滬科版八年級(jí)物理上冊(cè)31-科學(xué)探究：聲音的產(chǎn)生與傳播ppt課件(1)(參考版)

【摘要】第三章聲的世界我們生活的世界充滿了各種聲音第一節(jié)科學(xué)探究：聲音的產(chǎn)生與傳播聲音是怎樣傳到我們耳朵里的？聲音是怎樣產(chǎn)生的？對(duì)于聲音，同學(xué)們想知道哪些問(wèn)題呢？一．聲音是怎樣產(chǎn)生的？請(qǐng)大家思考一下，在我們教室里可以做什么活動(dòng)發(fā)出聲音？敲桌子撥動(dòng)尺子唱歌、說(shuō)話敲擊音叉…

2025-08-08 07:54

滬科版八年級(jí)物理上冊(cè)31科學(xué)探究：聲音的產(chǎn)生與傳播1(參考版)

【摘要】第三章聲的世界我們生活的世界充滿了各種聲音第一節(jié)科學(xué)探究：聲音的產(chǎn)生與傳播聲音是怎樣傳到我們耳朵里的？聲音是怎樣產(chǎn)生的？對(duì)于聲音，同學(xué)們想知道哪些問(wèn)題呢？一．聲音是怎樣產(chǎn)生的？請(qǐng)大家思考一下，在我們教室里可以做什么活動(dòng)發(fā)出聲音？敲桌子撥動(dòng)尺子唱歌、說(shuō)話敲擊音叉…

2024-12-04 06:43

滬科版八年級(jí)物理上冊(cè)31科學(xué)探究：聲音的產(chǎn)生與傳播3(參考版)

【摘要】新課練習(xí)小結(jié)第一節(jié)科學(xué)探究:聲音的產(chǎn)生和傳播信息窗在我們生活的世界里存在著各種各樣的聲音…………練習(xí)小結(jié)信息窗主選單一、聲音的產(chǎn)生請(qǐng)大家一起來(lái)做以下的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)：1、用手抖動(dòng)書(shū)頁(yè)發(fā)聲。2、發(fā)出“啊——”的聲音，同時(shí)用手摸喉頭。請(qǐng)問(wèn)大家：你在聽(tīng)到聲音的

2024-12-04 06:43

滬科版八年級(jí)物理上冊(cè)31科學(xué)探究：聲音的產(chǎn)生與傳播2(參考版)

【摘要】第一節(jié)科學(xué)探究：聲音的產(chǎn)生與傳播在我們生活的世界里存在著各種各樣的聲音…………一.聲音的產(chǎn)生利用身邊的物體做各種活動(dòng)，使物體發(fā)聲。觀察、思考、總結(jié)物體發(fā)聲時(shí)的共同特征。實(shí)驗(yàn)探究一聲音是怎樣產(chǎn)生的體驗(yàn)

2024-12-04 06:43

八年級(jí)物理全冊(cè)31科學(xué)探究：聲音的產(chǎn)生與傳播課件新版滬科版(參考版)

【摘要】聲音的產(chǎn)生與傳播1、體驗(yàn)聲音的產(chǎn)生是由于振動(dòng)引起的。2、領(lǐng)會(huì)聲音傳播需要介質(zhì)。3、知道聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同。我們生活的世界充滿了各種聲音對(duì)于聲音，同學(xué)們想知道哪些問(wèn)題呢？點(diǎn)擊畫(huà)面播放視頻點(diǎn)擊畫(huà)面播放視頻聲音是怎樣產(chǎn)生的？如何讓一張紙、一把鋼尺、一個(gè)筆帽、橡皮筋、一杯水等物

2025-06-18 14:00

滬科版物理八年級(jí)31聲音的產(chǎn)生與傳播1(參考版)

【摘要】嶼光中學(xué)楊偉川教材分析教材的地位與作用：聲音是人類認(rèn)識(shí)客觀世界的重要信息，是組成美好生活的一個(gè)要素。聲音與日常生活、生產(chǎn)有著密切的聯(lián)系。通過(guò)對(duì)聲音的產(chǎn)生和傳播的學(xué)習(xí)，使學(xué)生感覺(jué)到物理就在身旁，培養(yǎng)學(xué)生從生活現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題提出問(wèn)題的能力。培養(yǎng)他們喜歡物理知識(shí)，熱愛(ài)自然的情感。同時(shí)為學(xué)習(xí)下一章光的傳播打好立刻基礎(chǔ)。

2024-12-04 06:40

滬科版物理八年科學(xué)探究：聲音的產(chǎn)生與傳播ppt課件(參考版)

【摘要】科學(xué)探究：聲音的產(chǎn)生與傳播生活中的聲音現(xiàn)象我們能聽(tīng)到的很多聲音，比如我們朗朗的讀書(shū)聲、音樂(lè)課的歌聲、小鳥(niǎo)悠揚(yáng)的叫聲、流水的聲音、汽車的喇叭聲等課題引入那么這些熟悉的聲音是如何產(chǎn)生的呢？一、聲音的產(chǎn)生悠揚(yáng)的琴聲流水潺潺朗朗的讀書(shū)聲琴弦在振動(dòng)流水在振動(dòng)

2024-11-22 18:26

八年級(jí)物理全冊(cè)31科學(xué)探究：聲音的產(chǎn)生與傳播教學(xué)課件新版滬科版(參考版)

【摘要】各種動(dòng)物的聲音馬叫狗叫大象叫羊叫聲是怎樣產(chǎn)生的？小實(shí)驗(yàn)用小錘輕敲音叉，有什么現(xiàn)象？再用手握住音叉，又有什么現(xiàn)象發(fā)生？為什么？？聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的說(shuō)話時(shí)聲帶在振動(dòng)敲鼓時(shí)鼓面在振動(dòng)風(fēng)吹樹(shù)葉嘩嘩響，樹(shù)葉在振動(dòng)聲源：正在發(fā)聲的物體風(fēng)聲————

2025-06-15 01:56

八年級(jí)物理全冊(cè)31科學(xué)探究聲音的產(chǎn)生與傳播習(xí)題課件新版滬科版(參考版)

【摘要】第三章聲的世界第一節(jié)科學(xué)探究:聲音的產(chǎn)生與傳播一二一、聲音的產(chǎn)生聲音是由產(chǎn)生的。物體振動(dòng)一二二、聲音的傳播1.條件(1)聲音可以在中傳播,但不能在中傳播。(2)聲音的傳播需要,它可以在、和中傳播。2.人聽(tīng)到聲音

2025-06-15 01:56

滬科版物理八年級(jí)31聲音的產(chǎn)生與傳播ppt課件2(參考版)

【摘要】第三章聲的世界第一節(jié)科學(xué)探究：聲音的發(fā)生與傳播我們生活在聲音的海洋里。流水潺潺海浪彭湃琴聲悠悠流水潺潺海浪彭湃琴聲悠悠電鋸“吱吱”飛機(jī)轟鳴汽車?guó)Q笛電鋸“吱吱”飛機(jī)轟鳴汽車?guó)Q笛在自然現(xiàn)象和日常生活中，大家聽(tīng)見(jiàn)了如此多不同類型的聲音，有什么疑惑呢？

2024-11-23 15:10

滬科版物理八年級(jí)31聲音的產(chǎn)生與傳播ppt課件3(參考版)

【摘要】第三章聲的世界我們生活的世界充滿了各種聲音第一節(jié)科學(xué)探究：聲音的產(chǎn)生與傳播聲音是怎樣傳到我們耳朵里的？聲音是怎樣產(chǎn)生的？對(duì)于聲音，同學(xué)們想知道哪些問(wèn)題呢？一．聲音是怎樣產(chǎn)生的？請(qǐng)大家思考一下，在我們教室里可以做什么活動(dòng)發(fā)出聲音？敲桌子撥動(dòng)尺子唱歌、說(shuō)話敲擊音叉…

2024-11-23 01:14

滬科版物理八年級(jí)31聲音的產(chǎn)生與傳播ppt課件3(參考版)

【摘要】我們生活的世界充滿了各種聲音第一節(jié)科學(xué)探究：聲音的產(chǎn)生與傳播聲音是怎樣傳到我們耳朵里的？聲音是怎樣產(chǎn)生的？對(duì)于聲音，同學(xué)們想知道哪些問(wèn)題呢？聲音是怎樣傳播的？1.將手指按住自己的喉頭兩側(cè)后說(shuō)話2.尺子的發(fā)聲3.喇叭的發(fā)聲4.音叉發(fā)聲聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的聲源：正在發(fā)聲的

2024-11-28 14:09

八年級(jí)物理全冊(cè)31科學(xué)探究聲音的產(chǎn)生與傳播習(xí)題課件新版滬科版(參考版)

【摘要】第三章聲的世界第一節(jié)科學(xué)探究:聲音的產(chǎn)生與傳播一二一、聲音的產(chǎn)生聲音是由產(chǎn)生的。物體振動(dòng)一二二、聲音的傳播1.條件(1)聲音可以在中傳播,但不能在中傳播。(2)聲音的傳播需要,它可以在、和中傳播。2.人聽(tīng)到聲音

2025-06-15 02:00

滬科版物理八年級(jí)31聲音的產(chǎn)生與傳播4(參考版)

【摘要】一：小明與小紅用細(xì)棉線連接了兩個(gè)紙杯，制成了一個(gè)“土電話”。(1)他們用“土電話”能實(shí)現(xiàn)10m間的通話，這表明。(2)相距同樣遠(yuǎn)，講話者以同樣的響度講話，如果改用細(xì)金屬絲連接土電話，則聽(tīng)到的聲音就大些。這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明：____

2024-12-05 00:44

滬科版物理八年科學(xué)探究：聲音的產(chǎn)生與傳播(參考版)

【摘要】聲音的產(chǎn)生與傳播”教學(xué)設(shè)計(jì)休寧縣臨溪中學(xué)程群美【教學(xué)目標(biāo)】1．知識(shí)目標(biāo)。（1）體驗(yàn)聲音的產(chǎn)生是由于振動(dòng)引起的。（2）領(lǐng)會(huì)聲音傳播需要介質(zhì)。（3）知道聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同。2．能力目標(biāo)。（1）初步培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)操作技能，能初步學(xué)會(huì)有目的地觀察

2024-12-12 22:07

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