【正文】 。老虎知道了驢的底細(xì),咬斷了驢的喉管,吃了它。然而,老虎反復(fù)觀察后覺得驢并沒有特殊本領(lǐng),于是不斷冒犯它。四、“1+X”閱讀推薦篇目《黔驢技窮》推薦理由這是一篇很有意思而且含有深刻道理的文章。也會考查本課的語言描寫。三、考試熱點1.《王戎不取道旁李》常以填空形式考查課文原文,會考查重點字詞的解釋,還會考查這篇課文給我們的啟示。下一回他娶媳婦,請告訴我一聲,我也去送送新娘。官紳們一個個嚇得面如土色,跪下來磕頭求饒。(3)反義詞問→答多→少苦→甜荒蕪→茂盛人煙稀少→車水馬龍漂亮→丑陋滿意→不滿麻煩→方便提心吊膽→心安理得面如土色→面不改色滿意→不滿進(jìn)步→后退喜歡→討厭高明→拙劣聚精會神→心不在焉(4)詞語歸類①形容人少的詞語:人煙稀少類似的詞語:三三兩兩寥若晨星鳳毛麟角寥寥無幾②含有數(shù)字的詞語:百發(fā)百中類似的詞語:十全十美七上八下三心二意一心一意九牛一毛③形容神態(tài)的詞語:面如土色類似的詞語:大驚失色垂頭喪氣目瞪口呆炯炯有神神采奕奕④出自歷史故事的詞語:完璧歸趙圍魏救趙退避三舍毛遂自薦負(fù)荊請罪紙上談兵一鼓作氣四面楚歌約法三章孺子可教背水一戰(zhàn)破釜沉舟手不釋卷⑤量詞:一條葦席一條渠道一個目標(biāo)一只虱子一根牛尾毛⑥動詞:架起巫婆投進(jìn)漳河磕頭求饒報告消息⑦修飾詞:漂亮的姑娘聚精會神地盯著百發(fā)百中的射箭能手二、佳句積累練到后來,大得竟然像車輪一樣。(3)多音字折 漂模(1)必須掌握的詞戎馬諸位競走唯一西門豹魏國派別娶媳婦淹沒堅硬逼迫浮起旱災(zāi)徒弟提心吊膽求饒?zhí)锏鼗氖徣藷熛∩倜嫒缤辽宦暡豁懢劬珪?2)近義詞取拿唯只荒蕪荒涼人煙稀少荒無人煙漂亮美麗打扮裝扮滿意滿足麻煩煩瑣提心吊膽惶惶不安面如土色大驚失色灌溉澆灌請教求教滿意滿足拜見拜訪理睬理會高明高超竟然居然一聲不響默默無言近義詞是考試中的一個?？伎键c,常見的考查形式有:(1)找出下列句子中的近義詞。競:下部是“兄”,注意與“竟”區(qū)分。i)桓(hu225。)紳(shēn)磕(kē)淌(tǎng)鑿(z225。ng)競(j236。閱讀方法一邊讀一邊找出令你感動的情節(jié),然后想一想從這些情節(jié)中你感受到人物怎樣的品質(zhì)。文章按事情發(fā)展的順序講了甲午海戰(zhàn)時,鄧世昌帶領(lǐng)“致遠(yuǎn)”艦英勇殺敵、誓與敵人同歸于盡的場面。4.《延安,我把你追尋》會以填空形式考查課文的主要內(nèi)容。2.《為中華之崛起而讀書》會以課內(nèi)閱讀形式考查對課文的理解,也會考查襯托的手法。為中華之崛起而讀書!這句話用感嘆的形式寫出了周恩來宏大的志向,體現(xiàn)了他強(qiáng)烈的愛國精神。 醉臥沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回?“醉臥沙場”表現(xiàn)出來的不僅是豪放、開朗、興奮的感情,而且還有著視死如歸的勇氣。比喻句是考試中的一個常考考點,常見的考查形式有:(1)判斷是否是比喻句,這個比喻句是把什么比喻成什么。(3)多音字還 重寧要場 (1)必須掌握的詞塞外秦朝出征胡須催促醉酒杰出亦可鬼魂英雄項目嚴(yán)肅若有所思清晰振動胸懷贊嘆效仿租界疑惑非凡左顧右盼訓(xùn)斥屈辱深居簡出斬釘截鐵頂天立地(2)近義詞教使還回欲想嚴(yán)肅肅穆清晰清楚堅定堅決贊嘆贊美左顧右盼東張西望勸慰安慰深居簡出閉門謝客逼迫強(qiáng)迫困頓困苦騷擾打擾優(yōu)厚優(yōu)越斬釘截鐵當(dāng)機(jī)立斷妄想野心昔日往日滿目琳瑯林林總總探索探究美妙奇妙毫不猶豫當(dāng)機(jī)立斷(3)反義詞笑→哭生→死嚴(yán)肅→活潑清晰→模糊堅定→動搖疑惑不解→醍醐灌頂干干凈凈→邋邋遢遢困頓→安逸斬釘截鐵→猶豫不決破舊→嶄新毫不猶豫→猶豫不決溫暖→寒冷(4)詞語歸類①AABC式的詞語:翩翩歸來類似的詞語:頭頭是道念念不忘欣欣向榮斤斤計較②含有反義詞的詞語:頂天立地左顧右盼類似的詞語:貪生怕死開天辟地取長補(bǔ)短口是心非有頭無尾③形容十分熱鬧的詞語:熱鬧非凡類似的詞語:門庭若市熱火朝天川流不息④形容人品格高尚的詞語:精忠報國大義凜然視死如歸鐵面無私秉公執(zhí)法英勇無畏剛正不阿⑤量詞:一個嚴(yán)肅的問題一個星期天一團(tuán)烈火一個藝術(shù)大師一場“大病”一個軍醫(yī)一排排高樓大廈一件件家用電器⑥動詞:追尋信念追尋溫暖追尋光明渡過難關(guān)惹出麻煩虛度生命⑦修飾詞:嚴(yán)肅的問題沉郁的表情高超的藝術(shù)高興地宣布清晰地回答堅定地回答金色的理想明媚的春光火紅的太陽二、佳句積累這個問題像一團(tuán)烈火一直燃燒在周恩來心中。晰:左部是“日”字。ng)筍(sǔn)(2)難寫的字塞:注意下部是“土”,不是“士”。)迫(p242。i)斥(ch236。)肅(s249。)琶(p225。i)秦(q237。我們可以通過邊讀邊體會這種對比來感悟作者的情感。讀完這個故事,我們不禁為故事中至誠至信的主人公所感動,更感受到遵守諾言、信守承諾帶給人的美好和對不遵守諾言的人的鄙夷。這篇文章就講了作者經(jīng)歷的兩件事:第一件是我小的時候,一個男生向我借2元錢,并如期還了錢。四、“1+X”閱讀推薦篇目秦文君《一諾千金》推薦理由許下的一個諾言有千金的價值。3.《陀螺》經(jīng)常出現(xiàn)對文中的四字詞語的考查。2.《一只窩囊的大老虎》以各種形式考查作者的心理活動。(2)以問題的形式進(jìn)行回答。也許你不美麗,也許你不高大,但只要你有夢想和志向,終究會達(dá)到成功。我們不能只看一個人的外表,應(yīng)該注重的是內(nèi)在的精神和靈魂。要知道生命與生命之間是平等的,生命應(yīng)該互相尊重,無論是強(qiáng)還是弱,我們都應(yīng)平等地對待,不存在欺負(fù)與害怕。這句話出現(xiàn)了很多描寫鵝的動作的詞語,比如:“劃、啄、張開、落”?？墒墙鹂宓牧馐悄敲创?他輕輕地把鵝提了起來,然后就像摔一個酒瓶似的,呼的一下,把這只老雄鵝摔到了半空中。他一把握住了鵝的長脖子。(3)這只陀螺不是人工削制的,而是一位木工在旋床上旋出來的。(1)要是在路上碰到鵝,就得繞個大圈子才敢走進(jìn)去。(2)好的冰尜兒尖部嵌一顆滾珠,轉(zhuǎn)起來能增加許多嫵媚。(1)鵝聽見了,就豎起頭來,側(cè)著眼睛看了看,竟爬到岸上,一搖一擺地、神氣地朝我們走過來。(2)這時你看吧,兩只旋轉(zhuǎn)的陀螺奮勇搏斗,旋風(fēng)般撞向?qū)κ?剛一接觸,又各自閃向一邊,然后重整旗鼓再戰(zhàn)——直到其中一方被撞翻才告一段落。帥:和“師”區(qū)分開,上面沒有橫筆。挖:穴字頭的下面是“乙”,不要加撇。念:上部是“今”,不能加點寫成“令”。概:最右邊不要寫成“無”,第二筆是“∟”。昏:上部是“氏”,不要加“丶”。)譽(yù)(y249。i)釁(x236。)怖囊(nāng)級(j237。 第六單元知識歸類一、字詞盤點(1)難讀的字扳(bān)拳(qu225。閱讀方法這篇文章以情感變化為線索,從最早對放風(fēng)箏的嫌惡,到最后反思后的沉重,使文章蘊(yùn)意極深。在這篇文章中,作者由北京天空中放風(fēng)箏的場面,回憶起兒時往事:對喜好放風(fēng)箏的弟弟萬分嫌惡。也會考查對比的寫作方法及其作用。把老麻雀飛下來的動作比作石頭落下來,突出了老麻雀急切的心情和飛下來的動力。(2)選擇句中正確的生字。搏:注意是“扌”旁。絨:右部是“戎”。嗅:右部是“臭”,不要忘記中間的“丶”。拔:注意右部不是“發(fā)”。i)煞(shā)拯(zhěng)龐(p225。 第五單元知識歸類一、字詞盤點(1)難讀的字憧(chōng)憬(jǐng)歇(xiē)埂(gěng)嗅(xi249。小英雄哪吒、百變楊戩、神機(jī)妙算姜子牙、地行千里土行孫……神通廣大的各路神怪聚殷商末年,助武王伐紂,由此拉開了規(guī)模盛大的仙道斗法的序幕。四、“1+X”閱讀推薦篇目《封神演義》推薦理由《封神演義》是一部歷史名著,也是一部中國神魔小說。也會考查語言和動作描寫。2.《精衛(wèi)填?！窌蕴羁招问娇疾檎n文原文,會以課內(nèi)閱讀形式考查課文內(nèi)難理解的字詞的意思,以及精衛(wèi)填海表現(xiàn)的精神。三、考試熱點1.《盤古開天地》會以課內(nèi)閱讀形式考查對課文內(nèi)容的理解和從盤古身上學(xué)到的精神。他的汗毛變成了茂盛的花草樹木。他的四肢和軀干變成了大地的四極和五方的名山。他的左眼變成了太陽,照耀大地,他的右眼變成了月亮,給夜晚帶來光明。他呼出的氣息變成了四季的風(fēng)和飄動的云。(1)必須掌握的詞微光劈開緩緩濁氣一丈撐住肌膚精疲力竭遼闊血液奔流不息茂盛