【正文】 事情發(fā)生后，班主任就同班委研究，決定對這個問題進行一次教育。 3經(jīng)過這次外出調查，對大家的啟發(fā)很大。 2星期日，同學們帶了面包、雞蛋、蘋果、香蕉、炊具和食品去野炊。 1他聚精會神地坐在那里，專心地聽老師講課。 0雖然你學習再好，但是沒有驕傲的理由。 1 火藥是我國古代的四大發(fā)明。 廣場上到處是五顏六色的紅旗。 自然科學對我很感興趣。 這個學期，王佳的作文水平大大前進和提高了。 我們要注意發(fā)揮優(yōu)點，改正缺點。 他終于端正了認真學習的好習 用詞不當類型的病句：例：他拖著沉重的腳步迅速地向前走。 聯(lián)歡會上，同學們唱了許多動聽的歌和舞蹈。 我們必須自覺的習慣。能改不刪。 讀了《我的戰(zhàn)友邱少云》這篇課文，禁不住流下了眼淚。 小明不但認真學習，而且成績很好。 老師用和藹的語氣和慈祥的目光注視著我們。 重復啰嗦類型的病句：例：他經(jīng)?；叵脒^去的往事。 他這次沒考好，難過得流下了傷心的眼淚。 老農(nóng)掄起鋤頭，把口袋里的狼用鋤頭打死了。 萬里長城、故宮博物院和南京長江大橋是中外游客向往的古跡。 0已經(jīng)把連長交給我的任務順利實行了。 1經(jīng)過治療，小明的病已經(jīng)恢復了健康。 1聽到這個消息，我小聲地議論起來。 2這種不愛惜糧食，任意浪費的是可恥的。 3他那親切的話語+，慈祥的面容，時時浮現(xiàn)在我的眼前。 5這些是唐朝出土的文物。 6《草原》的作者是老舍寫的。 6少先隊員要熱愛祖國和公共財物。 77．小興安嶺的夏天是個美麗的地方。高高興興地上學去。8