【摘要】液化和汽化柳立紅第二節(jié)汽化與液化任務一:分小組討論,說出影響蒸發(fā)快慢的因素,并且能舉出一些有說服力的事例來證明你的觀點,當然也可以用一些小實驗說明影響液體蒸發(fā)快慢的因素：，蒸發(fā)越快，蒸發(fā)越快,蒸發(fā)越快說出實際生活中加快或減慢蒸發(fā)事例，并試著說明理由不同的液體
2024-11-15 22:53
【摘要】汽化和液化的特點授課人：鄧永青制作人：鄧永青自然界物質常見的三種狀態(tài)：固態(tài)液態(tài)氣態(tài)同一種物質的三種狀態(tài)在一定條件下可以相互轉化除此之外，物質還會以中子態(tài)和等離子態(tài)的形式存在各種物態(tài)之間是怎樣變化的？這些變化有什么條件和特點？想一想：黑板上的“液體”跑到哪里去了？下列現(xiàn)象你見過嗎？
2024-11-13 06:44
【摘要】《汽化和液化》教學設計太平鎮(zhèn)二中涂彬燁教學目標一知識與技能1、知道什么是汽化和液化。2、了解沸騰現(xiàn)象，知道什么是沸點。3、了解蒸發(fā)現(xiàn)象，知道影響蒸發(fā)快慢的因素。4、知道汽化吸熱，液化放熱。二過程與方法1、通過研究影響蒸發(fā)快慢的因素，學會比較的研究方法。2、通過對水的沸騰現(xiàn)象的探究，體會探究學習的方法。3、通過觀察實驗
2025-04-07 02:13
【摘要】第一篇：八年級物理汽化和液化的教案 第三節(jié)汽化和液化教案 教學目標 一、知識與技能 、液化，理解液化是汽化的逆過程。，知道什么是沸點。。 二、過程與方法 。。，培養(yǎng)學生的觀察及實驗能力。 ...
2024-11-04 17:21
【摘要】汽化猜想：那么同種物質是否存在液態(tài)和氣態(tài)兩種不同形態(tài)呢？如果存在能不能相互轉化呢？濕了的衣服變干了下雨后的地面也會慢慢變干生活中的現(xiàn)象汽化：由液態(tài)變成氣態(tài)的現(xiàn)象汽化方式蒸發(fā)沸騰根據(jù)汽化的劇烈程度哪些因素能夠影響蒸發(fā)的快慢?影響酒精蒸發(fā)快慢的因素？
【摘要】教材分析：一、教材內容的地位及作用：蒸發(fā)現(xiàn)象，是生活中最常見的物態(tài)變化現(xiàn)象之一，也是兩種汽化現(xiàn)象中的一種。本節(jié)主要學習“影響蒸發(fā)快慢的因素”和“蒸發(fā)吸熱”知識。通過本節(jié)的學習，學生還可以得到“從現(xiàn)象出發(fā)，經過分析、比較得出結論”的研究方法的訓練。另一方面，通過介紹“噴灌”等技術，可培養(yǎng)學生將學到的物理知識及技術與生活密切聯(lián)系的意識，同時，
2024-11-15 03:39
【摘要】汽化和液化汽化?物質由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的現(xiàn)象叫汽化?汽化有兩種方式：蒸發(fā)和沸騰蒸發(fā)?只發(fā)生在液體的表面?在任何溫度下都可發(fā)生?緩慢的汽化?需要吸熱，有制冷作用影響蒸發(fā)快慢的因素?液體的溫度?液體表面積的大小?液體表面附近空氣流動的快慢沸騰的現(xiàn)象
2024-11-30 19:57
【摘要】三汽化和液化固液熔化（吸熱）凝固（放熱）（一）汽化：汽化的兩種方式：物質從液態(tài)變成氣態(tài)的過程。蒸發(fā)和沸騰水在沸騰時有什么特征？水沸騰后如果繼續(xù)加熱，是不是溫度會越來越高？實驗目的:觀察水沸騰時的現(xiàn)象和水沸騰時的溫度情況設計實驗
【摘要】汽化和液化高郵市贊化學校八年級物理組你觀察到塑料袋有什么變化？液體酒精氣體你知道日常生活中有哪些汽化現(xiàn)象？物質從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化你觀察到玻璃片上有什么現(xiàn)象？水蒸氣小水滴你知道日常生活中有哪些液化現(xiàn)象？物質從氣態(tài)變?yōu)橐夯幸夯o燒杯內的水一直加熱，水會怎樣？水
2024-12-04 11:17
【摘要】第3節(jié) 汽化和液化一二一、汽化物質由 變?yōu)椤 〉倪^程。?(1)沸騰①概念:液體 和 同時發(fā)生的 汽化現(xiàn)象。?②現(xiàn)象:形成的大量氣泡不斷 ,到水面破裂開來,里面的 散發(fā)到空氣中。?③特點:不斷吸
2025-06-18 12:05
【摘要】三、汽化和液化固液熔化（吸熱）凝固（放熱）提出問題：為什么燒開水時間久了水會越來越少？水水蒸氣？物質從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化？汽化吸熱？沸騰和蒸發(fā)水在沸騰時有什么特征？水沸騰后如果繼續(xù)加熱，是不是溫
2025-06-17 14:22
【摘要】熔化凝固汽化液化(凝結)固態(tài)液態(tài)氣態(tài)汽化:物質由液態(tài)變成氣態(tài)的過程液化:物質由氣態(tài)變成液態(tài)的過程：在任何溫度下都能進行的汽化現(xiàn)象。汽化：物質由液態(tài)變成氣態(tài)的過程。一、汽化有兩中方式：探索實驗一
2025-06-18 07:19
【摘要】三汽化和液化復習：圖示實驗裝置是用來觀察＿＿現(xiàn)象的，這一現(xiàn)象是指物質從＿＿態(tài)變成＿＿態(tài)的過程。與之相反的物態(tài)變化叫做＿＿＿。試管中的海波在熔化過程中溫度保持48℃，這個溫度叫做海波的＿＿＿，我們把具有這種性質的固體叫做＿＿＿，不具有這種性質的固體叫做＿＿＿。俗語：“下雪不冷，化雪冷”說明了熔化＿＿熱，北方
2025-06-23 22:09
【摘要】三、汽化和液化5分鐘訓練(預習類訓練，可用于課前)，像水變成氣那樣，物質從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程稱為__________。物質的汽化有兩種方式：其一為__________，__________時的溫度為__________；其二為__________，蒸發(fā)只是在液體表面進行汽化的過程。思路解析：此題考查對概念的識記，能夠辨析教材中的概念是解答這類問題的關鍵所在。答案：汽化沸騰
【摘要】三汽化和液化固液熔化（吸熱）凝固（放熱）（一）汽化：汽化的兩種方式：物質從液態(tài)變成氣態(tài)的過程。蒸發(fā)和沸騰在一定溫度下在液體內部和表面同時發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象。（1）、沸騰觀察水沸騰的裝置鐵架臺酒精燈石棉網加蓋燒杯溫度計
2024-12-12 03:15
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