高一生物c3植物和c4植物(參考版)

【摘要】二C3植物和C4植物CO2NADPHNADP+ATPADP+Pi（CH2O）酶C52C3澳大利亞科學(xué)家研究玉米、甘蔗等原產(chǎn)熱帶地區(qū)的綠色植物發(fā)現(xiàn)，當(dāng)向這些綠色植物提供14C時，光合作用開始后的1秒內(nèi)，90％以上的14C出現(xiàn)在含有四個碳原子的有機酸（C4）中。隨著光合作用的進(jìn)行，C4中的

2024-11-15 21:05

高一生物c3植物和c4植物(參考版)

【摘要】二C3植物和C4植物CO2NADPHNADP+ATPADP+Pi（CH2O）酶C52C3澳大利亞科學(xué)家研究玉米、甘蔗等原產(chǎn)熱帶地區(qū)的綠色植物發(fā)現(xiàn)，當(dāng)向這些綠色植物提供14C時，光合作用開始后的1秒內(nèi)，90％以上的14C出現(xiàn)在含有四個碳原子的有機酸（C4）中。隨著光合作用的進(jìn)行，C4中的

2024-11-14 00:44

c4植物及c3植物的光合作用曲線比較(參考版)

【摘要】專業(yè)資料分享C4植物與C3植物的光合作用曲線比較1、光合作用強弱變化的指標(biāo)光合作用強弱變化的指標(biāo)通常是光合速率和光合生產(chǎn)率光合速率是指單位時間、單位葉面積吸收CO2的量或放出O2的量或有機物的消耗量。一般測定光合速率的方法都沒有把葉片的呼吸作用考慮在內(nèi)，所以測定的結(jié)果實際是光合

2025-06-28 06:07

光呼吸及c4與c3植物試題強化(參考版)

【摘要】光呼吸及C3植物和C4植物的補充1．（圖甲所示），該過程是細(xì)胞在Rubisco酶的催化下，消耗O2，生成CO2，借助葉綠體、線粒體等多種細(xì)胞器共同完成的消耗能量的反應(yīng)。請回答下列問題。（1）Rubisco酶既能催化C5和CO2反應(yīng)，又能催化C5和O2反應(yīng)，可以推測O2/CO2值__________（“偏高”或“偏低”）時有利于光呼吸而不利于光合作用。（2）在高溫、干旱和強光照

2025-03-27 07:24

高一生物植物激素(參考版)

【摘要】櫻桃番茄植物激素有什么辦法能使它豎直生長？向光彎曲生長開花期間，遇到連續(xù)的陰雨天，影響了番茄的傳粉和結(jié)果該采取什么辦法補救？處理結(jié)果有籽番茄無籽番茄花敗后，不結(jié)果第二年想種這個品種的番茄，且想得到無籽番茄，該怎么做？2,4-D濃度010-1310-1210-1110-101

2024-11-15 01:20

高一生物其他植物激素(參考版)

【摘要】策劃：漢水丑生組織：漢水丑生、飛鴻翼、掌上的沙、暖風(fēng)、handsome、足教、一哲2020-2020六年高考題知識點分類匯編漢水丑生群大型活動之三【新】漢水丑生（侯偉新疆烏魯木齊新世紀(jì)外國語學(xué)校）組織者：【川】飛鴻翼（洪翼四川省瀘州市納溪中學(xué)）【魯】暖

2024-11-15 02:50

高一生物觀察植物細(xì)胞(參考版)

【摘要】第二節(jié)觀察植物細(xì)胞生物組思考?在顯微鏡下，要看清楚被觀察的材料,它應(yīng)該具備什么樣的條件?薄而透明切片涂片裝片常見的玻片標(biāo)本的類型?切片?涂片?裝片材料處理方法保存時間長短?永久（切片、涂片、裝片）?臨時（切片、涂片、裝片）臨時

2024-11-14 07:58

高一生物植物的激素調(diào)節(jié)(參考版)

【摘要】*生長素的產(chǎn)生部位、分布部位、及其運輸特點（一）產(chǎn)生的部位：主要有葉原基、嫩葉、發(fā)育中的種子。（二）分布：主要分布在生長旺盛的部位較多，衰老的組織器官較少。（三）運輸：以主動運輸方式從植物形態(tài)學(xué)的上端向下端運輸，而不能倒轉(zhuǎn)過來。形態(tài)學(xué)下端形態(tài)學(xué)上端生長素的產(chǎn)生部位、分布部位、運輸特點（一）產(chǎn)生

2024-11-13 04:24

高一生物植物的激素調(diào)節(jié)(參考版)

【摘要】湖南省寧鄉(xiāng)縣實驗中學(xué)生物必修三《植物的激素調(diào)節(jié)》課件第一節(jié)植物的激素調(diào)節(jié)植物的向性運動生長素的發(fā)現(xiàn)生長素的產(chǎn)生、分布和運輸生長素的生理作用生長素的應(yīng)用其它植物激素生長素的發(fā)現(xiàn)達(dá)爾文：側(cè)光而彎曲的部位是尖端下部：尖端可能產(chǎn)生了某種物質(zhì)，這種物質(zhì)運輸?shù)?/span>

2024-11-15 05:55

高一生物植物對水分的吸收(參考版)

【摘要】綠色植物的生命活動離不開水水分充足，葉片舒展，有利于接受陽光照射植物體依靠水保持挺拔的姿態(tài)水又是怎樣從植物體內(nèi)散失的？水在植物體內(nèi)的主要生理作用是什么？吸收進(jìn)來的水是怎樣被運輸?shù)街参矬w其他部位的？植物體總是能從土壤溶液中吸收到充足的水分，是什么原因呢？

2024-11-15 01:20

高一生物植物生命活動的調(diào)節(jié)(參考版)

【摘要】第八單元生命活動的調(diào)節(jié)第26講植物生命活動的調(diào)節(jié)回扣基礎(chǔ)構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)一、生長素的發(fā)現(xiàn)1．達(dá)爾文父子研究結(jié)論：是感光部位，彎曲的部位在__________。2．丹麥植物學(xué)家波森和詹森檢驗達(dá)爾文的化學(xué)物質(zhì)假說時發(fā)現(xiàn)，插有明膠片的苗發(fā)生_________現(xiàn)象，插有云母片的苗則______。從而證明，的確有__

2024-11-15 01:20

高一生物被子植物個體發(fā)育(參考版)

【摘要】第五章甘肅省嘉峪關(guān)市酒鋼三中電話：13993776321個體發(fā)育受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂、組織分化和器官形成，直到發(fā)育成性成熟的個體。種子的形成和萌發(fā)植株的生長和發(fā)育胚的發(fā)育胚乳的發(fā)育種子的形成胚的發(fā)育（以薺菜為例）

2024-11-13 02:07

高一生物被子植物個體發(fā)育(參考版)

【摘要】第五章甘肅省嘉峪關(guān)市酒鋼三中電話：13993776321個體發(fā)育受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂、組織分化和器官形成，直到發(fā)育成性成熟的個體。種子的形成和萌發(fā)植株的生長和發(fā)育胚的發(fā)育胚乳的發(fā)育種子的形成胚的發(fā)育（以薺菜為例）

2024-11-15 02:45

高一生物植物的光合作用(參考版)

【摘要】第三節(jié)植物的光合作用植物種子里含有豐富的淀粉，這些淀粉是從土壤中吸收來的嗎？讓我們先組做一個實驗。土壤浸出液谷米湯含淀粉植物制造了淀粉碘酒現(xiàn)象和原因制

2024-11-14 07:58

c植物和c植物ppt課件(參考版)

【摘要】C3植物和C4植物什么叫C4植物？光合作用時CO2中的C首先轉(zhuǎn)移到C4里，然后再轉(zhuǎn)移到C3中的植物，叫做C4植物。例如：玉米、甘蔗、高粱等熱帶植物。高粱甘蔗玉米玉米C4暖季型草結(jié)縷草狗牙根?什么叫C3植物？光合作用時CO2中的C直接轉(zhuǎn)移到C3里

2025-01-09 13:54

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