【正文】 五、歸納總結(jié)、拓展提升課堂小結(jié)：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？分發(fā)《課后拓展訓(xùn)練案》，如果有時間就當(dāng)堂完成一部分必做題。小結(jié)：源遠(yuǎn)流長的中華傳統(tǒng)美德是強大的文化基因，深深影響著中國人的精神氣質(zhì)。）過渡：怎樣愛國呢? 讀90頁活動園，說說和平時代和戰(zhàn)爭時代，愛國都有那些表現(xiàn)？學(xué)生交流并回答。學(xué)生交流并發(fā)言。學(xué)生交流并完成89頁活動園。這種可貴的精神使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。過渡：對他人我們要有這種仁愛精神，那么對國家呢？天下興亡、匹夫有責(zé)的愛國情懷師：愛國就是對祖國的忠誠和熱愛?！抖怒h(huán)侍老》故事，理解“民胞物與”。閱讀《朱沖還?！防斫鈱捯源说牡览?。學(xué)生補充句子。誰能起來讀一下“孔子的仁愛思想”？（生讀）學(xué)生交流自己對孔子仁愛思想的理解。二、合作探究、交流展示立己達(dá)人的仁愛精神 1. 86頁閱讀角師：孔子說:“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人。②能夠體會中華傳統(tǒng)美德格言的意蘊，愿意用他來指引自己的生活。”這句話是誰說的嗎？（孔子）是的，他就是孔子。準(zhǔn)備課件、《課堂練習(xí)案》和《課后拓展訓(xùn)練案》【教學(xué)過程】一、目標(biāo)解讀、預(yù)習(xí)反饋，解讀《導(dǎo)學(xué)案》的學(xué)習(xí)目標(biāo)：名言導(dǎo)入：你們聽說過“三人行，則必有我?guī)熝?。[情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)]培養(yǎng)學(xué)生具有立己達(dá)人的仁愛精神和天下興亡、匹夫有責(zé)的愛國情懷。②能夠體會中華傳統(tǒng)美德格言的意蘊，愿意用他來指引自己的生活。五、歸納總結(jié)、拓展提升課堂小結(jié)：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？分發(fā)《課后拓展訓(xùn)練案》，如果有時間就當(dāng)堂完成一部分必做題。小結(jié)：在崇尚人格修養(yǎng)的文化精神浸下，中華民族產(chǎn)生了一代代品行高潔的人士。再說說自己的收獲和啟示。 。那么你的志向是什么呢？你在堅定不移的朝著它前進(jìn)嗎？\學(xué)生交流，教師指導(dǎo)。小結(jié)：明志就是確立志向。如果有知道的可以讓學(xué)生起來講講?！墩n前預(yù)習(xí)案》的“預(yù)習(xí)自測”部分，學(xué)生匯報?！涤袨椤秱鹘y(tǒng)美德 源遠(yuǎn)流長》，通過本課學(xué)習(xí)，同學(xué)們至少要達(dá)到以下兩個目標(biāo)：①能舉例說出中華傳統(tǒng)美德在個人修養(yǎng)方面的具體表現(xiàn)。準(zhǔn)備課件、《課堂練習(xí)案》和《課后拓展訓(xùn)練案》【教學(xué)過程】一、目標(biāo)解讀、預(yù)習(xí)反饋，解讀《導(dǎo)學(xué)案》的學(xué)習(xí)目標(biāo)：以名言導(dǎo)入：自強像榮譽一樣，是一個無灘的島嶼。[情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)]感受傳統(tǒng)美德與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，提高學(xué)生的人格修養(yǎng)。②能舉出生活中反映傳統(tǒng)美德的事例，體會傳統(tǒng)美德與現(xiàn)實生活的聯(lián)系。五、歸納總結(jié)、拓展提升課堂小結(jié)：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？分發(fā)《課后拓展訓(xùn)練案》，如果有時間就當(dāng)堂完成一部分必做題。同上方法學(xué)習(xí)這三種發(fā)明。、指南針、火藥的發(fā)明。師：我們先來看造紙術(shù)，你能講講你知道的關(guān)于古代造紙的故事嗎？學(xué)生發(fā)言，教師課件出示圖片，了解造紙術(shù)是怎樣發(fā)明和改進(jìn)的。小結(jié)： 形態(tài)各異的青銅器、絢麗多彩的絲綢、精美絕倫的瓷器、造福千秋的工程建設(shè)等，向世界展現(xiàn)了中國古代勞動人民的精湛技藝與勤勞智慧。二、合作探究、交流展示獨領(lǐng)風(fēng)騷的古代技術(shù)創(chuàng)造 77頁閱讀鏈接課件出示司母戊鼎、西漢素紗禪衣、東漢青瓷四系罐、都江宴、趙州橋等圖片，從青銅器、絲綢、瓷器等方面感受我國古代領(lǐng)先世界的技術(shù)創(chuàng)造，并交流和展示自己搜集的資料。②了解我國的四大發(fā)明對人類社會發(fā)展和世界文明進(jìn)步產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響和巨大貢獻(xiàn)。準(zhǔn)備課件、《課堂練習(xí)案》和《課后拓展訓(xùn)練案》【教學(xué)過程】一、目標(biāo)解讀、預(yù)習(xí)反饋，解讀《導(dǎo)學(xué)案》的學(xué)習(xí)目標(biāo)：我國古代的科學(xué)成就燦爛輝煌，我們的古代技術(shù)創(chuàng)造也是獨領(lǐng)風(fēng)騷的。[情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)]感受我國的四大發(fā)明對人類社會發(fā)展和世界文明進(jìn)步產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響和巨大貢獻(xiàn)，增強民族自豪感。②了解我國的四大發(fā)明對人類社會發(fā)展和世界文明進(jìn)步產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響和巨大貢獻(xiàn)。五、歸納總結(jié)、拓展提升課堂小結(jié)：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？分發(fā)《課后拓展訓(xùn)練案》，如果有時間就當(dāng)堂完成一部分必做題。教師補充24節(jié)氣歌，并選擇講解節(jié)氣特點。、天文學(xué)、算學(xué)幾方面了解我國古代科學(xué)。這是中國第一部從理論到實踐、確立辨證論治法則的醫(yī)學(xué)專著，是中國醫(yī)學(xué)史上影響最大的著作之一，是后學(xué)者研習(xí)中醫(yī)必備的經(jīng)典著作，廣泛受到醫(yī)學(xué)生和臨床大夫的重視。在方劑學(xué)方面，《傷寒雜病論》也做出了巨大貢獻(xiàn)，創(chuàng)造了很多劑型，記載了大量有效的方劑。張仲景廣泛收集醫(yī)方，寫出了傳世巨著《傷寒雜病論》。教師補充資料：張仲景，東漢末年著名醫(yī)學(xué)家，被稱為醫(yī)圣。小結(jié)：我們要學(xué)習(xí)他們追求理想、持之以恒、勇于創(chuàng)新的優(yōu)秀品質(zhì)。小結(jié)：每一項科技成就都凝聚著科學(xué)家的汗水和智慧，只有艱辛的付出才會有所收獲！2. 73頁活動園補充表格。感悟、體會祖沖之推算圓周率的偉大成就和刻苦專研精神。解釋圓周率的概念，使學(xué)生明白圓周率的含義。二、合作探究、交流展示燦若繁星的古代科技巨人1. 72頁閱讀角課件出示張衡、祖沖之、李時珍的頭像，了解他們的科學(xué)發(fā)明故事，學(xué)習(xí)他們刻苦專研、治病救人、追求真理的精神品質(zhì)。②從中醫(yī)藥、農(nóng)學(xué)、天文學(xué)角度，了解我國古代燦爛輝煌的科技成就。啟發(fā)學(xué)生設(shè)想：怎么樣才能減輕地震給人類帶來的災(zāi)難？師：你了解張衡發(fā)明地動儀的故事嗎？像張衡這樣的古代科學(xué)家還有很多，讓我們一起走近他們，了解他們的故事?！菊n前準(zhǔn)備】學(xué)生課前完成《課前預(yù)習(xí)案》。[能力目標(biāo)]培養(yǎng)學(xué)生勤于思考、持之以恒、勇往直前、不拘泥于現(xiàn)狀、勇于創(chuàng)新的能力?！窘虒W(xué)后記】古代科技 耀我中華第一課時【教學(xué)目標(biāo)】[知識目標(biāo)]①了解我國古代科學(xué)家的故事。四、當(dāng)堂訓(xùn)練、鞏固新知利用《課堂訓(xùn)練案》，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)，鞏固所學(xué)。從漢字的形體中，我們往往可以體味出中華民族傳統(tǒng)的思想觀念。隨著中國文化在海外的影響日益増強，漢字將在中華民族偉大復(fù)興的進(jìn)程中扮演更加重要的角色。影響深遠(yuǎn)的漢字1. 70頁活動園 學(xué)生閱讀，然后交流。補充故事：武則天給自己起名字小結(jié)：漢字自古至今一直頑強地堅持自己獨特的表意性，每一個漢字都蘊含著豐富的古代文化信息。從漢字的形體中，我們往往可以體味出中華民族傳統(tǒng)的思想觀念。小結(jié)：漢字形體與其所表達(dá)意義之間的密切關(guān)系，使得它與中華文化的眾多元素相互融通、神合意隨，在中華文化中具有宗高的地位。2. 68頁活動園課件出示圖片①小組討論：“友”字反映出中華民族怎樣的道德觀念？學(xué)生交流。二、合作探究、交流展示意蘊雋永的漢字1. 67頁活動園說一說，你搜集了哪些體現(xiàn)中華民族傳統(tǒng)美德的漢字？學(xué)生發(fā)言。通過本課學(xué)習(xí)，同學(xué)們至少要達(dá)到以下兩個目標(biāo)：，承載著中華民族的傳統(tǒng)文化。既便言志，又供觀賞。對聯(lián)形式，漢字獨創(chuàng)。行書流暢，正楷端莊。書法字體，各具特長。傳播文明，蓋世無雙。準(zhǔn)備課件、《課堂練習(xí)案》和《課后拓展訓(xùn)練案》。[情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)]增強文化自覺和文化自信。②了解漢字對世界文化產(chǎn)生的影響，懂得珍視祖國的傳統(tǒng)文化。五、歸納總結(jié)、拓展提升課堂小結(jié)：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？分發(fā)《課后拓展訓(xùn)練案》，如果有時間就當(dāng)堂完成一部分必做題。漢字形體優(yōu)美，具有十分獨特的審美價值。國家推廣普通話，推行規(guī)范漢字。小結(jié)：漢字的書法藝術(shù)絢爛多姿，異彩紛呈，是中華藝術(shù)寶庫中的重要元素。從甲骨文到書，每一個階段的漢字都呈現(xiàn)出不同的字體風(fēng)格，構(gòu)成了中華文化史上一道道亮麗的風(fēng)景線。學(xué)生欣賞發(fā)言。漢字的這種寫意性形體使得人們很容易根據(jù)字形判斷它所表達(dá)的意義。學(xué)生交流展示。這些文字都是中華民族智慧的結(jié)晶，它們共同書寫了祖國悠久的歷史和燦爛的文化。二、合作探究、交流展示豐富多樣的文字，你認(rèn)識漢字以外的哪些文字？學(xué)生發(fā)言。，學(xué)會欣賞獨特的書法藝術(shù)。（2）今天我們來學(xué)習(xí)第四單元的第8課《美麗文字 民族瑰寶》。【教學(xué)過程】一、目標(biāo)解讀、預(yù)習(xí)反饋，解讀《導(dǎo)學(xué)案》的學(xué)習(xí)目標(biāo)：（1）教師談話：我國是一個多民族、多語言、多文種的大家庭，各民族兄弟姐妹共同努力，發(fā)展著祖國的經(jīng)濟(jì)和文化，促進(jìn)了各民族之間的相互交流?！菊n前準(zhǔn)備】學(xué)生課前完成《課前預(yù)習(xí)案》。[能力目標(biāo)]學(xué)習(xí)欣賞獨特的書法藝術(shù)?！窘虒W(xué)后記】第四單元 驕人祖先 燦爛文化美麗文字 民族瑰寶第一課時【教學(xué)目標(biāo)】[知識目標(biāo)]①了解中華民族語言文字的多樣性。五、歸納總結(jié)、拓展提升：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？中華民族親如一家的關(guān)系是怎樣形成的？在漫長的歷史進(jìn)程中，我區(qū)各族人民密切交往、相互依存、交流融合、休戚與共，共同捍衛(wèi)了祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，推動了我區(qū)的發(fā)展進(jìn)步，奏響了一曲曲民族團(tuán)結(jié)的時代贊歌。各民族人民相互尊重、互相幫助、互相支持，親如一家人，為實現(xiàn)各民族共同繁榮而團(tuán)結(jié)奮斗。，有條件可以播放《天路》，學(xué)生跟唱，明白修建青藏鐵路的困難和青藏鐵路修剪成功帶來的偉大歷史意義。如果請你參加策劃，你有什么好的建議?學(xué)生談出自己好的建議。：在中華民族大家庭中，兄弟民族之間相互交流、學(xué)習(xí)，互幫互助，發(fā)生過很多感人的故事，也有不少歌曲表現(xiàn)了這些內(nèi)容，國家還針對貧困地區(qū)制定了扶持政策。：全面建成小康社會，一個民族也不能少。??它有什么寓意?，你想提醒他注意什么?、彝族火把節(jié)和藏族采花節(jié)。（三）活動三：談行動請同學(xué)們討論，在日常的學(xué)習(xí)生活中，如何與少數(shù)民族同學(xué)相處，或為維護(hù)民族團(tuán)結(jié)能做哪些力所能及的事情？（四）活動四：說節(jié)日請你結(jié)合自己的經(jīng)歷或看過的資料、向同學(xué)介紹一個少數(shù)民族傳統(tǒng)節(jié)日。 ：千百年來，在長期的交流融合中，在血與火的淬煉中，尤其是在新中國成立后，我國各族人民更是形成了平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的新型民族關(guān)系。（二）活動二：聽故事“昭君出塞”“文成公主進(jìn)藏”“彝海結(jié)盟”以及新時期，各族人民團(tuán)結(jié)互助一家親的事例。（可以用圖片、視頻、歌舞等多種方式）：我國是一個統(tǒng)一的多民族國家。知道各民族一律平等，加強和鞏固民族團(tuán)結(jié)。我們應(yīng)該怎樣正確處理各民族之間的關(guān)系呢？這就是我們這節(jié)課要解決的內(nèi)容?！窘虒W(xué)過程】一、目標(biāo)解讀、預(yù)習(xí)反饋：五十六個民族五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家。[能力目標(biāo)]能夠把維護(hù)民族團(tuán)結(jié)落實在具體的行動中。第二課時【教學(xué)目標(biāo)】[知識目標(biāo)]知道我國各民族只有相互了解，彼此尊重，互幫互助，才能真正成為相親相愛的一家人。五、歸納總結(jié)、拓展提升：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我懂得了：在漫長的歷史進(jìn)程中，我國各族人民密切交往、相互依存、交流融合、休戚與共，共同捍衛(wèi)了祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，推動了我國的發(fā)展進(jìn)步，奏響了一曲曲民族團(tuán)結(jié)的時代贊歌。天下興亡，匹夫有責(zé)。各族人民互相尊重、互相幫助、互相支持，親如一家人，為實現(xiàn)各民族共同繁榮而團(tuán)結(jié)奮斗。中華民族是一個不可分割的命運共同體。：怎樣理解“五十六個民族是一家”？①我國是一個統(tǒng)一的多民族國家，56個民族的人民和睦相處，共同發(fā)展，譜寫了一曲曲民族團(tuán)結(jié)之歌。都成了國家的主人，平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧。、胡服騎射、鄭成功在高山族人民配合下收復(fù)臺灣、抗日戰(zhàn)爭中英勇殺敵保衛(wèi)祖國的回民支隊等故事，明確：在奠定祖國疆域、開發(fā)祖國山河和維護(hù)領(lǐng)土完整的事業(yè)中，各民族都作出了重要貢獻(xiàn)，譜寫了中國歷史的輝煌篇章。各族人民和睦相處、友好往來，譜寫了一曲曲民族團(tuán)結(jié)之歌。問：你知道中華民族親如一家的關(guān)系是怎樣形成的嗎？今天，各族人民的團(tuán)結(jié)互助關(guān)系體現(xiàn)在哪些方面？：我國是一個統(tǒng)一的多民族國家，共有56個民族。（五）小結(jié)我國各民族人口比例和分布特點。56個民族，56朵花，56個民族是一家。學(xué)生：少數(shù)民族的風(fēng)格各異，豐富了我國的民族文化，他們是我們民族不可分割的一部分。）大家掌握的還不錯最后我們來議議兄弟姐妹，聽了同學(xué)們介紹這些風(fēng)格各異的少數(shù)民族，看到我們國家有這么多的民族組成，你有什么感想？學(xué)生：我覺得我們的民族很偉大、太壯觀了，我想哪個國家也沒有我們國家的少