人教版小學數(shù)學四年級上冊角的分類課件(參考版)

【摘要】永昌第一小學柴仲雄一、創(chuàng)設情境，回顧舊知上面畫的都是什么圖形?角你認識這些嗎?這兩個角的度數(shù)都等于90度。等于90度的角，叫做直角第一類這兩個角的度數(shù)都小于90度。小于90度的角，叫做銳角第二類有風不動無風動，不動無風動有風

2025-08-08 03:06

小學數(shù)學四年級上冊角的分類(參考版)

【摘要】第一篇：小學數(shù)學四年級上冊《角的分類》 新人教版小學數(shù)學四年級上冊《角的分類》教學設計 教學內(nèi)容： 認識平角、周角以及銳角、直角、平角和周角之間的關系。（課文底41頁的例 2、例3及相關的練習...

2024-11-09 03:54

小學數(shù)學四年級下冊角的分類(參考版)

【摘要】小學數(shù)學第八冊(人教版)請看下面的圖：圖1圖2圖3圖4圖5圖6圖7圖8圖92、以四人小組為單位量出9個角的度數(shù)。思考：1、這些都是角嗎？圖1圖3圖4圖5圖6圖7圖8圖9圖2（90度）（41度）（100度）（74度）（131

2024-12-16 22:35

蘇教版數(shù)學四年級上冊角的分類和畫法課件(參考版)

【摘要】蘇教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習角的認識和畫法，同學們要掌握銳角、直角、鈍角等各自的特征，可以用三角板和量角器畫任意角的度數(shù)，能夠解決相關的實際問題。銳角直角鈍角你能認出這些角嗎？你能“送”這些角“回家”嗎？銳角直角鈍角小組活動，你發(fā)現(xiàn)了什么？平角是180

2024-11-28 13:56

小學數(shù)學說課稿：人教版數(shù)學四年級上冊角的分類說課稿范文(參考版)

【摘要】小學數(shù)學說課稿:人教版數(shù)學四年級上冊《角的分類》說課稿范文一、教材分析：我說課的內(nèi)容是義務教育課程標準實驗教科書人教版數(shù)學四年級上冊第二單元第三課時《角的分類》。這部分內(nèi)容是在學生初步認識角，會用量角器量角的基礎上進行教學的，教材借助兩把折扇的實物素材認識平角和周角，通過觀察、動手實踐、探究掌握銳角、直角、鈍角、平角、周角之間的關系，讓學生感

2024-11-27 12:05

角的度量(課件)小學數(shù)學四年級(參考版)

【摘要】從一點引出兩條射線所組成的圖形是角。我們用“∠”表示角，讀作“角”，左邊的角記作∠11下面三個角中，哪個角最??？那下面兩個角呢？把半圓分成180等份，每一份所對的角的大小叫做1度，記作“1°”。認識量角器量角器的中心量角器的0

2024-11-28 14:32

人教版小學數(shù)學四年級上冊角的度量反思[★](參考版)

【摘要】第一篇：人教版小學數(shù)學四年級上冊《角的度量》反思 《角的度量》教學反思 《角的度量》一課內(nèi)容略有難度，不太容易掌握，如何讓學生輕松的掌握呢？在觀摩了幾位名師的課例后，我將本節(jié)課設計進行了調(diào)整，努力...

2024-11-03 18:41

人教新課標數(shù)學四年級上冊角的分類8(參考版)

【摘要】人教新課標四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習角的分類，同學們要知道按照角的大小可以把角分為哪幾類，每一類的特點是什么，能夠解決相關的實際問題。12345678直角鈍角銳角直角銳角鈍角平角周角有人說：平角就是一條直線，你認為這種說法對嗎？為什么？直

2024-12-15 14:03

人教新課標數(shù)學四年級上冊角的分類7(參考版)

【摘要】人教新課標四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習角的分類，同學們要能夠根據(jù)角的大小將角分類，并且要掌握每一類角的特點，可以解決相關的實際問題。123567請看下面的圖：思考：？量出7個角的度數(shù)。12345690°90°30°4

2024-12-16 23:59

北師大版數(shù)學四年級上冊角的分類(參考版)

【摘要】北師大版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習角的分類，同學們要知道按照角的大小可以把角分為哪幾類，這些角都各有什么特征，能夠解決相關的實際問題。請看下面的圖：圖1圖2圖3圖4圖5圖6圖7圖8圖99個角的度數(shù)。思考：？圖1圖3圖4圖5圖6圖7圖8圖9圖

2024-12-17 17:56

人教新課標數(shù)學四年級上冊角的分類10(參考版)

【摘要】人教新課標四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習角的分類，同學們要知道按照角的大小可以把角分為哪幾類，每一類的特點是什么，能夠解決相關的實際問題。下面的圖形，哪些是角？哪些不是角？1平角=（）直角想一想，填一填圖1圖3圖4圖5圖6圖7圖8圖9圖2（90度）（41度

2024-12-15 14:03

人教新課標數(shù)學四年級上冊角的分類和畫角(參考版)

【摘要】角的分類和畫角人教新課標四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習角的分類和畫角，同學們要知道角能夠分為哪幾類，知道畫角的方法，能夠正確的畫一個角。直角鈍角銳角直角銳角鈍角平角周角直角銳角鈍角周角平角角的特征直角是900銳角小于90

2024-12-17 17:08

2角的度量(課件)小學數(shù)學四年級(參考版)

【摘要】從一點引出兩條射線所組成的圖形是角。我們用“∠”表示角，讀作“角”，左邊的角記作∠11下面三個角中，哪個角最小？那下面兩個角呢？把半圓分成180等份，每一份所對的角的大小叫做1度，記作“1°”。認識量角器量角器的中心量角器的0

2024-11-25 05:56

小學數(shù)學四年級上冊角的分類和畫角教學案例(參考版)

【摘要】第一篇：小學數(shù)學四年級上冊《角的分類和畫角》教學案例 教學內(nèi)容：角的分類和畫法 教學目標：、利用活動角學習角的分類，認識分類的標準，掌握不同角的特征，發(fā)現(xiàn)銳角、直角、鈍角、平角、周角的大小關系。 ...

2024-11-19 00:50

人教版小學數(shù)學四年級上冊角的度量教學設計(參考版)

【摘要】第一篇：人教版小學數(shù)學四年級上冊《角的度量》教學設計 《角的度量》教學設計 教學目標： 1、使學生認識量角器，會用量角器量出角的度數(shù)，并比較角的大小。 2、明確角的大小同邊的長短、兩條邊叉開大...

2024-11-08 23:57

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