【正文】 　　，文章運用生動形象的語言。而且通過這次歪打正著，還使“我”學到了更多的知識。　　看來，生活中處處有學問，只要用心觀察和學習，就能學到不少東西。氯化鈉與水溶合在一起具有漂白作用，能夠除去衣服上的污漬?！　∥夷弥路ヮI(lǐng)賞，一桌騰騰的飯菜擺在我的面前，我狼吞虎咽地吃著，爸爸卻一直在拿著襯衫發(fā)呆，他本想教育我學好，誰知我把衣服搓干凈了，他的計劃泡湯了。我想沒有希望了，于是又開始新的惡作劇，我拿來一大把鹽放在了衣服上，這時爸爸來了，我又假裝在搓衣服，這樣以來想躲過爸爸的責罵，二來期待著奇跡發(fā)生。爸爸見了很生氣，說：“小子，如果你今天不把這件襯衫洗干凈，你就別想吃飯?！　?，層次分明，語言流暢，條例有序?！　　拔摇币咽且幻茖W家，有杰出的發(fā)明創(chuàng)造并深受社會各界的贊譽。　　有一天，一位朋友找到我，他問我，為什么不申請專利，我笑了笑，說道：“我的發(fā)明是人們給我的靈感，我不過是把它發(fā)明成機器罷了，真正應該申請專利的其實是人們，難道不是嗎？”　　點評：　　“光陰似箭，日月如梭”一句概括了時間的變遷，將讀者直接帶入了20年后的生活。它主要是吸收空氣中的塵土、病菌和二氧化碳，再經(jīng)過過濾、消毒、掃描、清除，便能排放出清新的空氣并且不會傷害人的身體。這時我靈感突發(fā)，飛快跑回家里，沖進實驗室?？蛇@終究是一件難事呀，于是我為了尋求靈感，悄悄地“潛”入了工廠，在那里我看見人們?yōu)榱吮Ｗo環(huán)境，很多人都養(yǎng)了一種名叫“盧”的動物，雖然它能凈化空氣，但很不易養(yǎng)活，并且價格昂貴。杰克突然打來電話，他在電話里說明了現(xiàn)在環(huán)境的惡劣和臭氧層的變化，并且代表全球人民向我要求發(fā)明一種環(huán)境美化機。在我的幫助下，人們成功地找到了第二個“地球”—天火星，并且我還發(fā)明了“不老劑”，讓人們永駐青春，就連國際科研會會長也對我敬佩有加，稱我是“發(fā)明狂”。別忘了，細心觀察，并且給它畫個像，再把你和它的故事記下來【想象作文】—《２０年后的我》最新小考滿分作文： 　　光陰似箭，日月如梭?！　↑c評：真想不到，小作者能把慢吞吞的小烏龜寫得這樣有趣?！必愗惥蜁犻_正閉目養(yǎng)神的眼睛，抬起頭看著我，好像在說：“有什么事嗎？”我說：“你最近好嗎？”它把頭縮進去又迅速地伸出來，好像在說：“我很好，謝謝你，小主人?！　‘敯职謰寢尣辉诩业臅r候，貝貝就成了我無話不談的好朋友。你看，它劃動著四只腳，在水里慢慢地游來游去?！　∝愗愊矚g游泳。它高興時，我叫一聲“貝貝起床了”，它立刻睜開正閉著睡覺的眼睛，看著我?！　∝愗惿泶┮簧怼版z甲”，以防有人傷害自己，一張大大的嘴巴，吃東西的時候可快了?！緺钗镒魑摹俊觚敗　∥壹业男觚斆胸愗悺！　?，娓娓道來，使人一目了然?！　∵@就是我們的校園—木棉灣小學，你想來看一看嗎？等你來了，我一定帶你去參觀?！　∥覀儗W校還有新建的塑膠跑道、籃球場、足球場。沿著石頭小徑往右走，是一個小池，池邊的垂柳像一位亭亭玉立的妙齡少女，輕輕地擺動著腰肢?！　∥易钕矏鄣牡胤侥莻€是植物園了！這里有許許多多的花草，知名的，不知名的，應有盡有。一棟五層高的教學大樓最顯眼，最頂上寫著“尊師守紀、求實創(chuàng)新”8個大字，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光?！鼻?，花兒們也不甘示弱，紅的、黃的、藍的、紫的......揚起一張張笑臉，爭芳斗艷，像一個個迎賓小姐，美麗極了！那花叢中的蜜蜂和蝴蝶在來回穿梭，點綴著美麗的校園，顯示著無限的生機。現(xiàn)在已經(jīng)是春天了，花兒草兒全從睡夢中蘇醒過來了?！　∏?，這就是我的一家，你跟喜歡哪一位呢？歡迎你來我家做客??！　　點評：家是快樂的港灣，家是幸福的海洋，你也有一個幸福的家嗎？小作者這種分鏡頭式的寫法非常獨特，寫出了一個人的特點，值得學習！【寫景】——《美麗的校園》　　我們的校園可美了！走進校園，遠處小山上的一片翠綠就映入眼簾，山上蔥蔥蘢蘢的樹木就像一個忠實的衛(wèi)士守著校園。為了這些研究，媽媽免不了打我。我的特點就是，內(nèi)心有許多稀奇古怪的想法，使我總是對什么都感到好奇。那樣子真滑稽，我忍住笑，叫了她一聲“饞貓”。真讓我拿她沒辦法。”嚇得我一陣緊張，趕忙穿上衣服和鞋子準備上學校，結(jié)果出門時一看，還不到七點半呢！　　最有意思的一次是，我們一家要去機場接外公?！　】鋸埨蠇尅　±蠇尦藧蹏Z叨，還有一個最大的特點，那就是說話特別夸張。媽媽嗔笑道：“你呀，真是個老頑童。學生不明白他說的是什么意思，這個老師就往地上一躺，一動也不動，過了一會兒，又說，‘此乃尸也！’”講到這里，爸爸朝地上一躺，嘴里喃喃地重復著：“此乃尸也。這不，晚飯后，他又開始了：“從前，有個學者，最喜歡形象化教學?！居洈⑽摹课业囊患摇　∥覀円患矣?口：爸爸、媽媽、妹妹和我，4個人各有不同的脾氣特點，但是湊在一起，卻成了一支和諧的交響曲，使我們這個家庭充滿了歡樂。　　點評：文章貴在創(chuàng)新，這篇“產(chǎn)品說明書”，肯定會使讀者的眼睛為之一亮?！苯Y(jié)果，三下五除二，我就敗下陣來?！　√攸c：比較“牛”　　這個“?！笔侵笎鄞蹬！：髞韹寢屩懒诉@件事，把我臭罵了一頓。我愛批評同學。前一陣子，我們班流行《淘氣包馬小跳》，一套叢書11本，我只花了兩天的課余時間就全“啃”完了?？吹礁腥说那楣?jié)，我就成了一個小淚人兒；看到幽默的地方，我就會笑得前俯后仰；看到精彩的片段，我就會反復誦讀。　　愛好：比較廣　　最大的興趣是看書。我一看，這人我沒見過，便脫口而出：“我不認識他。估計媽媽都快懷疑我的智商了。于是，無論媽媽怎么教我，我都故意讀錯。【自我介紹】一張“產(chǎn)品”說明書　　品名：陸冰蕾　　性別：和媽媽一樣　　生產(chǎn)日期：1994年12月18日　　保質(zhì)期：160年　　脾氣：比較怪　　有一次，媽媽和我一起學劍橋英語，有一個單詞我讀錯了，媽媽幫我糾正。　　“丑話說在前頭”的原則，很客觀地做了自我檢討，將自己愛哭也愛驕傲的特點生動形象地揭露出來，又通過一件具體的事來體現(xiàn)出自己有始有終、有恒心的優(yōu)點。終于，我看到了我的大海，看到了我的成果，我好高興！　　這就是我—一個可愛的女生！　　點評：　　“我”自己，除了對外貌進行描述外，還講了自身的特點，既有有點也有缺點。開始我們覺得是一種樂趣，開心地剝著。　　我有一大優(yōu)勢：有恒心?！　∥疫€是一個驕傲的女孩兒：為什么我的成績老是一上一下，那都是因為驕傲唄。誰要是惹到我，我的眼睛就像沒關(guān)緊的水龍頭，眼淚嘩嘩地流個不停?！緦懭俗魑摹俊哆@就是我》　　大大的眼睛，烏黑的頭發(fā)，一張櫻桃小嘴能說會道，這就是我—小可兒?！　?，充分體現(xiàn)出同桌助人為樂的良好品格，內(nèi)容完整，結(jié)構(gòu)清楚，中心明確。我為有這樣的同桌而感到驕傲和自豪。”　　你看，我的同桌“小不點兒”就是這樣一個人，她心中只有集體，只有他人。記得一天早讀時，小燕同學突然嘔吐起來，她大喘著氣，臉憋得通紅，穢物滿地都是，教室里一股難聞的氣味叫人惡心。”老師看到這情景，明白了一切，向“小不點”投去贊許的目光。接著，老師又說：“以后值日的同學都要認真負責，不要因為自己的疏忽影響全班同學上課！”老師這一說，“小不點兒”　　的臉漲得更紅了。就　　在這時，卻見“小不點兒”從座位上站起來，走到黑板前，拿起板擦默默地擦起來，由于她長得矮小，不時踮起腳尖，高處還要蹦起來擦?！　∧鞘窃谏蠈W期的一天下午，上課鈴響后，語文老師走進教室。　?。夯畹嚼?，學到老，學到七十還嫌少；生命在于運動......老人樂觀二豁達的精神值得我們學習，這樣一位老人也更值得我們敬佩【寫人作文】我的同桌　　我的同桌唐小麗，因為她長得又瘦又矮，所以班里的同學給她起了個綽號叫“小不點兒”?！　　！　敔斒且粋€熱愛生活的人，是一個認真學習的人，是一個充滿愛心的人，是我最敬佩的老人?！泵看挝液脿敔敵鲩T時，爺爺都要給我買一些好吃的。我感到很奇怪，便問爺爺：“您這么大年級還用學習？”爺爺笑了笑摸著我的頭說：“傻孩子，活到老，學到老，學到七十還嫌 少?！　敔旊m然上了年級，但他還是很愛學習，每天都要把他的所見所聞記錄下來，一百多頁的大本子，他已經(jīng)寫了八九本?！　。瑮l理清晰，情節(jié)描寫真實生動，對話個性鮮明，符合人物形象【寫人作文】我最尊敬的人　　我的爺爺今年已經(jīng)71歲了，他年逾古稀，兩鬢斑白，但從不服老。小作者還將媽媽減肥的經(jīng)歷與貝貝進行對比，媽媽的屢次半途而廢更映襯出了貝貝的意志堅定。　　我很欣賞她的善良、友愛和堅強，所以我們的友誼越來越深。”吃完飯她就去稱體重，還在秤上站著她就驚呼：“不行了!不行了!我又重了！真得減肥了！”我想貝貝一個小孩兒，還能強到哪里去？可是沒想到過了不到半年，貝貝就瘦了十幾斤，個子也長高了，兩條長腿又細又直，特酷！貝貝告訴我，她每天晚飯只喝一碗粥，而且還加強了運動量，每天如此，才瘦下來了。有一天，她告訴我她要減肥，我也沒當回事，我以為減肥的人都是說說罷了，也沒幾個當真減肥的。她跟著媽媽過，只有到星期天才來這兒的奶奶家和她爸爸、爺爺、奶奶他們聚聚，所以她對爸爸這邊的親人特別好，她那個嬌慣壞了的表妹就是她姑姑的女兒。我悄悄問貝貝：“什么都得你讓她，你就不煩？”貝貝說：“唉！誰讓我比她大半歲呢？算了吧，不管她好不好，她都是我妹妹呀！”每當她說這樣的話時，我就替她難過，再也說不出什么來了。不如我們教教他們吧？”“唉！好吧，真拿你沒辦法，我只好‘舍命陪君子’了！”　　貝貝有一個表妹，話特別多，個性比較強，也經(jīng)常和我們一起玩兒。這一點是我最看重她的地方。她個子很高，才11歲的人，個子倒有一米六幾，如果她遠遠地走過來，你會以為她是個大人?！　。錆M童趣，洋溢著對家鄉(xiāng)的熱愛之情【寫人作文】——《我的好朋友》　　我有一個好朋友名叫貝貝，她黑黑的臉蛋兒，濃濃的眉毛，不大的眼睛，小鼻子，小嘴兒。結(jié)尾再次突出中心思想?！　↑c評：　　，然后突出了對臭豆腐的喜愛，并通過沿街的叫賣聲及家鄉(xiāng)人的推崇從側(cè)面體現(xiàn)出臭豆腐是一種深受人們喜歡的美食?！闭f完，我們都哈哈大笑起來。旁邊的媽媽笑嘻嘻地對我說：“還要不要來一串呀？”我搔著頭，不好意思地回答道：“想是想，可惜肚子太小了。我狼吞虎咽地吃著臭豆腐，好像山珍海味也比不上似的。大約炸了兩分鐘，一串串臭豆腐便熟了，攤主利落地把一串串臭豆腐便可以吃了。只見攤主把一塊塊一寸見方的臭豆腐從“鹵水”里撈出來，再放到油鍋內(nèi)炸?！　〕舳垢勂饋沓?，吃起來香?！緺钗镒魑摹课覑奂亦l(xiāng)的特產(chǎn)　　我家鄉(xiāng)的風味小吃有很多，如盒子糕、鍋邊糊、豆腐丸、臭豆腐......但我最喜歡的要數(shù)臭豆腐了?！　?，情感發(fā)展自然真實，合情合理，中心突出?！　↑c評:　　，將一個執(zhí)拗、倔強的孩子和一位寬厚、無私的母親刻畫得淋漓盡致。當擔架把我后媽抬上車時，她還在說：“童曦是我的孩子，我要接她回去！”這時，我想喊一聲“媽媽”，可是，我的嘴好像被什么塞住了，怎么 也說不出來。后媽來接我了，她見 我的作業(yè)沒完成，就一道題一道題地講，直到我懂了為止?！　∮幸换?，我很晚還沒有回家，因為我的思考題沒完成。　　日子過得太快了，一眨眼就過了幾個月，我對她的印象還是那樣壞。這時，后媽 好像察覺到我是裝的，就大聲吼道：“你別以為我不敢打人！”我一個鯉魚打挺坐了起來，叫道：“我也不是好欺負的！”就去上學了。我故意把被子一蹬，她馬上就給我蓋上了被子。我的性格有點兒像男孩，就從窗戶鉆了進去，睡覺了。她對我說：“曦兒，到哪里去？”我沒好氣地說：“用不著你管！”她攔住我說：“我不管，誰管你！你是我的孩子！”“我不是你生的！”話剛說 完，我就跑了，最后走的同學告訴我，后媽哭了。有一天，我與別的同學吵了一架，一吃完午飯，就去約了幾個同學，準備教訓一下那個同學。那女人叫陳偉，是財政局的工作人 員。不久，爸爸便帶來了一個女人，爸爸指著那女人說：“曦兒，快喊媽媽?！　?，條理清晰，充滿生活氣息。　　，對話符合人物身份?！　↑c評：　　—在好奇心的驅(qū)使下，用“剃須刀”為小狗理了新發(fā)型，本是好意，怎知是違背規(guī)律辦了錯事。每當想起這件事，我總會捧腹大笑。等你長大后，自己去查資料就會明白。我看著自己的“杰作”非常開心，心想：爸媽回來 后，肯定會好好夸獎我一番的......　　夜幕降臨，媽媽終于下班了，我嬉皮笑臉地向媽媽講述了今天發(fā)生的事，媽媽聽后，被我那天真的舉動弄得哭笑不得，我真是丈二和尚—摸不著頭腦。說干就干，我環(huán)顧“四周”，覺得非常安全，我便采取了行動，我躡手躡腳來到爸爸房間。我呆呆地站在那兒，若有所思.......　　第二天早晨，我起床后，無意中發(fā)現(xiàn)我家的小白狗的嘴邊長著幾根長長的胡子，頓時我眼睛一亮：嗨，用爸爸的“超級武器”幫小狗整理一下“發(fā)型”。擬人修辭方法的運用，使文章更生動更形象【記事作文】——《童年趣事》　　我的童年是五彩繽紛的，在我的童年里流淌著純真和甜美，總會使人產(chǎn)生難以忘懷的回憶。　　，結(jié)構(gòu)完整，層次分明。文章使用托 物言志的方法，通過寫吊蘭頑強的意志，表達出了自己也要做一個意志堅強的人的志向。我也要像吊蘭一樣做一個意志堅強的人?？墒钱敶笥晖Ａ艘院?，吊蘭卻慢慢地直起身子。那一次，“雷公”使勁敲擊大鼓，發(fā)出閃電，“風婆”使勁號叫，“龍王”把咒語一遍又一遍地念著。葉子開始變長，底下的根慢慢伸展，根會變得越來越多，越來越長，小吊蘭長完之后，就可以把小吊蘭栽到花盆里，不 久，小吊蘭就可以長成一棵和它媽媽一樣的大吊蘭。微風吹拂著，“花莖”輕輕地擺動著，像少女正在梳理她那長長的秀發(fā)。吊蘭的繁殖方法與眾不同?；ㄩ_時，香氣四溢，只要你仔細聞吊蘭的那股淡淡的清香，立刻神清氣爽，心曠神怡，精神抖擻。吊蘭的葉子大約有三四十厘米長，長出來的“花莖”垂下來， 有六七十厘米長，花蕾長在“花莖”上，又能長出一朵新的蘭花，這大概就是稱它為“吊蘭”的原因吧?！　〉跆m的葉子像翡翠那樣碧綠，葉子的中間有一條像波紋一樣的葉脈。在古代的文章以蘭喻人時，是美好、高尚的意思。我現(xiàn)在越來越喜歡它吊蘭　　我家有3盆吊蘭?，F(xiàn)在每天回家做完作業(yè)我就得給它打掃衛(wèi)生，清理它的糞便，不過我很快就干習慣了。　　養(yǎng)小雞也有很多