蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊概念復(fù)習(xí)(最新編輯)(參考版)
2025-08-08 16:01本頁面
【正文】 11。舉例2：幼兒園買50米的布做童裝，可以做多少套童裝？50247。舉例1：有一桶4升的大豆色拉油，現(xiàn)要將油全部分裝到750毫升的小瓶中，至少需要幾個(gè)瓶子？4升=4000毫升，4000247。舉例：……=、……=、……=1根據(jù)實(shí)際情況，需要對一些商進(jìn)行“進(jìn)一法”、“去尾法”取近似值，而不能依據(jù)“四舍五入法”取近似值。”，如果是三個(gè)數(shù)字或三個(gè)以上的數(shù)字循環(huán)，就在頭尾兩端各點(diǎn)上“1為了書寫方便，可以對循環(huán)小數(shù)進(jìn)行簡寫。1一個(gè)循環(huán)小數(shù)的小數(shù)部分，依次不斷地重復(fù)出現(xiàn)的數(shù)字，叫做這個(gè)循環(huán)小數(shù)的循環(huán)節(jié)。例如：；小數(shù)部分的位數(shù)是無限的小數(shù)，叫做無限小數(shù)（通常后面有……），例如：……1一個(gè)小數(shù)，從小數(shù)部分的某一位起，一個(gè)數(shù)字或者幾個(gè)數(shù)字依次不斷地重復(fù)出現(xiàn)，這樣的小數(shù)叫做循環(huán)小數(shù)。當(dāng)被除數(shù)小于除數(shù)時(shí)，商就小于1小數(shù)除法商求近似數(shù)的方法：每次除到比要求保留小數(shù)位數(shù)多一位為止。）除以一個(gè)大于1的數(shù)，商反而越除越??；除以一個(gè)小于1的數(shù)，商反而越除越大。當(dāng)被除數(shù)不為0時(shí)，除數(shù)大于1，商反而小于被除數(shù)（247。（）當(dāng)一個(gè)因數(shù)不為0時(shí)，另一個(gè)因數(shù)小于1，積就小于第一個(gè)因數(shù)。為了保證移動小數(shù)點(diǎn)前后商保持不變，被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)也要同時(shí)與除數(shù)小數(shù)點(diǎn)移動的方向和移動的位數(shù)保持一樣。（bc）乘法分配律：（a＋b）c= ac+ bcb247。 加法結(jié)合律：（a+b）+c= a +（b+c）乘法交換律：ab=ba加法交換律：a+b=b+a 小數(shù)乘法和除法（二）小數(shù)乘法計(jì)算：先按整數(shù)乘法計(jì)算來計(jì)算積是多少，然后看兩個(gè)因數(shù)一共有幾位小數(shù)，就從積的右邊起向左邊數(shù)出幾位小數(shù)，點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。 1平方分米=100平方厘米面積單位：1平方千米=100公頃因?yàn)?5公頃=25┆0000平方米=500米500米，所以面積是25公頃（25┆0000平方米）的正方形，它的邊長是500米。因?yàn)?公頃=9┆0000平方米=300米300米，所以面積是9公頃（9┆0000平方米）的正方形，它的邊長是300米。因?yàn)?公頃=1┆0000平方米=100米100米，所以面積是1公頃（1┆0000平方米）的正方形，它的邊長是100米。兩個(gè)單位之間的進(jìn)率，小數(shù)點(diǎn)向左移動相應(yīng)位置，數(shù)位不夠補(bǔ)0。土地面積單位化聚方法：高級單位（大）→→低級單位（小）（化）：高級單位前面的數(shù)字兩個(gè)單位之間的進(jìn)率，小數(shù)點(diǎn)向右移動相應(yīng)位置，數(shù)位不夠補(bǔ)0。 1公頃=100公畝=10000平方米1平方千米就是邊長1000米的正方形的面積，等于1000000平方米。 一個(gè)國家、省、市、地區(qū)、湖泊和比較大的面積時(shí)就要用“平方千米”做單位。 公頃和平方千米一個(gè)社區(qū)、校園的面積通常用“公頃”來表示，如果有“萬”字，則要環(huán)城“平方米”做單位。擴(kuò)大（）……1000倍100倍10倍10倍100倍1000倍……注一位二位三位……原數(shù)變化情況縮小（247。→向 小數(shù)乘法和除法（一）在計(jì)算小數(shù)乘法時(shí)（1）算：按照整數(shù)乘法的法則進(jìn)行計(jì)算；（2）看：兩個(gè)因數(shù)中一共有幾位小數(shù)（3）數(shù)：就從積的末尾起數(shù)出幾位；（4）點(diǎn)：點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)；（5）去：去掉小數(shù)末尾的0。要做到不重復(fù)、不遺漏來排列，就要按順序來排列。解決問題中的策略：用一一列舉法將可能的情況用列表法全部列舉出來，列舉時(shí)的技巧是先考慮數(shù)字較大的（放在第一行）。第六單元
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