美術(shù)教案圖案之美(參考版)
2025-08-08 17:41本頁面
【正文】 。新課程的理念非常注重教學(xué)活動(dòng)中的“學(xué)”的過程，在本教學(xué)案例中，學(xué)生既要了解裝飾圖案的相關(guān)知識(shí)，又要體驗(yàn)裝飾圖案獨(dú)特的藝術(shù)美感，進(jìn)而培養(yǎng)他們熱愛生活的品質(zhì)，還要運(yùn)用圖案設(shè)計(jì)的方法去創(chuàng)意設(shè)計(jì)裝飾圖案。欣賞階段大家討論的非常熱烈，有的學(xué)生對(duì)一些民風(fēng)民俗了解的比較多，談?wù)撈饋矸浅Ｐ路f吸引人，創(chuàng)作過程中，不少學(xué)生選擇作業(yè)都照葫蘆畫瓢，能夠創(chuàng)新的較少，反思原因，主要是現(xiàn)在學(xué)生很少見到這些鄉(xiāng)土氣息的圖案，再者平時(shí)對(duì)生活的觀察不夠細(xì)致，通過這課的學(xué)習(xí)，我鼓勵(lì)學(xué)生應(yīng)多關(guān)注一下我國(guó)傳統(tǒng)的優(yōu)秀文化，因?yàn)樗龝?huì)帶給我們很深厚的文化熏陶。通過這節(jié)課學(xué)生懂得了對(duì)生活環(huán)境的觀察、感悟和反思，從而更全面、更深刻地領(lǐng)略了生活中的藝術(shù)美；這樣學(xué)生能從多元文化和生活美術(shù)的視角感悟藝術(shù)與生活的息息相通。搭建一個(gè)讓學(xué)生能夠展示自己的平臺(tái)，提供交流的機(jī)會(huì)，使學(xué)生能夠充分展示自己的作品，教師根據(jù)學(xué)生的互評(píng)自評(píng)及時(shí)總結(jié)，使學(xué)生善于在生活中發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、利用美。展示評(píng)價(jià)，體驗(yàn)成功作品發(fā)布會(huì)作品分組展示在場(chǎng)景展板上，拼成《海闊魚躍》這一主題的大作品。要求：合理運(yùn)用形式美法則中的對(duì)稱與均衡、對(duì)比與和諧、節(jié)奏與韻律。作業(yè)賞析（欣賞2－3名學(xué)生的作品，找出其中的節(jié)奏和韻律通過欣賞和對(duì)比，讓學(xué)生了解優(yōu)秀的民間的裝飾圖案，感受圖案的形式美，色彩美，激發(fā)學(xué)生的好奇心和創(chuàng)作欲望。對(duì)稱 、均衡、對(duì)比 、律動(dòng)選一主題進(jìn)行大膽嘗試，并思考遇到的困難。小試
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