四川省成都市20xx-20xx學年高一下學期末考試試卷歷史文(參考版)
2024-11-16 00:55本頁面
【正文】 （ 4分，任答 4點即可） （ 5）國家綜合實力；國家政策；國際政治力量的對比（言之成理即可） （ 2 分， 任答 2點即可） 。（ 3分，任答 3點即可） 理解：這一觀點是符合史實的。（ 2分 ， 任答兩點即可 ） 措施：推動成立國際經濟和金融組織（如關貿總協(xié)定、國際貨幣基金組織，世界銀行）；援助西歐 和 日本 。（ 4分） 原因：科技的迅速發(fā)展（或第三次科技革命的影響）；國家壟斷資本主義的發(fā)展；西歐國家加強交流與合作，建立歐共體；美國“馬歇爾計劃”的援助：二戰(zhàn)后歐洲各國政局穩(wěn)定，福利國家的建立；第三產業(yè)的發(fā)展等。（ 1分） 條件：君主立憲制 （代議制） 的確立和完善 （ 1 分）率先開始 并完成 工業(yè)革命，成為“ 世界工廠 ” 。 閱讀下列材料，回答問題。（任答兩點， 2分） （ 6）原因：①中共十一屆三中全會以來，農村和城市經濟體制改革；② 20 世紀 90 年代以來市場經濟的推動，城市化進程加快；③對外開放的深入發(fā)展；④中國加入亞太經合組織、 WTO，經濟全球化的影響。（任答 3點， 3分） （ 5）特點：遷往內地（西南）；流向東北（外來移民）。（任答 3點， 3分） （ 4）趨勢：居民遷出逐漸增多；到他鄉(xiāng)種田的現(xiàn)象消失；到城鎮(zhèn)做工或經營的增多；出國做工的增多。（ 2分） （ 3）方向：①歐洲、非洲人口大量遷往美洲；②華人向美洲和東南亞遷移；③印度人移向非洲、東南亞和美洲。（ 2分） （ 2）現(xiàn)象：農村人口不斷下降，城市人口比重不斷增加并最終超過農村人口。閱讀材料，結合所學知識回答問題。 1— 5BCBAB 6— 10CADCB 11— 15ACACC 16— 20DAABD 21—25ADADB 26— 30AADBA 31— 32AD 二、非選擇題： 第 33題 27 分，第 34題 25分，共 52 分。 （ 2分） 成都外國語學校 2020— 2020學年度下期期末考試 高一歷史試卷參考答案 一、選擇題： 每小題 1． 5分，共 32小題 48 分。斯蒂恩等著《喧囂時代：20世紀全球史》 （ 4）根據材料四概括 20世紀 90年代以來全球化進程加速的國際因素，（ 3分）并結合有關史實談談你對“我們必須把全球化看作是一個漸進的過程”這一觀點的理解。 —— 邁克 但 20世紀 90年代對全球化的重新關注真正地反映了幾個新的發(fā)展。國際機構，比如說與國聯(lián)和后來的聯(lián)合國相聯(lián)系的國際機構，它們跨過國境，共同致力于健康或勞動標準問題。 （ 2分） 材料四 整個 20 世紀的發(fā)展從許多方面強化了全球化的進程。 —— 岳建勇《全球時代的美國與中國》 （ 3）根據材料三，概括指出二戰(zhàn)后美國構建資本主義全球體系的特點。（ 4分） 材料三 二戰(zhàn)使美國的力量空前強大，為美國按照自己的價值觀和政治經濟利益的要求建立美國主導下的資本主義世界秩序提供了前所未有的歷史機遇，這一秩序的基礎就是能夠帶來世界經濟繁榮的所謂 “ 全球自由經濟體制 ” ，其核心內容是各國按照比較優(yōu)勢原則從事國際貿易，輸出或接受跨國投資，以此形成相互依存的世界體系，這種經濟體系又必須由新的國際權力結構加以保障。亞達斯、彼得歐洲和美國一樣，開始從一個技 術高度發(fā)達的社會，向具有龐大的官僚機構和服務產業(yè)的社會過渡，但是并沒有危及工業(yè)產量的提高。歐洲食物產量的提高是在參與農業(yè)生產的勞動力穩(wěn)步減少的情況下獲得的…… 50 年代，歐洲由于工廠的興建，產業(yè)工人的數量迅速膨脹，但是到了 60年代，工廠工人的數量也開始下降，而產量卻持續(xù)提高。 —— 白海軍《大預言： 2049年的世界》 （ 1）結合所學知識，說明材料一認為 “ 葡萄牙和西班牙人開創(chuàng)了現(xiàn)代全球化 ” 的依據是什么？（ 1分）概括指出 1640年 — 1870年間英國大規(guī)模向全球進行殖民的政治經濟條件。 閱讀下列材料，回答問題。 —— 中國人大網《中國人口遷移與流動： 60年的足跡》 （ 6）根據材料六及所學知識，分析改革開放以來我國人口遷移與流動的原因。……據統(tǒng)計，到 2020年底，中國各類出國留學人員已累計達 139． 15 萬人，廣泛分布世界各地，以歐美、日本、澳大利亞等發(fā)達國家或地區(qū)為主；國際勞務人員輸出以對外勞務合作派遣為主。 —— 安介 生、葛 劍雄《 20世紀中國移民史的階段性特征》 （ 5）據材料五與所學知識，概括此時期人口流動的特點及其影響。就東北地區(qū)而言，日本官方在強制阻止中國漢族移民遷往東北地區(qū)的同時，按步驟地實施了蓄謀已久的移民侵略計劃，即所謂“國策移民”。（ 3分） 材料五 抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，我國東部沿海地區(qū)遭 到日本侵略軍的全面進攻。（ 4分 ） 材料三 16世紀以來世界人口的主要遷移方向示意圖 —— 葛劍雄《移民：牽動中國歷史棋局的人們》 （ 3） 依據材料三并結合所學知識，概括 16 世紀以來世界人口的主要遷移方向。 （ 27 分）
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