【摘要】大二輪·政治第1部分經濟生活專題2經濟活動的參與者(二)——企業(yè)高考二輪復習經濟活動的參與者企業(yè)專題2大二輪·政治本專題內容在高考中占有十分重要的位置,復習本專題的知識要特別注意兩個大的背景——“經濟新常態(tài)”和“我國由制造大國
2025-08-07 23:48
【摘要】專題檢測(二) 經濟活動的參與者之(二)——企業(yè)一、選擇題,隨著消費數量(OQ)的增加,人們從每一增加的消費中得到的滿足感(OMU)卻逐步遞減。以下選項中哪些企業(yè)的做法能夠有效地避免邊際效益遞減( )①國際品牌耐克(NIKE)借助母品牌影響力,創(chuàng)新性開發(fā)運動手表、慢跑隨身聽等新類型產品?、谀畴娖鲝S家不斷提高生產效率,降低商品價格?、劾眯旅襟w,不斷創(chuàng)新和豐富商業(yè)廣告的形式,吸引消費
2025-06-10 13:53
【摘要】專題檢測(三) 經濟活動的參與者之(三)——國家一、選擇題1.2015年新一輪國企改革大幕已經開啟,目前已有北京、上海、山東等16個省份出臺了國資國企改革方案,發(fā)展混合所有制成為所有改革方案的“標配”。使國企發(fā)展成為混合所有制經濟( )①表明混合所有制經濟是我國的基本經濟制度的重要實現形式?、谟欣诟鞣N所有制資本融合發(fā)展,增強國有資本市場競爭力?、劭梢韵绊懞椭萍s國有經濟發(fā)展的各
2025-06-12 21:45
【摘要】專題檢測(一) 經濟活動的參與者之(一)——個人一、選擇題1.有關人士指出,農民可以通過改變作物種植方式及搞好貯藏,巧妙利用時間差,從微觀上創(chuàng)造大量“物以稀為貴”的市場機會?!扒擅罾脮r間差”是指( )A.使個別勞動時間低于社會必要勞動時間B.利用市場供求機制,獲取更多收益C.提高勞動生產率,生產出更優(yōu)質的產品D.節(jié)約勞動時間,提高經濟效益2.右圖為某商場同一時期甲
2025-06-12 21:42
【摘要】自己管理自己我們已經是高年級學生了,我覺得有些事情可以由我們自己做決定,或讓我們自己來管理。自己管理自己現在的早自習都是由老師安排。我覺得,每個人的情況不一樣,可不可以每星期有兩天由我們自己自由安排。給校長、老師提提建議,看看哪些事情可以交給你們自己來做?自己管理自己
2024-12-15 11:54
【摘要】人教新課標五年級品德與社會上冊第二單元我是參與者積極參加集體活動第五小隊決定開展一次小隊活動,去科技館參觀。可是活動那天,有三個隊員沒有參加。同學們對他們的做法不滿,可是他們也有自己的理由……可以不參加嗎可以不參加嗎上次隊會我請假了,所以做出的決定跟我沒關系??梢圆粎⒓訂?/span>
【摘要】分銷管理——第2講營銷渠道的參與者尹洪娟辦公室:格南416QQ:8510442TEL:86845082基本概念批發(fā)商種類與功能零售商種類與功能其他參與性成員其他非參與性成員第2講營銷渠道的參與者經銷商老板描述1基本概念?渠道功能與流勱:收集與傳達信息、促銷、接洽、
2025-05-18 03:11
【摘要】第五章營銷渠道的參與者學習目的本章你應該掌握你應該掌握u清楚了解營銷渠道中參與者的類型,能夠從渠道功能的角度分析每一個參與者的特點;u用自己的語言清楚描述不同的批發(fā)商及其所執(zhí)行
2025-05-15 13:06
【摘要】第七章廣告業(yè)的參與者廣告學原理單元文化傳播學院廣告學羅健副教授本章重點及學習要求廣告主、廣告公司和廣告媒介是廣告市場中的三個主體。廣告組織具有不同于一般組織的行業(yè)特點,通過本章的學習了解廣告組織的主要類別,特別是要熟悉廣告公司的特點及其在廣告活動中的重要作
2024-12-11 04:17
【摘要】2022年5月26日華北科技學院管理系杜航1案例分析-皇明經銷商的渠道突破?1、請用5分鐘自讀案例、思考。?(1)皇明的專賣店應該是批發(fā)商還是零售商?為什么?畫出孫的渠道結構。?(2)孫燕江為什么要進入南京的大商場??(3)請用孫燕江成功進入蘇寧的例子,分析渠道成員與零售商的關系。?2、小組討論8分鐘,
2025-05-02 03:34
【摘要】第二章、金融市場的參與者本章學習重點:一、金融市場參與者的類型二、經紀人的種類及其定義三、證券公司與證券交易所的區(qū)別案例——巴林銀行倒閉事件?1995年2月26日,具有230多年歷史的英國巴林銀行宣布倒閉,在國際金融界引起強烈震動。巴林銀行成立于1763年,其創(chuàng)始人是一位名叫漢杰的德國人。巴林銀行在英國的歷
2025-05-10 04:17
【摘要】除非特殊說明,請勿刪除或改動簡歷模板中藍色字體的標題及相應說明文字參與者簡歷格式:目前所在機構,部門(指二級單位),職稱例:×××,北京大學,醫(yī)學院生物化學系,教授教育經歷(從大學本科開始,按時間倒序排序;請列出攻讀研究生學位階段導師姓名):格式:開始年月-結束年月,機構名,院系,學歷,研究生導師姓名(僅指攻讀碩士和博士研究生學位階段導師)
2025-08-06 02:18
【摘要】積極參加集體活動第五小隊決定開展一次小隊活動,去科技館參觀??墒腔顒幽翘?,有三個隊員沒有參加。同學們對他們的做法不滿,可是他們也有自己的理由……可以不參加嗎可以不參加嗎上次隊會我請假了,所以做出的決定跟我沒關系??梢圆粎⒓訂嵊懻摰臅r候,我本來就不同意,誰同意誰去,我不
【摘要】第五章營銷渠道的參與者(9)市營08主講教師劉京文學習目的本章你應該掌握你應該掌握u清楚了解營銷渠道中參與者的類型,能夠從渠道功能的角度分析每一個參與
2025-01-20 18:19
【摘要】教學目的通過本課程的學習,可以使學生了解有關系統(tǒng)、管理、信息等基本概念及其相關的一些基本知識,了解信息系統(tǒng)的發(fā)展、決策支持系統(tǒng)、企業(yè)過程重組等重要知識,掌握信息系統(tǒng)建設的基本原則和一般方法。重點掌握系統(tǒng)生命周期中的系統(tǒng)規(guī)劃、系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設計、系統(tǒng)實施、系統(tǒng)維護管理各個階段的任務和實現方法,并且能夠加以正確應用。課程目標--培養(yǎng)系統(tǒng)分析員
2025-06-24 07:13