四年級下冊數(shù)學小數(shù)的意義和性質(參考版)

【摘要】小數(shù)的意義和性質找一找生活中的小數(shù)，和同學進行交流。500g瘦肉餡。我的50米賽跑成績是。例1：把一個正方體平均分成10份、100份、1000份，其中的1份怎樣表示？把一個正方體平均分成100份，其中的1份用分數(shù)表示是，讀作：百分之一；用小數(shù)表示是，讀作：零點零一。1100把一

2024-08-16 04:20

四年級下冊數(shù)學小數(shù)的產(chǎn)生和意義(參考版)

【摘要】一、知識回顧（1）.整數(shù)的計數(shù)單位有（），相鄰的兩個計數(shù)單位之間的進率是（）。（2）.1米=（）分米.（3）.1米=（）厘米.（4）.1米=（）毫米.個、十、百、千…10101001000（5）.（10）分之一。

2024-11-27 12:46

小學四年級下冊數(shù)學小數(shù)的意義與性質(參考版)

【摘要】二、練習?（一）填空題?1、把“1”平均分成1000份，其中的1份是（??????），也可以表示（??????）。?2、（?????），（????&#

2025-04-07 04:09

數(shù)學四年級下冊第四單元小數(shù)的意義和性質1、小數(shù)的意義和讀寫法(參考版)

【摘要】小數(shù)的產(chǎn)生和意義桌面長多少米呢？1米桌面長多少米呢？1米7米101分米101米3分米103米1米1020300405060708090110310710===1103

2024-11-28 11:19

數(shù)學四年級下冊第四單元小數(shù)的意義和性質2、小數(shù)的性質和大小比較(參考版)

【摘要】小數(shù)比較大小□.□□○□.□□597865＞□.□□□○□.□□□55678＜691□.□□○□.□□□□□□.□○□.□＞○○○○○○＜＜＜＞＞=＜＞

2024-11-28 11:19

新人教版四年級下冊數(shù)學第四單元試卷小數(shù)的意義和性質(參考版)

【摘要】2021-2021學年度小學四年級數(shù)學下冊第四單元測試卷學校：班級：姓名：得分：一、口算。（10分）×10=×10=×1000=×100=÷10=7÷100=÷1000=

2024-12-06 09:04

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案小數(shù)的意義和性質(參考版)

【摘要】四、小數(shù)的意義和性質教學要求：１、使學生理解小數(shù)的意義，認識小數(shù)的計數(shù)單位，會讀寫小數(shù)、比較小數(shù)的大小。２、使學生掌握小數(shù)的性質和小數(shù)點移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律。３、使學生學會進行小數(shù)和十進制復名數(shù)之間的相互改寫。４、使學生能根據(jù)要求用“四舍五入法”保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出小數(shù)的近似數(shù)，并能把較大的數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位

2024-12-17 20:06

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案復習小數(shù)的意義和性質(參考版)

【摘要】復習小數(shù)的意義和性質教學重點：理解小數(shù)的意義，掌握小數(shù)的性質和小數(shù)點位置移動引起小難點、數(shù)大小變化的規(guī)律。教學難點：用“四舍五入”法按要求求出小數(shù)近似數(shù)。教學過程：一、揭示課題這節(jié)課我們來復習小數(shù)的意義和性質。通過復習進一步理解小數(shù)的意義，掌握小數(shù)的性質以及小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律，能把較大數(shù)改寫成“萬

2024-12-17 00:22

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案小數(shù)的意義和性質復習(參考版)

【摘要】小數(shù)的意義和性質復習教學要求，加深對小數(shù)的認識。，經(jīng)歷系統(tǒng)知識的過程，加強理解知識間的聯(lián)系與區(qū)別。，培養(yǎng)發(fā)散能力，培養(yǎng)與人合作能力，體驗成功的快樂。難點重點正確比較小數(shù)的大小，求一個小數(shù)的近似數(shù)。教學媒體投影一、回顧導入。師：同學們，在我們數(shù)學家族中，數(shù)有哪些成員呢？

2024-12-15 14:22

人教版四年級下冊復習小數(shù)的意義和性質(參考版)

【摘要】復習小數(shù)的意義和性質教學重點：理解小數(shù)的意義，掌握小數(shù)的性質和小數(shù)點位置移動引起小難點、數(shù)大小變化的規(guī)律。教學難點：用“四舍五入”法按要求求出小數(shù)近似數(shù)。教學過程：一、揭示課題這節(jié)課我們來復習小數(shù)的意義和性質。通過復習進一步理解小數(shù)的意義，掌握小數(shù)的性質以及小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律，能把較大數(shù)改寫成“

2024-11-22 23:30

四年級下冊數(shù)學小數(shù)的意義與性質練習題(推薦)(參考版)

【摘要】小數(shù)的認識 一、練習 （一）填空題 1、把“1”平均分成1000份，其中的1份是（），也可以表示（）。 2、（），（）。 3、(?????????????????)，五十點五零寫作(????...

2025-04-01 23:47

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案小數(shù)的意義和性質1(參考版)

【摘要】四單元小數(shù)的意義和性質小數(shù)的產(chǎn)生和意義教學目的：(一)知識方面1．使學生了解小數(shù)的產(chǎn)生。2．使學生理解小數(shù)的意義。3．掌握小數(shù)的計算單位及單位間的進率。(二)能力方面1．培養(yǎng)學生的動手操作能力及觀察力。2．培養(yǎng)學生的抽象概括能力。(三)德育方面滲透事物之間普遍聯(lián)系的觀點、實踐第一的觀點。

2024-12-17 00:21

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案總復習小數(shù)的意義和性質(參考版)

【摘要】總復習小數(shù)的意義和性質復習目標：1．讓學生回憶、掌握小數(shù)的相關知識（小數(shù)數(shù)位順序表、小數(shù)性質、改寫、化簡、小數(shù)移動）。2．對小數(shù)的相關知識有個清楚且有條理的歸納，使知識能科學、合理的總結歸納、吸收。復習難點：小數(shù)相關的一些靈活題。復習重點：數(shù)位順序表。復習過程：1．將第四單元的概念畫出，讓學生回家歸納在練習本上

2024-12-17 00:21

人教版四年級下冊小數(shù)的性質和意義word教案(參考版)

【摘要】小數(shù)的性質和意義、加法和減法總復習教學內(nèi)容：小數(shù)的性質和意義，小數(shù)的加法和減法。教學目標：1、鞏固掌握小數(shù)的性質和小數(shù)點位置。2、小數(shù)移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律。3、使學生熟練進行小數(shù)和十進復名數(shù)的相互改寫。4、使學生能夠根據(jù)要求會用“四舍五入法”保留一定的小數(shù)數(shù)位，求出小數(shù)的近似數(shù)，并能把較大的數(shù)改寫成用萬或億作單位的小數(shù)

2024-12-03 03:10

小學數(shù)學四年級下冊小數(shù)的意義和性質練習題(參考版)

【摘要】第一篇：小學數(shù)學四年級下冊小數(shù)的意義和性質練習題 小數(shù)的意義和性質姓名___________如果一個數(shù)的小數(shù)點向右移動一位、兩位、三位……原來的數(shù)就分別擴大10倍、100倍、1000倍…… 小數(shù)點...

2024-10-10 20:02

四年級下冊數(shù)學小數(shù)的意義和性質(完整版)

四年級下冊數(shù)學小數(shù)的意義和性質(更新版)

四年級下冊數(shù)學小數(shù)的意義和性質(專業(yè)版)

四年級下冊數(shù)學小數(shù)的意義和性質(留存版)