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【摘要】什么是通分？通分有什么作用？求出下列幾組數(shù)的最小公倍數(shù)。3、4和124、6和92、5和75、10和15通分：2537和67228和561120和6142
2024-11-15 12:14
【摘要】蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?。?的同分母分?jǐn)?shù)。求下列每組數(shù)的最小公倍數(shù)。6和88和99和27復(fù)習(xí)1復(fù)習(xí)2⑴3和5的最小公倍數(shù)是()。填空:15⑵4和12的最小公倍數(shù)是()。12⑶6和9的最小
2024-12-09 01:35
【摘要】通分教學(xué)內(nèi)容：第65頁的例4和“試一試”，“練一連”和練習(xí)十二的第1-4題教學(xué)目標(biāo)：：初步理解通分及公分母的意義。：能正確的把異分母分?jǐn)?shù)化成與它們相等的同分母分?jǐn)?shù)。、態(tài)度和價(jià)值觀：通過親歷探索通分的意義與方法這一知識的形成和發(fā)展過程，體驗(yàn)成功的快樂。
2024-12-12 21:32
【摘要】通分復(fù)習(xí)：（1）的分?jǐn)?shù)單位是（），它有（）個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位。103（2）與，哪個(gè)大，為什么？9597（3）與，哪個(gè)大，為什么？61811013你知道地球上的陸地多還是海洋多嗎?3陸地面積約占地
2025-01-16 21:52
【摘要】（例14例15）同步練習(xí) 班級：___________姓名：___________得分：___________ 1.直接寫出每組兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)。 4和5[]9和12[] 4和8[]10和1...
2025-04-05 02:24
【摘要】北京版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?1．掌握同分母分?jǐn)?shù)和同分子分?jǐn)?shù)大小比較的方法；?2．理解同分母分?jǐn)?shù)和同分子分?jǐn)?shù)大小比較方法的算理。甲、乙兩車同時(shí)從A城開往B城，同一時(shí)間，甲車行了全程的，乙車行了全程的，哪輛車行駛的路程遠(yuǎn)？4365討論:3456？例１：
2024-12-17 12:30
【摘要】北京版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?，掌握通分的方法，能正確地把兩個(gè)分?jǐn)?shù)通分；?、綜合和概括能力；?。復(fù)習(xí)1⑴3和5的最小公倍數(shù)是()。填充。15⑵4和12的最小公倍數(shù)是()。12⑶6和9的最小公倍數(shù)是()。18
2024-12-17 11:36
【摘要】蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)１、通過練習(xí)，使同學(xué)們加深單位“１”及分?jǐn)?shù)意義的理解，更好地認(rèn)識真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)，掌握求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾的實(shí)際問題。２、進(jìn)一步加強(qiáng)大家自主探索和合作交流的意識，培養(yǎng)解決實(shí)際問題的能力。在圖中涂色表示下面的分?jǐn)?shù)．53554447411用分?jǐn)?shù)表示涂
2024-11-15 06:24
【摘要】約分練習(xí)蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?，學(xué)會約分的書寫形式，認(rèn)識最簡分?jǐn)?shù)。?、比較和歸納等思維能力。分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)：分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或除以相同的數(shù)（0除外），分?jǐn)?shù)的大小不變。觀察下面的等式，看看哪些是約分？為什么？101523=20241
2024-12-17 11:30
【摘要】通分復(fù)習(xí)1⑴3和5的最小公倍數(shù)是()。填充。15⑵4和12的最小公倍數(shù)是()。12⑶6和9的最小公倍數(shù)是()。1852⑷??10???20???6???10?415
2024-12-17 19:59
【摘要】西師大版五年級數(shù)學(xué)下冊①理解通分的意義，掌握通分的方法，能正確地把兩個(gè)分?jǐn)?shù)通分。②培養(yǎng)同學(xué)們初步的分析、綜合和概括能力。③培養(yǎng)同學(xué)們閱讀數(shù)學(xué)材料的能力。比較下列每組分?jǐn)?shù)的大小。353647573456討論:3456
2024-12-17 11:47
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)?理解通分的意義；?掌握通分的方法。一、快速的比較下面每組分?jǐn)?shù)的大小4979﹤1711517﹥1168﹥141131﹤二、快速找出每組數(shù)的最小公倍數(shù)［7，5］［12，60］［12，16］===356048三、在括
2024-12-15 07:41
【摘要】人教新課標(biāo)五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)：要求同學(xué)們理解通分的意義，掌握通分的方法，并能比較分子和分母都不相同的分?jǐn)?shù)的大小。：滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想。、態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)大家認(rèn)真審題的良好習(xí)慣和應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決問題的意識。孫悟空和豬八戒誰吃得多?例3：比較和的大??？24、36、4
【摘要】人教新課標(biāo)五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)，使大家理解通分的意義，掌握通分的方法，并能比較分子和分母都不相同的分?jǐn)?shù)的大小。。學(xué)知識解決問題的意識。例3：比較和的大?。?4、36、48等數(shù)來作這兩個(gè)數(shù)的公分母嗎？12作公分母？3456討論:34
2024-12-17 00:05
【摘要】人教新課標(biāo)五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)：能比較分子和分母都不相同的分?jǐn)?shù)的大小。：通過教學(xué)，使大家理解通分的意義，掌握通分的方法。：培養(yǎng)大家認(rèn)真審題的良好習(xí)慣和應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決問題的意識。比較下列每組分?jǐn)?shù)的大小。3536475734＜56分子相
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