【摘要】龍慶鄉(xiāng)中心完小龔春梅檢查預(yù)習(xí)情況?1、同桌互相檢查預(yù)習(xí)本，沒有做的或者沒有做完的學(xué)生名單報上來。?2、教師抽查預(yù)習(xí)情況，小組讀書比賽。?3、教師抽查預(yù)習(xí)情況，小組內(nèi)拿出小黑板，開始聽寫生字。?4、教師指名學(xué)生讀生字、詞語。出示生字:chuǎimèit
2024-11-15 12:09
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書同學(xué)們，誰能聯(lián)系自己在學(xué)校生活中或社會生活中，看到的或親身經(jīng)歷的遵守或違背校規(guī)或社會公德的現(xiàn)象？聯(lián)系生活淡話導(dǎo)入課文寫了一件什么事？為什么說那位黑人是位出色的老師？從課言語訓(xùn)的哪些描寫使你受到了教育和感染？課文寫“我”在美國讀大學(xué)時，朋友送我一
2024-12-08 18:30
【摘要】 語文S版六年級下冊第二單元 第一頁，編輯于星期三：十四點五十一分。 出色的老師 ?看到課題大家有什么感興 趣的問題嗎？ 第二頁，編輯于星期三：十四點五十一分。 ，理解為什么說黑人同學(xué)是...
2024-11-18 22:07
【摘要】教學(xué)目標(biāo)：4個生字，正確讀寫并理解生詞，積累好詞佳句。，抓住重點詞句，體會我情感與認(rèn)識的變化及其原因，感受黑人學(xué)生拾金不昧、愛護環(huán)境的公德之心。，能用自己的話講述故事梗概。，懂得用實際行動遵守社會公德。教學(xué)重點：抓住重點詞句，體會我情感與認(rèn)識的變化及其原因，感受黑人學(xué)生拾金不昧、愛護環(huán)境的公德之心。教學(xué)難點
2024-12-09 02:47
【摘要】?語文S版六年級語文下冊第二單元第一課時誰能談?wù)勛约涸趯W(xué)校生活中或社會生活中，看到的或親身經(jīng)歷的違背校規(guī)或社會公德的現(xiàn)象？出口傷人視而不見暖風(fēng)吹得游人醉揣昧屜藹chuǎimèitìǎi讀一讀流動揣測拾金不昧樂極生悲
2024-12-16 16:46
【摘要】8、出色的老師讀讀寫寫流動揣測拾金不昧樂極生悲至理明言告誡困惑憤憤不平和藹重洋幡然醒悟公德迂回詞語理解?揣測：推測；猜測。?拾金不昧：昧，隱藏。拾到錢財不藏起來據(jù)為已有。?樂極生悲：快樂到了極點的時候，發(fā)生悲痛的
2024-11-21 00:37
【摘要】大港中心小學(xué)執(zhí)教者：李惠娟嘈雜調(diào)遣深淵井然有序巍然屹立猶如鐵鑄紋絲不動忠于職守哈爾威船長站在指揮臺上，大聲吼道：“大家安靜，注意聽命令！把救生艇放下去。婦女先走，其他乘客跟上，船員斷后。必須把60人全都救出去！”“船長哈爾威屹立在艦橋上，
2024-11-16 16:54
【摘要】?語文S版六年級語文下冊第一單元聰明機智正直勇敢長途跋涉氣勢洶洶萬夫不當(dāng)之勇瑟瑟發(fā)抖毫不在意毫不畏懼大驚失色倉皇逃竄乘勝追擊精明能干飄蕩鎧甲賦稅披戴胸脯嚇唬諾言
2024-11-15 06:16
【摘要】窮人列夫·托爾斯泰作者給我們講了一個什么故事。把最使你感動的地方畫下來，寫上幾句自己的感受。從文中提出幾個不懂的或感興趣的問題，跟大家討論。讀句子，聯(lián)系上下文說說從加紅的詞語中體會到了什么。1、她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得
【摘要】編鐘?曾侯乙編鐘是我國現(xiàn)存最大、保存最完整的一套大型編鐘，是戰(zhàn)國早期著名青銅樂器。1978年出土于湖北隨縣的一座戰(zhàn)國早期墓葬——曾侯乙墓中。曾侯乙，是戰(zhàn)國時代曾國（今湖北隨州、棗陽一帶）一個名叫“乙”的諸侯。此人死于楚惠王五十六年（公元前433年）。1978年曾侯乙墓被發(fā)現(xiàn)并開掘，使得許多埋藏地底的珍貴歷史文物得以重見天日。現(xiàn)存湖北省博物館。
2024-11-16 19:23
【摘要】青花【教學(xué)目標(biāo)】，理解文章內(nèi)容，認(rèn)識中國的青花瓷藝，體會作者對文中所寫青花瓷藝人的追求完美、不斷創(chuàng)新精神的熱烈贊頌之情。，理解一些重點句子的含義及表達的情感。，并背誦自己喜歡的句子或段落。，會寫“鬢、訪”等7個生字；理解“兩鬢斑白、鍥而不舍、瑕疵、紛至沓來、迷惘、鄭重其事、如饑似渴、茅塞頓開”等詞語
2024-11-16 18:44
【摘要】1、生字詞àocháochóng澳大利亞歸巢憂心忡忡....hànyào遺憾耀武揚威密密麻麻.
2024-11-16 16:02
【摘要】1．學(xué)會本課的生字詞。2．正確、流利、有感情地朗讀課文。3．理解課文內(nèi)容，體會含義深刻的句子的意思，領(lǐng)悟作者童年時求知若渴、尋根究底和大膽想象的精神。1、用自己喜歡的方式讀全文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子2、邊讀邊思考：課文講了誰的一件什么事？胚澄賦豈
2024-11-15 02:34
【摘要】永生的眼睛大東二校張瑞你的眼睛你的眼睛，像遠方淡藍的大海；那永恒的痛苦，像塵埃，隱沒在你的眼中。你的眼睛，宛如水底的珍珠，閃爍著耀眼的光輝。1965年炎熱的夏日母親因病去世父親給“我”上了一課
2024-11-15 00:25
【摘要】作者簡介課文朗讀預(yù)習(xí)空間感知課文開拓思維布置作業(yè)同學(xué)們，請大家回憶一下。從小學(xué)一年級起，到目前為止，一共有多少位老師教過你們?在諸多老師中，又有哪些是令你終身難忘的呢?我想，在每個人的心目中，肯定有一位最難忘的老師。如果把他寫下來，一定令人動情、感人至深。今天，我們學(xué)習(xí)著名作家魏巍所寫的回憶他的小學(xué)老師蔡蕓芝先生
2024-11-15 02:35
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