【正文】 　　。對學(xué)生總是多一點信任，多一些關(guān)心，以自我的熱情感染學(xué)生。以第一作者發(fā)表論文5篇。學(xué)生工作無小事，要嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)、高要求做好工作，切實為學(xué)生的成長成才搭建好平臺是他工作中堅持的理念。先后獲招生就業(yè)先進個人、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽稱號；參與省委宣傳部立項課題、泰安市哲學(xué)社會科學(xué)重點研究課題（項目）以及多項校級課題；發(fā)表3篇專業(yè)論文（1篇SCI）和7篇學(xué)生教育管理論文?！　?yōu)秀教師事跡簡介（三十六）：　　費美娟，文法學(xué)院團委副書記，理學(xué)碩士，講師。先后被團省委記青春立功二等功、三等功各1次，獲挑戰(zhàn)杯優(yōu)秀指導(dǎo)者、省大學(xué)生三下鄉(xiāng)優(yōu)秀指導(dǎo)教師等稱號，多次獲得學(xué)校招生就業(yè)先進個人、崗位能手、優(yōu)秀輔導(dǎo)員榮譽稱號。四年來，他先后帶過34個畢業(yè)班近千名畢業(yè)生，與學(xué)生結(jié)下了深厚的師生情誼?！　?yōu)秀教師事跡簡介（三十四）：　　安寧，資環(huán)學(xué)院團委書記。先后獲省高校思想政治教育工作先進個人，優(yōu)秀輔導(dǎo)員，暑期社會實踐優(yōu)秀指導(dǎo)教師，學(xué)校青年崗位能手，優(yōu)秀政治輔導(dǎo)員，招生就業(yè)工作先進個人，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等稱號。作為一名專業(yè)帶頭人，在專業(yè)建設(shè)、校企合作與省級示范建設(shè)等方面敢挑重?fù)?dān)，勇于創(chuàng)新，做了超多卓有成效的工作，模范發(fā)揮骨干帶頭作用，且到達廢寢忘食的地步，得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的肯定，被學(xué)院評為優(yōu)秀青年教師和寶雞市優(yōu)秀會員和優(yōu)秀信息員。3次評教賽講三等獎，多媒體課件比賽二等獎，全國第六屆教學(xué)實踐大賽二等獎。教科研相長，發(fā)表論文20余篇，編寫教材4部、完成省級以上課題4項目，獲得一、二、三等獎9項。在平常的教學(xué)和班級管理中，她經(jīng)常與學(xué)生溝通，為學(xué)生排憂解難，因材施教，塑造優(yōu)秀人才，不愛學(xué)習(xí)但受她啟迪影響而創(chuàng)業(yè)成功的畢業(yè)生有徐寶恒等有89名。多年考核優(yōu)秀，3次優(yōu)秀班主任和3次先進工作者，5次獲得廳部級優(yōu)秀指導(dǎo)教師及一、二、三等獎7項?！　〗虝?，潛心治學(xué)、率先垂范。　　感言：我是人民教師，我驕傲!我幸福!　　優(yōu)秀教師事跡簡介（三十二）：　　熊愛珍，女、漢族，41歲，民進會員，大學(xué)本科學(xué)歷、在職攻讀碩士學(xué)位，寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)課教師，副教授、經(jīng)濟師、ERP管理咨詢師，專業(yè)帶頭人。多次獲得優(yōu)秀班主任、教學(xué)工作綜合考評優(yōu)勝者、先進教育工作者等榮譽和獎勵。為了培養(yǎng)學(xué)生熱愛幼兒的情感和了解、教育幼兒的潛力，他組織指導(dǎo)學(xué)生開展了我與幼兒交朋友活動，取得良好效果?！　∷袕娏业娜罕娭髁x精神和職責(zé)感，千方百計，盡心盡力為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，為教育業(yè)做貢獻。　　一句話感言：　　用理想和激情教書，用愛心和細心育人?！　∷裏嵝墓妫郧澳Y助湘西一名初中學(xué)生三年?！　∽鳛檎Z文老師，她努力創(chuàng)設(shè)書香、趣味、活力課堂，她堅持向課堂要質(zhì)量，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，她的課堂不僅僅搞笑而且有效，所帶班級成績總是名列前茅，多次被評為學(xué)校中考先進個人?！　∽鳛榘嘀魅?，她心懷學(xué)生，情系學(xué)生，精心呵護著每一棵幼苗。參加工作20多年來，一向立足三尺講臺，多年擔(dān)任班主任和畢業(yè)班教育教學(xué)工作。平時十分注重加強自身師德師風(fēng)建設(shè)，從嚴(yán)要求自我，為人師表，以身作則。我忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作。多年在年度考核中合格，2006和2008年連續(xù)兩年年度考核為優(yōu)秀。2000年8月獲得陜師大成人函授美術(shù)教育專科學(xué)歷，2008年12月獲得寶雞文理學(xué)院美術(shù)教育函授本科學(xué)歷。2011年晉升小學(xué)一級教師職稱?！　『维|華，1977年7月生，于1995年畢業(yè)于陜西省鳳翔師范學(xué)校?！　〗逃醒裕涸诮逃聵I(yè)中奉獻是一種境界，也是一種幸福。　　在教學(xué)之余，用心學(xué)習(xí)教育理論，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，構(gòu)成科研成果。所帶班級高考數(shù)學(xué)優(yōu)秀率、平均分連續(xù)多年位居全縣第一。　　從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作多年，潛心教育教學(xué)工作，成績突出，并應(yīng)用于實際教學(xué)中，在當(dāng)前全面推進高效課堂教學(xué)改革中，依據(jù)新課程、新理念、新教材確立了以問題情景建立模型解釋、應(yīng)用與拓展為模式的自主探究學(xué)習(xí)方式，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐潛力。他本著做一行，愛一行，鉆一行的從業(yè)原則，長期擔(dān)任高三復(fù)習(xí)班數(shù)學(xué)教學(xué)及班主任工作，多次被評為縣級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任，教學(xué)能手?！　?yōu)秀教師事跡簡介（二十八）：　　曹國哲，男，39歲，大學(xué)本科，數(shù)學(xué)一級教師。兩年多來，他犧牲了所有節(jié)假日，沒休過一天假。在課堂上，他大膽創(chuàng)新，勤于鉆研，不讓一個學(xué)生掉隊。他常說教育無小事，學(xué)校工作中再小的事也要做好。在教學(xué)管理中，他注重學(xué)生的全面發(fā)展，創(chuàng)新方法開展德育工作?！　⒓庸ぷ?5年來，他始終秉承學(xué)高為師，身正為范的教育理念，無論是當(dāng)校長還是在當(dāng)教師，他都堅持在教學(xué)一線。師德之魂，在于用心。專業(yè)學(xué)習(xí)、素質(zhì)學(xué)習(xí)緊跟工作步伐，故而從未間斷的多項專業(yè)、綜合作品陸續(xù)在全國、省市獲獎就是一個教育夢想者實踐的足跡。同時，倡導(dǎo)各種關(guān)愛捐助、發(fā)起心理健康交流沙龍等實踐性德育特色工作，為校園德育工作帶給了廣闊而嶄新的工作思路，彰顯特色品質(zhì)，獲省市級領(lǐng)導(dǎo)贊揚，兄弟院校的觀摩學(xué)習(xí)。2013年8月調(diào)入寶雞市特殊教育學(xué)校負(fù)責(zé)德育工作。兩次被聘為寶雞文理學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)教育實習(xí)指導(dǎo)教師。　　優(yōu)秀教師事跡簡介（二十六）：　　蔣志瑛，女，大學(xué)本科學(xué)歷，中共黨員，寶雞市特殊教育學(xué)校教師，市級骨干教師?！　?008年至今，在金臺區(qū)開展教育強區(qū)、雙高雙普活動中，她接管了圖書室的管理工作，為3萬多冊圖書進行了分類、貼標(biāo)簽等工作，出色完成圖書管理工作任務(wù)。所訓(xùn)練和指導(dǎo)的三算選手參加省、市比賽12次，獲團體總分第一名12次，個人全能一等獎60余人次。2012年她再次第二輪帶上珠心算，這樣一干就是8年多。以高度的職責(zé)感和事業(yè)心全部投入到工作中去，自覺履行教書育人、立德樹人的神圣職責(zé)?！　≡?4年的工作中，她認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表、科學(xué)發(fā)展觀。曾12次獲省、市珠心算優(yōu)秀教師。曾擔(dān)任過班主任、數(shù)學(xué)教學(xué)、珠心算教學(xué)及圖書室管理工作。2000年9月參加工作。新的崗位，她以讓東小名校之名，華而有實為夢想，以百倍的信心、堅定的步伐，努力走出新東小、新百年新的輝煌。在這所誰都不看好的、以招收農(nóng)村學(xué)生為主的新建學(xué)校，她以辦一所師生快樂成長、幸福生活的理想學(xué)校為夢想，短短四年多，學(xué)校面貌發(fā)生翻天覆地的變化。在這所生源難以為繼、艱難維持的幼兒園，她以辦一所家長、社會滿意的兒童樂園為夢想，強化管理，大膽創(chuàng)新，狠抓質(zhì)量，幼兒園在短時期內(nèi)就實現(xiàn)了良好發(fā)展。　　1995年7月，崔婷同志走出師范學(xué)校的大門，成為一名幼兒教師，在初為人師的兩年里，她以做一名每個孩子都喜愛的教師為夢想，苦練基本功，大膽創(chuàng)新教學(xué)方式，耐心細心關(guān)愛每個孩子，迅速成長為一名教學(xué)管理者。轉(zhuǎn)眼間，在金臺教育這片熱土上，她由一個外表柔弱的小姑娘成長為內(nèi)心堅定強大的領(lǐng)路人?！　〗逃醒裕航處煹目鞓肪褪桥c學(xué)生一齊成長。為了學(xué)校和孩子，他父親重病沒能床前盡孝，彌留之際都沒能見上一面在他的努力下，該校先后獲得省、市、縣級平安單位、禮貌校園、衛(wèi)生先進單位、未成年人思想道德建設(shè)先進單位等20多項榮譽。帶領(lǐng)全校教師開展代理爸爸、媽媽活動，彌補了孩子缺失的愛。千方百計，關(guān)愛農(nóng)村留守兒童，為留守兒童成長撐起一片天。任教育專干和中心小學(xué)校長后，一心撲在工作上，多方籌資，改善學(xué)校辦學(xué)條件，縮小了城鄉(xiāng)教育差距。在父親患重病住院的一年多時間里，他晚上在醫(yī)院照顧父親，白天在學(xué)校上班，沒有耽誤學(xué)校一件事。在本職工作之外，他義務(wù)培訓(xùn)本校教師計算機操作，維修打印機，疏通管道，修剪樹木同事們稱他為全能型教師。他們有的完成了學(xué)業(yè)，有的干成了事業(yè)，有的在外打工、自食其力，一個個都成長為對家庭、對社會有用的人?！　∷麗酆⒆觽?，愛教師這個職業(yè)，把學(xué)生當(dāng)作自我的孩子，用愛心溫暖每一顆心靈?！　∷麗蹖W(xué)習(xí)，好鉆研，專業(yè)技能精，教學(xué)質(zhì)量高。我根據(jù)學(xué)校實際、學(xué)生特點，結(jié)合時代要求，每學(xué)期都組織全校少先隊員開展一系列豐富多彩，喜聞樂見的少先隊活動。對班里的后進生我投入了更多的精力，努力不讓一個孩子掉隊。我常幫忙引導(dǎo)她們自理生活，教學(xué)生梳頭，幫學(xué)生洗澡。作為班主任，我嚴(yán)慈相濟，要求學(xué)生做到的，自我務(wù)必身先士卒，我經(jīng)常會利用一些小的契機去開導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生。其事跡被眉縣電視臺最美眉縣人欄目報道。除特教工作外，他還承擔(dān)第二實驗小學(xué)的水電與維修工作，負(fù)責(zé)師生灶三餐的刷卡事務(wù)，擔(dān)任眉縣第二實驗小學(xué)少年宮活動的科技輔導(dǎo)員，雖然事務(wù)繁雜，但無怨言。經(jīng)常給尿床的學(xué)生曬被子，半夜護送生病的學(xué)生看病。為了提高智障學(xué)生生活自理潛力，兩年來，他反復(fù)的演示和指導(dǎo)，使智障孩子基本掌握了洗臉、疊被子、整理床鋪、打掃衛(wèi)生、刷牙、洗腳等基本生活技能?！　榱藬U大智障學(xué)生的視野，他經(jīng)常給智障孩子講故事，做智力開發(fā)題。　　他能用心參加各類智障兒童教育培訓(xùn)，透過上網(wǎng)、查資料等方式學(xué)習(xí)康復(fù)理論，自編康復(fù)訓(xùn)練教材四冊?！　€人感言：做好自我的本職工作，無愧于教師這個職業(yè)。在教學(xué)之余，他還不斷總結(jié)自我的教育教學(xué)實踐，撰寫的《論初中作文教學(xué)的困境及對策》獲國家教科成果一等獎。在新課改的研究中，他用心參與高效課堂本土化研究，極力