夠,你想知道這個數(shù)有多大嗎?一、預(yù)備:1、填空:[1](-2)×(-2)×(-2)×(-2
2025-03-14 10:32
【摘要】數(shù)學(xué)運用例.四棱柱正視圖俯視圖左視圖(長)(寬)(寬)(高)正左高平齊俯左寬相等正俯長對正(長)(高)正視圖左視圖俯視圖數(shù)學(xué)運用例.圓柱正視圖俯視圖左視圖ΦΦ(高)
【摘要】§-對頂角-垂線學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解對頂角和鄰補(bǔ)角的意義;2、能應(yīng)用對頂角性質(zhì)進(jìn)行解題;3、了解垂線的定義,會過已知點畫已知直線(線段、射線)的垂線;4、理解并掌握點到直線的距離及性質(zhì)。我們平時在用剪刀剪東西,你們是否發(fā)現(xiàn)剪刀的剪口形成角與手把形成的角兩個角會同時變大或變小呢?
2025-06-24 06:01
【摘要】路邊苦李王戎7歲時,與小伙伴們外出游玩,看到路邊的李樹上結(jié)滿了果子.小伙伴們紛紛去摘取果子,只有王戎站在原地不動.王戎回答說:“樹在道邊而多子,此必苦李.”小伙伴摘取一個嘗了一下果然是苦李.王戎是怎樣知道李子是苦的呢?他運用了怎樣的推理方法?這與事實矛盾。說明李子是甜的這個假設(shè)是錯的還是對的
【摘要】第1章走進(jìn)數(shù)學(xué)世界第1課時人類離不開數(shù)學(xué)1.我們從來到這個世界開始,隨時隨地都在接觸數(shù)學(xué),處處都與數(shù)、數(shù)的______、數(shù)的______、圖形的大小、圖形的______和圖形的______有關(guān).運算比較形狀位置2.在小學(xué),我們學(xué)習(xí)了整數(shù)和_
2025-06-16 16:51
【摘要】§借助媒體作決策一、聯(lián)系實際、共同討論、引出課題?:?(1)家里要買洗衣機(jī),選哪一種品牌??(2)初中即將畢業(yè),第一志愿報考哪一所學(xué)校??(3)比賽前,教練決定首發(fā)揮容時,誰首先上場??(4)商場里陳列著各種各樣的電視機(jī),小明面對不同品牌、不同價格的電視機(jī)猶豫:買哪一臺好呢??以上
【摘要】.一、課前準(zhǔn)備?問題:2023年北京的空氣質(zhì)量情況如何?請用簡單隨機(jī)抽樣方法選取該年的30天,記錄并統(tǒng)計這30天北京的空氣污染指數(shù),求出這30天的平均空氣污染指數(shù),據(jù)此估計北京2023年全年的平均空氣污染指數(shù)和空氣質(zhì)量狀況。請同學(xué)們查詢中國環(huán)境保護(hù)網(wǎng),網(wǎng)址是二、新課30天的空氣污染指數(shù)及質(zhì)量級別,如下表所示:
【摘要】acb42???在選取樣本時應(yīng)注意哪些問題?代表性.足夠大.復(fù)習(xí)回顧這樣所選取的樣本才能反映總體的特性,才比較合適.本節(jié)課我們將探索怎樣的抽樣調(diào)查是可靠的?避免遺漏某一個群體.媽媽為了知道餅熟了沒有,從剛出鍋的餅上切下一小塊嘗嘗,如果這一小塊熟了,那么可以估計整張餅熟了。環(huán)境檢測中
2025-03-14 10:34