【摘要】學校:班級:姓名:考號:密封線六年級語文分類復習題修改病句:(
2024-08-16 06:42
【摘要】六年級專項復習修改病句(原則:不能改變句子愿意。能改不刪。能添不去。)1、成分殘缺類型的病句:在教室里,都在認真聽課。2、搭配不當類型的病句:我看見了他的心思。3、用詞不當類型的病句:他拖著沉重的腳步迅速地向前走。4、重復啰嗦類型的病句:他經?;叵脒^去的往事。5、詞序顛倒類型的病句:歷史博物館展出了兩千年前的新出土的一大批文物。
2025-07-01 17:54
【摘要】第一篇:六年級修改病句練習題 語文修改病句練習題 。。,講的是兩個新舊社會的對比。 ,所有的交警都到街上了。 。 “優(yōu)秀工作者”的稱號。 。,也不能驕傲。,像一支離弦的箭。,李明和王剛都發(fā)...
2024-11-14 18:06
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 蘇教版小學六年級下冊語文修改病句練習題 2、我們班取得了競賽第一名,大家的心里露出了勝利的喜悅。 3小組討論會上,大家的發(fā)言很猛烈。 4、在老師的教育...
2025-04-15 03:54
【摘要】第一篇:六年級修改病句復習及練習題答案 六年級專項復習 修改病句 (原則:不能改變句子愿意。能改不刪。能添不去。) 1、成分殘缺類型的病句:在教室里,都在認真聽課。 2、搭配不當類型的病句:...
2024-10-25 15:31
【摘要】第一篇:六年級下冊修改病句練習題 六年級下冊修改病句練習題六()姓名: 一、用修改符號修改病句。 。 、大象、猴子等動物,其中我特別喜歡它。 ,我國人民的生活水平又有了改善。 ,群眾普遍的...
【摘要】六年級下冊修改病句練習題 六() 姓名: 一、用修改符號修改病句。 。 、大象、猴子等動物,其中我特別喜歡它。 ,我國人民的生活水平又有了改善。 ,群眾普遍的覺悟提高了。 。 ,使我...
2024-10-24 14:36
【摘要】六年級專項復習修改病句(原則:不能改變句子愿意。能改不刪。能添不去。)1、成分殘缺類型的病句:在教室里,都在認真聽課。2、搭配不當類型的病句:我看見了他的心思。3、用詞不當類型的病句:他拖著沉重的腳步迅速地向前走。4、重復啰嗦類型的病句:他經常回想過去的往事。5、詞序顛倒類型的病句:歷史博物館展出了兩千年前的新出土的一大批文物。
2025-07-01 18:10
【摘要】解題指導:新大綱明確要求:語文課程應“指導學生正確理解和運用祖國語文,豐富語言的積累,培育語感,發(fā)展思維”。如何讓學生學會分析文章,領悟主要精神?一是讀懂短文,知道短文講的主要內容,作者所要表達的情感;二是指導學生抓住短文的開頭和結尾,因為一般人用文字表達思想的時候總喜歡把最為重要的東西放在開頭和結尾,諸如開場白、壓軸戲;三是掌握常用的修辭手法。四是抓住短文的關鍵句子,進
2025-07-01 19:08
【摘要】小學六年級語文總復習 ——修改病句 藍山縣第一完全小學:曾劍 第一頁,共十一頁。 笑話 某大學生物系設有動物系、 昆蟲系、植物系三個專業(yè), 在全系學生大會上,主持人 大聲招呼:動物坐右...
2024-10-03 14:54
【摘要】第一篇:小學六年級語文修改病句練習 小學六年級語文練習 修改病句 1、同學們臉上洋溢著愉快的心情。 2、中國名勝古跡很多,長城是唯一的一處。 3、一輛日本朋友乘坐的汽車去故宮參觀。 4、我...
2024-11-04 22:36
【摘要】六年級修改病句總復習(一)病句主要類型:一、語序不當?二、搭配不當???三、成分殘缺???四、結構混亂?五、表意不明???六、不合邏輯???七、重復多余???八、用詞不當?(二)提示要點:
2025-04-19 22:16
【摘要】學校:班級:姓名:考號:密封線小學六年級總復習語文分類復習題
2024-08-16 05:57
【摘要】第一篇:小學五六年級修改病句練習題集 一、成分殘缺: 例:讀了《革命烈士詩二首》后,受到了深刻的教育。(缺了“誰”)改:讀了《革命烈士詩二首》后,我們受到了深刻的教育。練習: 。。 。。。 ...
2024-11-15 13:13
【摘要】第一篇:小學六年級總復習解方程練習題 1、用一根鐵絲可以圍成一個邊長是4厘米的正方形,還用這根鐵絲,圍成一個寬是2厘米的長方形,這個長方形的長是多少厘米? 2、長方形的周長是112米,長是寬的3倍...