【摘要】第十八章原子結構第2節(jié)原子的核式結構模型人教版選修3-5教學目標1、了解粒子散射實驗原理和實驗現(xiàn)象。2、知道盧瑟福的原子核式結構的主要內(nèi)容。3、知道原子和原子核的大小數(shù)量級,原子核的電荷數(shù)。湯姆生的原子模型——棗糕模型十九世紀末,湯姆孫發(fā)現(xiàn)了電子,并知道電子是原子的組成部分.由于電子是帶負電的
2024-11-16 01:54
【摘要】原子的核式結構模型同課異構教學姚堃回顧:電子的發(fā)現(xiàn)?究發(fā)現(xiàn)了電子?陰極射線?帶負電,約為氫原子質(zhì)量的1/1800,各種物質(zhì)共有的成分?打破了原子不可分的信念,激發(fā)了人們對原子結構的探索,物理學家們根據(jù)自己的實踐和見解從不同的角度
2025-07-21 14:50
【摘要】第十八章原子結構教學目標知識與技能1、了解α粒子散射實驗原理和實驗現(xiàn)象;2、知道盧瑟福的原子核式結構的主要內(nèi)容;3、知道原子核和原子的大小數(shù)量級,原子核的電荷數(shù);過程與方法1、通過小組討論完成知識點1;2、通過預習檢測,掌握知識點2/3;情感態(tài)度價值觀領會盧瑟福提出原子核式結構的實驗和思維
2025-08-07 23:22
【摘要】二、原子的核式結構模型教學目標1、知道α粒子散射實驗及其現(xiàn)象,了解盧瑟福原子核式結構模型,以及提出此模型的實驗依據(jù)2、認識實驗對理論發(fā)展的總要作用3、知道物理模型建立的意義及其局限性,培養(yǎng)學生抽象思維能力和想象力重點難點重點:α粒子散射實驗和原子核式結構理論難點:滲透和讓學生體會物理學研究方法設計思想α粒子散射實驗是一個很重要的實驗,體現(xiàn)了研
2025-04-20 00:05
【摘要】第三單元人類對原子結構的認識閱讀課本P26~27,填寫以下內(nèi)容19世紀初,英國科學家111111提出了原子學說;1897年,111111發(fā)現(xiàn)了原子中存在電子;1911年,英國物理學家111111提出了帶核的原子結構模型,其中原子由11111和111111組成,原子核帶111111,位于111111電
2024-11-13 05:26
【摘要】第十八章原子結構第2節(jié)原子的核式結構模型人教版選修3-5湯姆生的原子模型十九世紀末,湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子,并知道電子是原子的組成部分.由于電子是帶負電的,而原子又是中性的,因此推斷出原子中還有帶正電的物質(zhì).那么這兩種物質(zhì)是怎樣構成原子的呢?湯姆生的原子模型電子正電荷在湯姆生的原子模型中
2024-11-20 21:33
【摘要】專題1化學家眼中的物質(zhì)世界◆◆◆第三單元人類對原子結構的認識◆◆◆§1-3-2.原子核的組成閱讀教材P30,思考下列問題,原子是否可以再分?如果原子可以再分,它是有哪些更小的微粒構成的呢?“某原子的質(zhì)量與12C原子質(zhì)量的1/12的比。12C原子指的是什么原子?◆◆◆§1-3-2
2024-11-15 02:46
【摘要】(第一課時)潛龍學校湯明乾下圖是一些分子結構的模型,通過對這些分子模型的分析,我們可以知道分子是由構成的。在上面中用實心的圓球模型代表原子。實心球模型能否代表真實結構嗎?那么我們能否設計出更具體詳細的原子結構模型?原子的子結構模型又是這樣的呢?(1803年)(1911年)
2024-11-10 23:51
【摘要】高中物理——中央電教館資源中心原子的核式結構高中物理——中央電教館資源中心19世紀末到20世紀的三十年代,對于電子、光譜的深入研究以及放射性現(xiàn)象、中子、質(zhì)子的發(fā)現(xiàn),引起物理觀念的重大變革,創(chuàng)立了新的理論,導致人們對原子和原子核認識的升華.
2024-11-13 09:15
【摘要】高中《化學》新人教版選修3系列課件物質(zhì)結構與性質(zhì)《金屬晶體的原子堆積模型》金屬晶體的原子堆積模型(1)幾個概念緊密堆積:微粒之間的作用力使微粒間盡可能的相互接近,使它們占有最小的空間配位數(shù):在晶體中與每個微粒緊密相鄰的微粒個數(shù)空間利用率:晶體的空間被微粒占滿的體積百分數(shù),用它來
2024-11-14 01:16
【摘要】高中《化學》新人教版選修3系列課件物質(zhì)結構與性質(zhì)《原子結構》教學目標?知識與技能:?1、進一步認識原子核外電子的分層排布?2、知道原子核外電子的能層分布及其能量關系?3、知道原子核外電子的能級分布及其能量關系?4、能用符號表示原子核外的不同能級,
2025-05-02 04:51
【摘要】絢麗壯觀的焰火增加了節(jié)日歡樂的氣氛,都市夜空色彩奪目的美景會給你留下不可磨滅的記憶。你是否想過,這給你帶來驚異和歡樂的美景是如何產(chǎn)生的?是什么產(chǎn)生了這不同顏色的光?這一節(jié)內(nèi)容的學習,將會幫助我們揭開其中的秘密。一、原子結構理論發(fā)展史:道爾頓原子模型19世紀初,英國科學家道爾頓提出近代原子學說,他認為
2025-08-08 04:17
【摘要】高二物理第九章第一節(jié)莆田錦江中學蔡金國原子的核式結構的發(fā)現(xiàn)陰極射線實驗化學實驗告訴我們...湯姆生如何發(fā)現(xiàn)電子?原子里有帶正電物質(zhì)!原子的結構如何?湯姆大叔型面包夾葡萄干外型正電荷面粉
2024-11-15 21:07
【摘要】原子結構與性質(zhì)本章知識網(wǎng)絡原子結構元素周期律電子層結構能層與能級電子云與原子軌道核外電子排布規(guī)律原子半徑電離能電負性對角線規(guī)則各周期元素數(shù)目周期表中元素的分區(qū)電子排布式原子實外圍電子排布能量最低原理泡利原
【摘要】原子的核式結構模型第十八章第二節(jié)知識的回顧……1、陰極射線是什么?2、光電子是電子還是光子?3、β射線是什么?原子的西瓜模型湯姆生正電荷電子原子是一個球體;正電核均勻分布,電子鑲嵌其中。原子的西瓜模型盧瑟福1909~1911年,
2024-11-21 06:08