【正文】 ?；顒?dòng)步驟：主持人宣布辯論賽開始；按照程序依次進(jìn)行，評(píng)委適時(shí)點(diǎn)評(píng)；評(píng)委宣判辯論結(jié)果；請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)或嘉賓總結(jié)，辯論會(huì)結(jié)束。1(1)維護(hù)公平正義，構(gòu)建和諧校園；維護(hù)公平與正義，做品德高尚公民。④只有更多地關(guān)注窮人，關(guān)注弱勢(shì)群體，才能促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步，不斷走向公平與正義。②維護(hù)社會(huì)所有成員特別是社會(huì)中處境不利的人的基本尊嚴(yán)和基本生存條件，使社會(huì)所有成員享有均等的發(fā)展機(jī)會(huì)，獲得平等參與社會(huì)的能力，是一個(gè)合理社會(huì)及每一個(gè)社會(huì)成員的道德責(zé)任和道德義務(wù)。③不僅要求明辨什么是正義行為，什么是非正義行為，更重要的是感悟，以升華道德境界，去踐行，去伸張正義。(3)①如果非正義的事情發(fā)生在自己的身上，自己能夠采用正當(dāng)方式，奮起抗?fàn)帯?2)①馬某的行為有利于維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，祛邪揚(yáng)正。這樣整個(gè)社會(huì)才能人人各司其職，各盡所能，各得其所，共同推動(dòng)社會(huì)持續(xù)發(fā)展。(2)公平意味著處理事情要合情合理，不偏袒哪一方，不偏袒某個(gè)人，即參與社會(huì)合作的每一個(gè)人承擔(dān)他應(yīng)分擔(dān)的責(zé)任、得到他應(yīng)得的利益。1(1)①增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)，善于尋找解決途徑用合法的手段尋求幫助，解決問題，以謀求最大限度的公平。一般來說，人們心目中的公平，意味著處理事情要合情合理，不偏袒哪一方，不偏袒某個(gè)人，即參與社會(huì)合作的每一個(gè)人承擔(dān)他應(yīng)分擔(dān)的責(zé)任，得到他應(yīng)得的利益。因?yàn)槔铥惒]有兌現(xiàn)自己的承諾為班級(jí)作貢獻(xiàn)，反而得到了不應(yīng)該屬于她的榮譽(yù)。 測(cè)試卷參考答案(3)為組織好此次活動(dòng)，請(qǐng)你為此次辯論賽設(shè)計(jì)一個(gè)具體的活動(dòng)方案。(4分)(2分)沒有對(duì)公平和正義的追求，人類將失去文明發(fā)展的動(dòng)力，為此，某校八年級(jí)同學(xué)“追求社會(huì)公平、維護(hù)社會(huì)正義”為內(nèi)容，準(zhǔn)備在年級(jí)中舉行一場(chǎng)辯論賽。閱讀上述材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列各題：(1)我們的經(jīng)濟(jì)工作和社會(huì)發(fā)展為什么都要更多地關(guān)注窮人，關(guān)注弱勢(shì)群體？(10分) 從2009年元月份開始，樂山240萬(wàn)農(nóng)民的新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)納入了城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險(xiǎn)體系，并把3萬(wàn)余名大學(xué)生納入了城鎮(zhèn)居民醫(yī)保體系，開始在全市實(shí)行統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的新農(nóng)合政策，實(shí)行全市聯(lián)網(wǎng)結(jié)算。也就是說，我們的經(jīng)濟(jì)工作和社會(huì)發(fā)展都要更多地關(guān)注窮人，關(guān)注弱勢(shì)群體。勿庸諱言，現(xiàn)在社會(huì)上還存在許多不公平的現(xiàn)象，收入分配不公、司法不公，這些都應(yīng)該引起我們的重視。溫家寶總理在十一屆全國(guó)人大三次會(huì)議答記者問談到：社會(huì)公平正義，是社會(huì)穩(wěn)定的基礎(chǔ)。(3)結(jié)合自身實(shí)際，談?wù)勚袑W(xué)生如何做一個(gè)有正義感的人？(6分)(2)馬某和陳某的行為分別有何影響？(6分)”悄悄走開了。1(14分)閱讀材料，回答問題材料一在公交車上，馬某發(fā)現(xiàn)有小偷正在偷乘客的東西，大聲喊“抓小偷”，并和其他乘客一起制服小偷。(3)你認(rèn)為公平對(duì)社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展有什么作用？(6分)(2)請(qǐng)你說說你心目中的“公平”是什么？(4分)如果不公平現(xiàn)象發(fā)生在你身上，你將如何對(duì)待？(4分)勿庸諱言，現(xiàn)在，社會(huì)上還存在許多不公平的現(xiàn)象，收入分配不公、司法不正，這些都應(yīng)該引起我們的重視。1(14分)2010年3月14日，溫家寶總理在十一屆全國(guó)人大三次會(huì)議答記者提問談到：社會(huì)公平正義，是社會(huì)穩(wěn)定的基礎(chǔ)。李麗因此獲得“優(yōu)秀衛(wèi)生委員”的稱號(hào)，受到了表彰。其他同學(xué)在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，認(rèn)真、徹底地打掃了教室及保潔區(qū)的每一個(gè)角落。班主任高度重視，讓李麗負(fù)責(zé)此事，她當(dāng)即表示一定完成任務(wù)，為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。第Ⅱ卷”志愿者的行為（ ），高高掛起，就置之不理，他能作弊，我也能抄答案1讀漫畫“今天發(fā)工資”，該漫畫①反映了收入差距過大②揭示了社會(huì)分工不公平③抨擊了社會(huì)中的腐敗現(xiàn)象④反映了普通勞動(dòng)者收入過低A.①② ），伸出援肋之手，主動(dòng)尋找失主，沒有找到失主，就交給學(xué)?；蚓?，及時(shí)向有關(guān)部門報(bào)告小華是一個(gè)追求上進(jìn)的學(xué)生，在一次期末考試時(shí)為了考出好成績(jī)偷看了鄰桌同學(xué)的答案。 D.①②③④正義是人類良知的“聲音”。 B.②③④C.①③④④遵守法律A.①②③②尊重他人的基本權(quán)利③遵守社會(huì)公德 一個(gè)有正義感的人（ ③山東省2010年將加快城鄉(xiāng)保障性住房建設(shè)，解決棚戶區(qū)居民的住房問題 ）①某些廠家為了使筷子不生蟲，用工業(yè)硫酸將其熏蒸，不經(jīng)消毒處理就投入市場(chǎng)我認(rèn)為，公平正義比太陽(yáng)還要有光輝。 ）①我國(guó)正在著力構(gòu)建正義的制度以保障社會(huì)公平②要理智面對(duì)不公平③我國(guó)政府十分重視民生問題④這些措施只是保護(hù)社會(huì)的弱勢(shì)群體A.①②”這表明（ ）①和家長(zhǎng)大吵大鬧，維護(hù)自己的要求②離家出走以示抗議③調(diào)整自己的思維方式，理性反思自己的價(jià)值觀念④冷靜下來，進(jìn)行換位思考A.①②小麗心里委屈極了，認(rèn)為這樣太不公平了。這些措施的實(shí)施說明了（對(duì)此我們的正確認(rèn)識(shí)是（（共12題，每題3）在大學(xué)生就業(yè)招聘會(huì)上，許多單位都明確表示不招收女大學(xué)生，這說明（ 選擇題（36分）下列各題4個(gè)備選答案中，只有1個(gè)最符合題意的。人教版八年級(jí)下冊(cè)思想品德第四單元測(cè)試題(3)認(rèn)真履行按時(shí)入學(xué)的義務(wù)；認(rèn)真履行接受規(guī)定年限的義務(wù)教育的義務(wù)，不得中途輟學(xué)；認(rèn)真履行遵守法律和學(xué)校紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng)，努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)。(3)不盲目追隨流行消費(fèi)趨勢(shì)，適度消費(fèi)；掌握有關(guān)消費(fèi)知識(shí)，提高鑒別能力；及時(shí)索要發(fā)票等。1(1)不對(duì)，國(guó)為該手機(jī)沒有發(fā)票且質(zhì)量得不到保障，這種做法會(huì)助長(zhǎng)此類侵權(quán)行為。1(1)安全權(quán)、知情權(quán)、自主選擇權(quán)、公平交易權(quán)、依法求償權(quán)、人格尊嚴(yán)與民族風(fēng)俗習(xí)慣獲得尊重權(quán)等等。(2)人最寶貴的生命，生命一旦失去，人生其他權(quán)利就失去了意義；青少年生活經(jīng)驗(yàn)不足，各方面還不成熟，在辨別是非，區(qū)分良莠方面會(huì)出現(xiàn)各種問題，法律意識(shí)和自我保護(hù)能力不夠強(qiáng)，容易遭受不法侵害；青少年的健康成長(zhǎng)系民族的振興、國(guó)家的富強(qiáng)。1(1)應(yīng)珍惜現(xiàn)有的生活、學(xué)習(xí)條件、努力學(xué)習(xí)，不斷豐富和完善自己。(3)青少年應(yīng)該怎樣珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，自覺履行受教育這一義務(wù)？(6分)第三單元(2)你認(rèn)為在校園內(nèi)有哪些與自覺履行受教育義務(wù)不和諧的現(xiàn)象？(4分)閱讀上述材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題：(1)上述材料體現(xiàn)了我國(guó)保障公民的什么權(quán)利？這些措施體現(xiàn)了義務(wù)教育的什么顯著特征？(4分)對(duì)所有農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生免費(fèi)提供教科書。(2)你認(rèn)為品牌手機(jī)企業(yè)面對(duì)這種現(xiàn)象可采取哪些措施？(6分)1(14分)閱讀對(duì)話，回答下列問題：(2)上述案例中的“劣質(zhì)奶粉”侵犯了消費(fèi)者的什么權(quán)利？(4分)此前，阜陽(yáng)市等地發(fā)現(xiàn)的劣質(zhì)奶粉已造成一些嬰兒出現(xiàn)營(yíng)養(yǎng)不良甚至死亡。1(12分)2010年6月，湖南省衡陽(yáng)市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局執(zhí)法人員在石鼓區(qū)一民宅內(nèi)查出標(biāo)注為華氏牌的劣質(zhì)中小學(xué)生奶粉和嬰兒奶粉12000多袋(罐)，貨值近50萬(wàn)元。(2)國(guó)家、學(xué)校高度關(guān)注校園安全的原因是什么？(4分)(6分)我市各學(xué)校也紛紛行動(dòng)，采取切實(shí)措施防止校園暴力、傷害事件發(fā)生。去年兩老去世后，叔叔提出要繼承該私房。判斷：_________________________________________(2分)理由：_____________________________________________________________