【摘要】1實數(shù)指數(shù)2一般地,an(n?N+)叫做a的n次冪.一、正整數(shù)指數(shù)冪規(guī)定:a1=a.an冪指數(shù)(n?N+)底數(shù)3(1)23×24=;(2)(23)4=;(3)=
2025-08-07 23:44
【摘要】指數(shù)對數(shù)有理指數(shù)(一)指數(shù)對數(shù)實數(shù)指數(shù)冪及其運算法則(1)看看誰能又快又準確地將下列各組數(shù)進行運算得出24?(1)2,3,3,8(2)2,3,7,8(3)1,2,2,3(4)2,3,3,4一般地,an(n?N+)叫做a的n次冪.一、正整數(shù)指數(shù)冪規(guī)
2024-11-22 15:31
【摘要】指數(shù)對數(shù)有理指數(shù)(一)指數(shù)對數(shù)實數(shù)指數(shù)冪及其運算法則(2)2.運算法則(1)am?an=am+n;(2)(am)n=amn;(3)(ab)m=ambm.1.an=a×a×a×…
2024-11-22 01:24
【摘要】實數(shù)指數(shù)冪及其運算法則一、復習+?mnmnaaa1.2.()′=nmnmaa()=?′nnnabab3.-=mmnnaaa4.5.6.()=?aa010(),-+=刮nnanaNa10知識點1、整數(shù)指數(shù)冪及運算法則一、復習()0mm
2024-11-22 08:42
【摘要】①同底數(shù)冪相乘,底數(shù)不變,指數(shù),即②同底數(shù)冪相除,底數(shù)不變,指數(shù),即③冪的乘方,底數(shù)不變,指數(shù),即④積的乘方,等于各因式冪的積,即:冪aaaan......???底數(shù)指數(shù)n個a(1)冪的概念:(2)冪的運算法則:相
【摘要】附件:教學設計模板教學設計模板聚焦教學重難點的信息化教學設計課題名稱:實數(shù)指數(shù)冪及運算法則姓名:陳新芳工作單位:山陽職教中心學科年級:高一教材版本:高等教育出版社一、教學內容分析我們在初中的學習過程中,已經了解了整數(shù)指數(shù)冪的概念和運算性質,從本節(jié)開始我們將在回顧平方根和立方根的基礎上,類比出正數(shù)的n次方根的定義,從而把指數(shù)推廣到分數(shù)指數(shù)進而推廣
2025-08-08 05:37
2025-08-07 23:54
【摘要】實數(shù)指數(shù)冪及運算法則一、教學目標知識目標:1、掌握實數(shù)指數(shù)冪的運算法則; 2、會用實數(shù)指數(shù)冪運算法則進行化簡; 3、能運用實數(shù)指數(shù)冪的運算法則及分數(shù)指數(shù)冪和根式之間的互化進行計算;能力目標:1、培養(yǎng)學生的觀察、分析、歸納等邏輯思維能力; 2、培養(yǎng)學生勇于發(fā)現(xiàn)、勇于探索、勇于創(chuàng)新的精神; 3、培養(yǎng)學生用事物之間普遍聯(lián)系的觀點看問題;二、教學重
2025-04-20 00:33
【摘要】一、根式一般地,若xn=a(n>1,n?N),則x叫做a的n次方根.1.方根例如:(1)32=9,則3是9的二次方根(平方根);(-3)2=9,則-3也是9的二次方根
2024-11-21 12:59
【摘要】THANKS
2024-12-30 05:20
【摘要】整數(shù)冪指數(shù)的運算法則一、預習檢測:mnmnaaa???mmnnaaa??同底數(shù)冪乘法(積)除法(商)()mnmnaa?()nnnabab?()nnnaabb?冪的乘方乘方(0,0,,abmn??都是正整數(shù))
2025-07-26 21:23
【摘要】義務教育教科書(湘教版)八年級數(shù)學上冊失去了誠信,就等同于敵人毀滅了自己。
2025-07-28 14:00
【摘要】義務教育課程標準實驗教科書SHUXUE八年級下正整數(shù)指數(shù)冪的運算法則有哪些?(,)mnmnaaamn??都是正整數(shù)??(,)nmmnaamn?都是正整數(shù)??()nnnababn?都是正整數(shù)??0,,mmnnaaamnmna????都是正整數(shù)
2024-12-12 04:29
【摘要】1分式整數(shù)指數(shù)冪第3課時整數(shù)的指數(shù)冪的運算法則正整數(shù)指數(shù)冪的運算法則有哪些?都是正整數(shù)mnm+naa=amn(,)都是正整數(shù)mnmna=amn()(,)都是正整數(shù)nnnab=abn()()都是正整數(shù)且?0mm-nna=aamnmna(,,,>)是正整數(shù)????
2025-03-14 15:35