四年級(jí)下冊(cè)不用文字的書和信長(zhǎng)春版(參考版)

【摘要】長(zhǎng)春版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第十一單元現(xiàn)代通訊書信電話移動(dòng)電話電子郵件人類文明和科學(xué)技術(shù)發(fā)展到現(xiàn)在，我們的記事和通訊的方式已經(jīng)很先進(jìn)了，常見的有書信、電話、網(wǎng)絡(luò)……人們之間的溝通十分方便。而這些一般都是靠文字或者聲音傳遞的。然而在古代，那時(shí)候還沒有文字，更不用說(shuō)有

2024-11-15 22:35

不用文字的書和信課件(參考版)

【摘要】不用文字的書和信三年級(jí)語(yǔ)文王晶晶葉圣陶填空：人類在創(chuàng)造文字之前，有的書是通過(guò)zhuàng繩結(jié)和貝殼的大小、形、顏色等來(lái)記錄lì人們的經(jīng)。不但如此，還能借助，許多

2024-11-25 01:48

語(yǔ)文a版五年級(jí)上冊(cè)不用文字的書和信(參考版)

【摘要】現(xiàn)代通訊書信電話移動(dòng)電話電子郵件人類文明和科學(xué)技術(shù)發(fā)展到現(xiàn)在，我們的記事和通訊的方式已經(jīng)很先進(jìn)了，常見的有書信、電話、網(wǎng)絡(luò)……人們之間的溝通十分方便。而這些一般都是靠文字或者聲音傳遞的。然而在古代，那時(shí)候還沒有文字，更不用說(shuō)有電話等現(xiàn)代通訊設(shè)備了，那他們是怎樣記事和傳遞信息的呢？

2024-11-15 02:35

語(yǔ)文a版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)不用文字的書和信(參考版)

【摘要】現(xiàn)代通訊書信電話移動(dòng)電話電子郵件人類文明和科學(xué)技術(shù)發(fā)展到現(xiàn)在，我們的記事和通訊的方式已經(jīng)很先進(jìn)了，常見的有書信、電話、網(wǎng)絡(luò)……人們之間的溝通十分方便。而這些一般都是靠文字或者聲音傳遞的。然而在古代，那時(shí)候還沒有文字，更不用說(shuō)有電話等現(xiàn)代通訊設(shè)備了，那他們是怎樣記事和傳遞信息的呢？

2024-12-17 18:48

長(zhǎng)春版四年級(jí)上冊(cè)不用謝,爸爸教案(參考版)

【摘要】不用謝，爸爸教案教學(xué)目標(biāo)：1．學(xué)會(huì)本課生字，理解本課詞語(yǔ)的意思，掌握課后復(fù)習(xí)內(nèi)容。2．通過(guò)讀，弄懂課文的意思，練習(xí)用幽默的語(yǔ)言來(lái)讀人物的對(duì)話。3．懂得即便是大科學(xué)家也有弄錯(cuò)的時(shí)候。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：理解幽默語(yǔ)言的含義。教學(xué)準(zhǔn)備：人物情景對(duì)話的課件。教學(xué)時(shí)數(shù)：二課時(shí)

2024-12-08 23:58

長(zhǎng)春版四年級(jí)上冊(cè)不用謝，爸爸3(參考版)

【摘要】《不用謝，爸爸》教學(xué)設(shè)計(jì)教材簡(jiǎn)析：提到愛因斯坦，我們想到更多的是一大串科學(xué)成果。在生活中，這樣一位享譽(yù)世界的大科學(xué)家也會(huì)在不經(jīng)意中來(lái)一次幽默。這則幽默講述的就是愛因斯坦和女兒之間發(fā)生的一個(gè)有趣的小故事。課文共有三個(gè)自然段。盡管篇幅短小，卻頗具幽默效果。教學(xué)時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生在繪聲繪色地讀的基礎(chǔ)上，可展開想象，進(jìn)行淋漓盡致地表演，以突出幽默效果。教學(xué)目標(biāo)

2024-12-12 02:33

不用文字的書和信教案(參考版)

【摘要】《不用文字的書和信》教案 　　《不用文字的書和信》教案1 　　教學(xué)要求： 　　。 　　。 　　，把課文分成兩部分，了解發(fā)明文字之前人們的記事和通信方法。 　　。 　　重難點(diǎn)、關(guān)鍵： ...

2024-12-06 00:45

長(zhǎng)春版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)南轅北轍課件(參考版)

【摘要】導(dǎo)入授課小結(jié)（長(zhǎng)春版）四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第七單元南轅北轍同學(xué)們，通過(guò)課外閱讀你一定又知道了許多寓言故事，知道了哪些呢？《掩耳盜鈴》《濫竽充數(shù)》《畫蛇添足》《守株待兔》這節(jié)課我們?cè)賮?lái)學(xué)習(xí)一個(gè)新故事《南轅北轍

2024-12-17 18:30

長(zhǎng)春版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)望洞庭(參考版)

【摘要】長(zhǎng)春版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1．會(huì)寫7個(gè)生字。能正確讀寫生詞。2．有感情地朗讀課文并背誦課文。3．理解事歌意思。4．積累描寫祖國(guó)大好河山的古詩(shī)詞，從中感悟作者熱愛祖國(guó)壯麗山河，贊美自然之情，領(lǐng)悟作者借景抒情的表達(dá)方式。5.通過(guò)工具書、反復(fù)朗讀、質(zhì)疑理解詩(shī)歌意思，體會(huì)作者情感。6.感受作

2024-12-16 19:42

語(yǔ)文a版五年級(jí)上冊(cè)不用文字的書和信課件4(參考版)

【摘要】不用文字的書和信?記憶經(jīng)歷郵遞民族踏步寄信創(chuàng)造誤會(huì)?歷史對(duì)付嚴(yán)厲打斗形狀藏起來(lái)亂箭厲害

2024-12-09 00:26

語(yǔ)文a版五年級(jí)上冊(cè)不用文字的書和信word版教案(參考版)

【摘要】不用文字的書和信教學(xué)目標(biāo)：情感目標(biāo)：學(xué)習(xí)課文，知道人類有哪些不用文字的記事和通訊方法。能力目標(biāo)：正確、流利、有感情地朗讀課文。知識(shí)目標(biāo)：學(xué)生自主識(shí)字。教學(xué)過(guò)程：一、談話激趣，揭示課題。師：同學(xué)們，看，老師給大家?guī)?lái)得是什么？（出示“書”“信”）生：一本書和一封信。板書：書和信

2024-11-24 00:07

長(zhǎng)春版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)梅雨潭(參考版)

【摘要】梅雨潭（長(zhǎng)春版）四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元教學(xué)目標(biāo)：。、瀑、潭的觀察和描寫方法。描繪的方法。，感受作者對(duì)美好境界的熱情贊美和執(zhí)著追求的思想感情。讀一讀梅雨潭低矮呈現(xiàn)雙翼薄片鋸齒棱角撞擊

2024-12-17 18:30

不用文字的書和信正式稿(參考版)

【摘要】不用文字的書和信萬(wàn)泉小學(xué)常洋教學(xué)目標(biāo)：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、認(rèn)識(shí)生字10個(gè)。3、理解課文內(nèi)容，讓學(xué)生了解創(chuàng)造文字之前，人們記事的方法和通信的方法。教學(xué)重難點(diǎn)：1、學(xué)生能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解課文內(nèi)容,從中感

2024-11-26 00:38

長(zhǎng)春版四年級(jí)下冊(cè)地震中的父與子(參考版)

【摘要】地震中的父與子學(xué)習(xí)目標(biāo)：１.體會(huì)父親的了不起：（1）用自己喜歡的方式讀課文一至三自然段，思考當(dāng)父親看到昔日充滿孩子們歡聲笑語(yǔ)的漂亮的三層教學(xué)樓已變成一片廢墟，傷心絕望之時(shí)他想了什么？（2）小組合作學(xué)習(xí)四至十一自然段，思考討論其他孩子的父母看到教學(xué)樓成一片廢墟時(shí)的表現(xiàn)是怎樣的？這位父親放棄了嗎？為什么？２.體會(huì)兒子的了不起

2024-11-15 04:23

長(zhǎng)春版四年級(jí)上冊(cè)馬(參考版)

【摘要】關(guān)于馬的成語(yǔ)或俗語(yǔ)：1【一馬當(dāng)先】作戰(zhàn)或做事時(shí)，不畏艱難，勇敢地走在他人前面。2.【千軍萬(wàn)馬】形容士兵眾多，聲勢(shì)壯大。3.【天馬行空】喻才思豪放飄逸。4.【心猿意馬】形容心思意念飄浮不定。5.【犬馬之勞】謙稱自己微薄的服務(wù)像犬馬一般微不足道。6.【汗馬功勞】喻為征戰(zhàn)奔走的功

2024-11-15 06:14

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