【摘要】第十八章原子結構教學目標知識與技能1、了解α粒子散射實驗原理和實驗現(xiàn)象;2、知道盧瑟福的原子核式結構的主要內容;3、知道原子核和原子的大小數(shù)量級,原子核的電荷數(shù);過程與方法1、通過小組討論完成知識點1;2、通過預習檢測,掌握知識點2/3;情感態(tài)度價值觀領會盧瑟福提出原子核式結構的實驗和思維
2025-08-07 23:22
【摘要】第十八章原子結構第2節(jié)原子的核式結構模型人教版選修3-5湯姆生的原子模型十九世紀末,湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子,并知道電子是原子的組成部分.由于電子是帶負電的,而原子又是中性的,因此推斷出原子中還有帶正電的物質.那么這兩種物質是怎樣構成原子的呢?湯姆生的原子模型電子正電荷在湯姆生的原子模型中
2024-11-20 21:33
【摘要】原子的核式結構模型同課異構教學姚堃回顧:電子的發(fā)現(xiàn)?究發(fā)現(xiàn)了電子?陰極射線?帶負電,約為氫原子質量的1/1800,各種物質共有的成分?打破了原子不可分的信念,激發(fā)了人們對原子結構的探索,物理學家們根據(jù)自己的實踐和見解從不同的角度
2025-07-21 14:50
【摘要】二、原子的核式結構模型教學目標1、知道α粒子散射實驗及其現(xiàn)象,了解盧瑟福原子核式結構模型,以及提出此模型的實驗依據(jù)2、認識實驗對理論發(fā)展的總要作用3、知道物理模型建立的意義及其局限性,培養(yǎng)學生抽象思維能力和想象力重點難點重點:α粒子散射實驗和原子核式結構理論難點:滲透和讓學生體會物理學研究方法設計思想α粒子散射實驗是一個很重要的實驗,體現(xiàn)了研
2025-04-20 00:05
【摘要】原子的核式結構模型第十八章第二節(jié)知識的回顧……1、陰極射線是什么?2、光電子是電子還是光子?3、β射線是什么?原子的西瓜模型湯姆生正電荷電子原子是一個球體;正電核均勻分布,電子鑲嵌其中。原子的西瓜模型盧瑟福1909~1911年,
2024-11-21 06:08
【摘要】第十八章原子結構第2節(jié)原子的核式結構模型人教版選修3-5教學目標1、了解粒子散射實驗原理和實驗現(xiàn)象。2、知道盧瑟福的原子核式結構的主要內容。3、知道原子和原子核的大小數(shù)量級,原子核的電荷數(shù)。湯姆生的原子模型——棗糕模型十九世紀末,湯姆孫發(fā)現(xiàn)了電子,并知道電子是原子的組成部分.由于電子是帶負電的,而
【摘要】第十八章原子結構第2節(jié)原子的核式結構模型人教版選修3-5教學目標1、了解粒子散射實驗原理和實驗現(xiàn)象。2、知道盧瑟福的原子核式結構的主要內容。3、知道原子和原子核的大小數(shù)量級,原子核的電荷數(shù)。湯姆生的原子模型——棗糕模型十九世紀末,湯姆孫發(fā)現(xiàn)了電子,并知道電子是原子的組成部分.由于電子是帶負電的
2024-11-16 01:54
【摘要】原子的核式結構模型物理組:朱正柱1.教學目標(1)了解α粒子散射實驗原理和實驗現(xiàn)象。(2)知道盧瑟福的原子核式結構的主要內容。(3)知道原子和原子核的大小數(shù)量級,原子核的電荷數(shù)。(4)領會盧瑟福提出原子核式結構的實驗和思維過程,培養(yǎng)學生抽象思維的能力和想象力,[重點]α粒子散射實驗和原子核式結構的內容[難點
2024-12-13 06:54
【摘要】普通高中課程標準實驗教科書—物理(選修3-5)[人教版]第十八章原子結構新課標要求1.內容標準(1)了解人類探索原子結構的歷史以及有關經(jīng)典實驗。例1用錄像片或計算機模擬,演示α粒子散射實驗。(2)通過對氫原子光譜的分析,了解原子的能級結構。例2了解光譜分析在科學技術中的應用。
2024-11-24 02:47
【摘要】第2節(jié)原子的核式結構教學目標:知識目標:1了解原子學說的發(fā)展歷史。2認識?粒子散射實驗的重大意義,3了解原子的核式結構模型能力目標:培養(yǎng)學生通過現(xiàn)象認識本質的分析、推理能力情感目標:培養(yǎng)學生鍥而不舍,嚴謹務實的科學態(tài)度。教學重點:
【摘要】(第一課時)潛龍學校湯明乾下圖是一些分子結構的模型,通過對這些分子模型的分析,我們可以知道分子是由構成的。在上面中用實心的圓球模型代表原子。實心球模型能否代表真實結構嗎?那么我們能否設計出更具體詳細的原子結構模型?原子的子結構模型又是這樣的呢?(1803年)(1911年)
2024-11-10 23:51
【摘要】絢麗壯觀的焰火增加了節(jié)日歡樂的氣氛,都市夜空色彩奪目的美景會給你留下不可磨滅的記憶。你是否想過,這給你帶來驚異和歡樂的美景是如何產(chǎn)生的?是什么產(chǎn)生了這不同顏色的光?這一節(jié)內容的學習,將會幫助我們揭開其中的秘密。一、原子結構理論發(fā)展史:道爾頓原子模型19世紀初,英國科學家道爾頓提出近代原子學說,他認為
2025-08-08 04:17
【摘要】第三單元人類對原子結構的認識原子結構模型的演變原子結構模型的演變物質是否無限可分??小物質是由什么構成的?5世紀,希臘哲學家德謨克利特等人認為:萬物是由大量的不可分割的微粒構成的,即原子。,英國科學家
2024-08-26 21:03
【摘要】第三節(jié)原子結構模型一.原子結構模型的建立與修正原子的發(fā)現(xiàn)?道爾頓近代原子學說實心球體原子模型的建立?1、湯姆森模型(發(fā)現(xiàn)了原子內有電子,同時測得電子帶負電)象西瓜2、盧瑟福模型(盧瑟福發(fā)現(xiàn)了原子核)原子
2024-11-10 23:50
【摘要】第三節(jié)原子結構的模型課前測驗1、下列關于一個水分子構成的敘述,正確的是()A、由兩個氫原子和一個氧原子構B、由氫分子和氧原子構成C、由氫原子和氧原子構成D、由氫分子和氧原子構成2、原子是()中的最小微粒,其()和(
2024-11-14 05:04